Metodo Educacional

PORTFÓLIO: UTA GESTÃO EDUCACIONAL FASE I RELATÓRIO DO FILME: ESCOLA DE ROCK Itabira 2015 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA-FACINTER ROSELY DUARTE OLIVEIRA, RU :1117460 SANDRA APARECIDA FONSECA DUARTE, RU :1126274 PORTFÓLIO: UTA GESTÃO EDUCACIONAL FASE I RELATÓRIO DO FILME: ESCOLA DE ROCK Portfólio Acadêmico apresentado ao Centro Universitário UNINTER como requisito para a disciplina de Pedagogia para a UTA Gestão Educacional fase i, das disciplinas de Gestão…

Tecnicismo pedagógico Métodos e meios de ensino: categorias básicas da Tecnologia Educacional Arthur Versiani Machado1 Resumo: O trabalho objetiva propor os fundamentos para uma reconcei-tualização da categoria Tecnologia Educacional que, nas últimas décadas, sofreu excessivo desgaste em função dos desvios teórico-metodológicos com os quais se deparou. É realizada uma tentativa de reconciliação da Tecnologia Educacional (TE) com a Didática, circunscrevendo-se aquela no interior desta,…

dos princípios e métodos de ensino, na administração de escolas e na condução dos espaços educacionais. O pedagogo é quem trabalha para garantir e melhorar a qualidade da educação, ele tem dois campos de atuação: a administração e o magistério, de modo que ele possa tanto gerenciar e supervisionar o sistema de ensino quanto orientar os alunos e os professores. Também é função do pedagogo verificar se os currículos estão sendo cumpridos e se estão de acordo com as leis educacionais.…

a relação com o seu curso. O conteúdo desenvolvido tem-se referencial no método avaliativo, como forma de controle do aprendizado do aluno. É sintetizada toda a discussão sobre os métodos em que se aplicam a avaliação e buscam-se novas soluções para os problemas sócios educacionais. Em relação ao curso de história, deve-se ensinar aos alunos a importância da reflexão critica referente à sociedade a ele inserida. O método avaliativo tem grande participação nesta formação, pois tendemos…

Coordenação Executiva de Ações Educacionais (Secor/Didec). 2.2 Seleção de Métodos de T&D O QUE É: identificação dos métodos3 potenciais que possam satisfazer as necessidades da ação de T&D e as razões para adotá-los. A modalidade4 adequada da ação de T&D dependerá dos recursos instrucionais, das restrições e dos objetivos listados. COMO FAZER: A partir de um catálogo de métodos que contém as situações mais apropriadas para sua aplicação, selecionar os métodos em função dos…

1 – Objectivos da intervenção do psicólogo educacional: A Psicologia Educacional é uma das áreas da Psicologia e aborda as problemáticas relacionadas com a educação e com os processos de ensino/aprendizagem em crianças e adultos. Assim, a Psicologia Educacional tem como objectivo optimizar o processo de ensino/aprendizagem, tendo em consideração as variáveis que interferem neste processo. Os psicólogos educacionais desenvolvem o seu trabalho em conjunto com os educadores de forma a…

Educação Inclusiva: uma B reve Reflexão sobre os Paradigmas Educacionais no Contexto da Educação Especial B rasileira A educação de alunos com necessidades educativas especiais que, tradicionalmente se pautava num modelo de atendimento segregado, tem se voltado nas últimas duas décadas para a Educação Inclusiva. Esta proposta ganhou força, sobretudo a partir da segunda meta de da década de 90 com a difusão da conhecida Declaração de Salamanca (UNESCO, 1994), que…

1 – INTRODUÇÃO Tema: “AS INOVAÇÕES PEDAGÓGICAS NA ATUAÇÃO DO PROFESSOR E IMPLICAÇÕES PARA FORMAÇÃO DOCENTE” Nas últimas décadas o sistema educacional tem passado por várias mudanças advindas de movimentos de revisão crítica das propostas e práticas pedagógicas. A formação docente também tem sido foco de análise e reflexão quanto às tendências atuais na formação inicial, continuada e os saberes

FEITOSA SANTOS HISTÓRIA DAS IDEIAS PEDAGÓGICAS NA REALIDADE EDUCACIONAL BRASILEIRA Artigo apresentado no Curso de Mestrado em Educação da Faculdade de Teologia e Filosofia Fides Reformata como parte dos requisitos de aprovação da disciplina História da Educação orientada pela Prof. Dr. Tiago Nicola. VALENÇA 2014 HISTÓRIA DAS IDEIAS PEDAGÓGICAS NA REALIDADE EDUCACIONAL BRASILEIRA

trabalhoapresenta um estudo sobre as relevantes contribuições de Herbart ao campo da educação, de acordo com as obras do próprio pensador e de outros escritores da área. O tema desperta interesse devido ao impacto que teve os estudos de Herbart à área educacional de sua época, impacto este que sentimos até os dias atuais, como podemos perceber através da citação abaixo: Com o filósofo alemão Johann Friedrich Herbart (1776-1841), a pedagogia foi formulada pela primeira vez como uma…