Metodologia Cientifica Aula De 1 A 3

METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA Aula 3 – Parte 1 Autora: Profª M.ª Carla Diéguez OBJETIVO DA AULA AULA 3 – O PROJETO E O ARTIGO PARTE 1 – TEMA DE PESQUISA, FONTES E FICHAMENTO Objetivo Geral • Auxiliar o aluno na elaboração do projeto de pesquisa e do artigo científico. Objetivos específicos • Abordar a escolha do tema de pesquisa. • Apresentar boas fontes para escolha do tema. • Discorrer sobre os níveis de leitura. • Expor o fichamento como instrumento de pesquisa.…

Melo Frederico Gaioso de Lima Ronaldo Rodrigues da Costa Junior Rodrigo Santos Quezado Igor Thalles Souza Silva Thyago Pires ENG 2510 – Metodologia Científica e Tecnológica Professora Dra. Eliane Lopes Brenner Resumo Este trabalho tem como foco central a qualidade do curso de engenharia civil na PUC-GO, na opinião de alunos que estão ingressados neste curso. 1.Introdução Nosso principal objetivo é obter uma avaliação do curso de engenharia civil na PUC-GO e verificar se o curso está em…

Metodologia do Trabalho Científico Aula 1 Aula Inaugural 1 Sumário da Aula:  a) A Disciplina Metodologia Científica;  b) Formas de Avaliação; c) Recomendações aos Alunos. 2 a) A Disciplina Metodologia do Trobalho Científico 3 Objetivo da Disciplina Desenvolver a capacidade quanto ao estudo e à execução de trabalhos acadêmicos, segundo os fundamentos da metodologia científica. 4 Conteúdo da Disciplina Unidade 1: Discutir o conceito de conhecimento e

METODOLOGIA CIENTÍFICA NA EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA: A TÉCNICA DE PORTFÓLIO Vanda Lucia de Souza BORGES (1); Jaiana da Silva VILAROUCA (2) (1) Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará. Rua José Lourenço, 2270, aptº. 702, Bairro Joaquim Távora - 60.115-282 - Fortaleza – CE, Brasil., Fone: 96 06 65 39 e-mail: lsbvanda@yahoo.com.br (2) Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, e-mail: jvilarouca@yahoo.com.br RESUMO Este artigo apresenta uma pesquisa-ação

PLANO DE ENSINO - 1º/2015 Curso: Engenharia Código / Disciplina: Metodologia Científica Semestre: 1º Professor (a): Maria Cristina Sebba Email:csebba@unb.br cristina.sebba@unieuro.com.br Carga horária teórica Carga horária prática Carga horária total 60 h/a 0 60 h/a 1. EMENTA: História do conhecimento científico. Textos acadêmicos e elaboração de trabalhos. Pesquisa científica abordando conceitos, finalidades, tipos, métodos e técnicas de pesquisa. Estrutura e elaboração de

METODOLOGIA DA PESQUISA AULA 4- O PROBLEMA CIENTÍFICO. METODOLOGIA DA PESQUISA O QUE VIMOS NA AULA 3?  Reconhecemos a necessidade de uma eficiente revisão bibliográfica.  Aprendemos como devemos organizar as nossas fontes bibliográficas. AULA 4 -O PROBLEMA CIENTÍFICO METODOLOGIA DA PESQUISA O QUE VAMOS VER HOJE NA AULA 4?  Aprenderemos como formular de forma coerente e clara um problema científico para a sua pesquisa .  Reconheceremos os critérios que auxiliam a construção do…

CÓD. DISCIPLINA | PROFESSOR | Pesquisa e Práxis Educativa I | PPE1 | Prof. Ms. ELI PRATES CPP12A | ANO/SEMESTRE | TURMA/ETAPA | CRÉDITOS | TOTAL DE AULAS (A) | CARGA HORÁRIA ESPAÇOS DIVERSIFICADOS (H) | ATIVIDADES COMPLEMENTARES | ATIVIDADES TEÓRICO-PRÁTICASESTÁGIOS | CARGA HORÁRIA TOTAL (H) | CARGA HORÁRIA A DISTÂNCIA (H) | 2011/1 | CPP12A | 72 | 4 | 6 | | | 72H | 2 | EMENTA | Elaboração e desenvolvimento de projetos de Pesquisa a partir do levantamento de…

Material de apoio para uso em sala de aula – profª Sílvia Marques/ Direito FAIT - 1º período (fev.2014) 1 1ª FASE: Pré-projeto: é a primeira atividade de planejamento O Tema: deve ser importante para a sociedade (critério da relevância) ; deve contribuir para o alargamento de um campo científico. No caso de vocês, para o Direito. 1. Seleção do TEMA/OBJETO DE PESQUISA Delimitação do tema de pesquisa, formulando perguntas para as quais ainda não tem resposta. Por assunto: A…

Grupo ser Educacional Gente criando o futuro Grupo ser Educacional Aula 5 A ciência e os Paradigmas Gente criando o futuro A linguagem científica: os conceitos, as teorias e os paradigmas.- Aula 5 1. A Ciência e os Paradigmas “Conhecimento e poder são um.” F.Bacon (Aforismo iii) “A ciência é discurso, e quem silencia sobre esta condição arrisca a não mais encontrá-la” (GRANGER, 1967, p. 21) (apud ESPSTEIN, 2005, p. 16) 1.1 A RELAÇÃO ENTRE A…

resumo da aula 1 a 3 Na aula 1 aprendemos identificar tipos de conhecimentos e distinguir os conceitos de senso comum, conhecimento filosófico, cientifico e discurso religioso Metodologia cientifica é o estudo do método de conhecer e de buscar o conhecimento e também o estudo dos caminhos e dos instrumentos usados para se fazer ciência. A metodologia cientifica está dentro de duas grandes áreas e essas duas áreas se completam são elas epistemologia (que é a filosofia da ciência) e…