Metodologia Cientifica Pesquisa Social

intertextual1. Sabrina Padilha de Menezes2 Maurílio de Abreu Monteiro3 Resumo O presente artigo delineia-se em torno de um debate intertextual entre a geração dos Annales de Lucien Febvre e Marc Bloch com o pós-modernismo de Homi K. Bhabha. A metodologia utilizada é de caráter bibliográfico, acerca da abordagem analítica dos processos de investigação e dos fundamentos da reconstrução metodológica do campo de estudos históricos de ambas as correntes teóricas. A saber, que a…

Universidade do Sul de Santa Catarina Metodologia Científica e da Pesquisa Disciplina na modalidade a distância 5a edição revista e atualizada Palhoça UnisulVirtual 2007 metodologia_cientifica_e_da_pesquisa.indb 1 24/7/2007 10:50:39 Créditos Unisul - Universidade do Sul de Santa Catarina UnisulVirtual - Educação Superior a Distância Campus UnisulVirtual Avenida dos Lagos, 41 Cidade Universitária Pedra Branca Palhoça – SC - 88137-100 Fone/fax: (48) 3279-1242 e…

Metodologia da Pesquisa Autora Marília Freitas de Campos Tozoni-Reis 2.a edição 2009 © 2008 – IESDE Brasil S.A. É proibida a reprodução, mesmo parcial, por qualquer processo, sem autorização por escrito dos autores e do detentor dos direitos autorais. T757 Tozoni-Reis, Marília Freitas de Campos. / Metodologia da Pesquisa. / Marília Freitas de Campos Tozoni-Reis. 2. ed. — Curitiba : IESDE Brasil S.A. , 2009. 136 p. ISBN: 978-85-7638-905-7 1. Pesquisa. 2. Educação. 3.

EDHDI 2 NÍVEL ESPECIALIZAÇÃO EXERCÍCIO RELATÓRIO MEMORIAL MÓDULO: II – Metodologia de Estudo CARGA HORÁRIA: DATA:01/04/13 TURMA:SANTANA PROFESS@R MARA REJANE RIBEIRO, MARLIA RAUJO e ALESSANDRO ALVES TUT@R ALESSANDRA ALUN@ LINDINALVA BARBOSA SANTOS (preencher APENAS os espaços de cor preta) 1 ESTRUTURA PEDAGÓGICA 1.1 EMENTA EMENTA DO CURSO DE EDHDI II Metodologia de estudos e pesquisas científicas em EDH Aprofundamento e sistematização de uma…

SIMULADO SOBRE METODOLOGIA CIENTÍFICA Aluno_________________________________________________________________________________________ A prova contém 42 questões de múltipla escolha. Para cada questão abaixo selecione a melhor alternativa. 1- Toda e qualquer pesquisa empírica utiliza a: a) experimentação. b) observação de eventos. c) correlação de variáveis. d) manipulação de variáveis. e) participação 2- Ciência empírica é uma forma de conhecimento a) objetiva,…

3 METODOLOGIA 3.1 DEFINIÇÃO AO TIPO DE PESQUISA A metodologia é definida como processo de planejamento, onde se define um conjunto de métodos científicos a serem utilizados no decorrer da pesquisa, pois tais, conforme Marconi e Lakatos (2005) servem de instrumentos para alcance dos objetivos propostos, bem como ao atendimento de critérios úteis na confiabilidade da informação. Trata-se, portanto, de uma explicação detalhada e rigorosa de todos os passos úteis ao…

Administração 1º Período Noturno Metodologia Científica A Importância da Disciplina de Metodologia da Pesquisa Científica na Universidade Autor: Marivete Bassetos de Quadros Aluno SETEMBRO 2014 Resumo A Importância da Disciplina de Metodologia da Pesquisa Científica na Universidade Marivete Bassetos de Quadros O Ensino da Metodologia Científica e as Questões Conceituais O distanciamento do mundo da pesquisa se inicia,…

notório que a produção cientifica brasileira nos últimos anos deu um salto quantitativo, mas a qualidade ainda deixa a desejar se comparada com a produção científica americana e europeia. O problema reside no fato de que maioria dos alunos da graduação e pós-graduação não são devidamente instruídos a selecionar as ideias principais de um texto e a desenvolver ideias próprias. Corrobora nossa afirmação, publicação recente da Folhaonline (1), onde, destacase que a produção cientifica…

Metodologia da Pesquisa Autora Marília Freitas de Campos Tozoni-Reis 2.a edição 2009 © 2008 – IESDE Brasil S.A. É proibida a reprodução, mesmo parcial, por qualquer processo, sem autorização por escrito dos autores e do detentor dos direitos autorais. T757 Tozoni-Reis, Marília Freitas de Campos. / Metodologia da Pesquisa. / Marília Freitas de Campos Tozoni-Reis. 2. ed. — Curitiba : IESDE Brasil S.A. , 2009. 136 p. ISBN: 978-85-7638-905-7 1. Pesquisa. 2. Educação. 3.

3 II- A filosofia da ciência do século XX 5 III- Metodologia dos Programas de Pesquisa Científica 7 IV- A epistemologia de Popper e Lakatos e influência no ensino da ciência 10 V- Conclusão