Metodologia Cientifica A Critica Como Resgate

artísticas expressivas e recreativas no espaço escolar ( vide ATPS página 4 as sugestões de leituras) Vimos a importância da capoeira como meio de inclusão social e resgate da cidadania, como utilizar a prática da capoeira na educação física escolar e sua contribuição para a aplicação da Lei 10.639, o reconhecimento da capoeira como forma de resgate dos valores de nossa sociedade, a cultura corporal do movimento a partir da visão afro-brasileira e sua influência na sociedade…

iniciaram os cursos de pós-graduação na área da Educação Física, o regresso dos primeiros brasileiros doutorados no exterior e a busca por cursos de pós-graduação em outras áreas, sobretudo nas ciências humanas, começou a haver mais explicações científicas para a educação física, além de um aumento significativo de publicações, eventos e congressos na área. Já CAPARRÓZ (1996) afirma que o movimento que surgiu na educação física na década de 80 foi decorrente de dois fatores: o…

civil (Terceiro setor), Estado (primeiro setor) e comércio (segundo setor), no qual os papéis se redefinem com o fortalecimento e a participação da sociedade. De acordo com Bordenave (1983): A participação facilita o crescimento da consciência crítica da população, fortalece seu poder de reivindicação e a prepara para adquirir mais poder na sociedade. Além disso, a participação garante o controle das autoridades por parte da sociedade, pois lideranças altamente centralizadas podem ser…

presentes e futuras gerações. Uma reflexão crítica sobre a realidade em que vivemos revela, facilmente, que há um enorme abismo entre a teoria das leis e a prática nos cuidados com a natureza e o respeito pelo meio ambiente. A elaboração e a implementação de programas de Educação Ambiental requer uma reflexão sobre seus pressupostos básicos e objetivos: Compreensão do ambiente em sua totalidade requer a aquisição de conhecimentos básicos de ordem social e científica; O processo de…

não apenas para os profissionais em serviço social, mas, como para todos aqueles tem como objetivo a apuração de fatos para chegar a solução de uma matéria proposta. Segundo Demo (1997a, p. 10), “Pesquisa pode significar condição de consciência crítica e cabe como componente necessário de toda proposta emancipatória. Para não ser mero objeto de pressões alheias, é 'mister' encarar a realidade com espírito crítico, tornando-a palco de possível construção social alternativa. Aí, já não…

aula e, tem levado os educado-res a repensarem suas práticas pedagógicas. Diante deste cenário questionamos: Qual didática e/ou metodologia usar? Como devemos direcionar nossa prática docente? Alunos desmotivados, de-sinteressados, como interagir com eles? Como despertar seu interesse? Como, re-almente, prepará-los para atuarem de forma crítica, consciente na sociedade em que estão inseridos? A educação é a transformação do sujeito crítico e criativo com…

Adriane Aparecida Silva Ribeiro, Enaile Gomes de Oliveira, Fernando Pereira Barbosa, Ivanesca Cordeiro Santana, Maria de Fátima Bispo Mariz, Neandra Lima Miranda, Romênia Serra, para as disciplinas:Estatística e Indicadores de Saúde, Metodologia de Pesquisa Científica, Processo de Trabalho e Serviço Social, Oficina de Formação – Tecnologia da Informação professores: Heleanara Regina Sampaio, Edna Braun, Amanda Bozza, Rodrigo. Curvelo 2011 “As possibilidades estão dadas na…

RESUMO INTRODUÇÃO ......................................................................................... 4 OBJETIVO ........................................................................................................... 6 METODOLOGIA ................................................................................................ 7 RESULTADOS E DISCUSSÕES ........................................................................ 8 CONSIDERAÇÕES…

Revista de divulgação técnico-científica do ICPG Vol. 1 n. 4 - jan.-mar./2004 ISSN 1415-6396 107 O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: JOGAR, BRINCAR, UMA FORMA DE EDUCAR Sandra Regina Dallabona Sueli Maria Schmitt Mendes Curso de Especialização em Psicopedagogia Resumo Jogos, brinquedos e brincadeiras fazem parte do mundo da criança, pois estão presentes na humanidade desde o seu início. O presente artigo trata do resgate do lúdico como processo educativo, demonstrando que ao se…

significativa e assegurando a continuidade desse processo até o nível acadêmico (MACEDO, 2002). O papel fundamental da escola é promover uma educação crítica, capaz de permitir ao indivíduo perceber e se apropriar do horizonte respectivo do mundo social que o cerca e do grupo com o qual convive, a fim de aceitá-lo ou de sair dele. E essa postura crítica só é possível quando se é colocado num espaço em que haja a reflexão (IBAIXE, 2009). Entretanto, a precariedade do sistema educacional…