educacao fisica como desenvolvimento fisico e apre ndizagem motora

EDUCAÇÃO FÍSICA COMO DESENVOLVIMENTO FÍSICO E APRENDIZAGEM MOTORA EM CRIANÇAS Manaus-2013 FRANCISCO DANIEL GUIMARÃES SILVA EDUCAÇÃO FÍSICA COMO DESENVOLVIMENTO FÍSICO E APRENDIZAGEM MOTORA EM CRIANÇAS Manaus-2013 RESUMO Nos dias atuais, percebe-se que ainda existem crianças que necessitam de maior vivência motora, pois os mesmos, devido ao avanço da tecnologia, permanecem o maior tempo de sua infância dentro de suas casas na frente do computador ou jogando vídeo game, e é por isso que os profissionais de educação física estão sendo um artifício importante como agente facilitador no desenvolvimento motor. Do ponto de vista científico o trabalho enfocará no desenvolvimento motor como fator relevante de grande importância no desenvolvimento global da criança levando em consideração as influências do meio em que vive. Como analisar o desenvolvimento motor de crianças e os benefícios que a educação física tráz. De modo geral vários instrumentos são propostos para analisar o desenvolvimento das crianças cabe a nós pesquisarmos, aprofundarmos verificarmos os procedimentos mais adequados. Compreender como a educação física pode ajudar na coordenação motora e no crescimento físico de crianças de modo que se socializem e aprendam a gostar mais da prática da educação física. Palavras-chave: Coordenação motora, desenvolvimento motor, desenvolvimento físico. ABSTRACT

FÍSICA. METODOLOGIA D PESQUISA CIENTIFICA Parintins-AM 2014 FUTEBOL NA INFÂNCIA Este esbouço de pré-projeto tem o objetivo à obtenção de nota parcial na Universidade Federal do Amazonas- UFAM, no curso de Licenciatura em Educação Física, na disciplina Metodologia da Pesquisa Cientifica, com o Prof. Dr. Dirceu Gama. Parintins-AM 2014 Sumário…

coordenação motora teve um motivo muito importante na área do desenvolvimento motor que nos possibilitou um maior conhecimento sobre o assunto . Quando realizada em vários aspectos do comportamento motor de um indivíduo, torna possível aos aplicadores dos testes monitorar as alterações desenvolvimentistas, identificar atrasos e identificar problemas motores. Tem-se, portanto, a constatação da necessidade de se proceder a estudos direcionados a essa população especial no que…

1 Avaliação do desenvolvimento motor: uma análise acerca do conhecimento dos professores de educação física Professora Denise Cristina Mazia Facio Pires 1-Resumo O objetivo desta pesquisa foi verificar o nível de conhecimento dos professores de educação física em relação aos métodos de avaliação do desenvolvimento motor aplicados nos educandos nas aulas de educação física. Para tanto realizou-se uma pesquisa junto aos professores de educação física da rede de ensino do estado do Paraná,…

através de uma formação adequada as capacidades técnicas e táticas, onde o aluno de futsal desenvolverá suas capacidades motoras e cognitivas de percepção, antecipação e decisões. Assim como o desenvolvimento motor é à base do processo da formação, pois através de movimentos básicos como correr, saltar, rolar e chuta vai desenvolver-se de modo que aprenda a fazer os gestos técnicos como também os seus limites, equilíbrio, ritmo, coordenação e noções de espaço e tempo, são primordiais…

dos equipamentos rotativos, enfatizando os conjuntos motor-bomba, equipamento que necessita de um alto nível de qualidade no alinhamento a fim de evitar desgastes prematuros do motor, assim como dos itens da bomba. São detalhados os componentes do conjunto indicando a função e importância para o sistema, como também definido, classificado e particularizado os métodos de alinhamento com suas principais etapas. O objetivo deste trabalho é descrever e avaliar métodos de alinhamento de…

ambiental no desenvolvimento humano. O processo do desenvolvimento humano ocorre de forma ordenada, que incialmente começa quando bebê, que adquire o domínio dos seus 12 músculos óculos – motor, para depois adquirir os músculos que sustentam a cabeça e que movem os braços, para depois adquirir o domínio dos outros membros como: tronco, braços, pernas e pés. Crianças normais apresenta essa sequencia: céfalo-caudal e próximo distal. O ambiente é muito importante para o desenvolvimento da…

EM EDUCAÇÃO FÍSICA DISCIPLINA; CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO Com base nas leituras propostas, responda às questões a seguir: 1. Explique as bases Maturacional e ambiental no desenvolvimento humano. O desenvolvimento humano no seu processo normal ocorre de forma ordenada de acordo com certos padrões: primeiro acontece quando o bebe adquire o domínio dos músculos que sustentam a cabeça e que movem os braços e ai só depois adquire domínio das mãos do tronco e de todo o resto…

estranha de andar, posturas ditas como “bizarras” e, conseqüentemente sua exclusão de atividades que envolvam o desenvolvimento motor. Esses problemas, em geral, causam recusa e falta de interesse nesse individuo, pelo fato de achar que não é possível ter ganhos significativos nesses aspectos. A partir deste ponto surgiu o interesse de fazer com que haja maior interesse em melhorar sua motricidade para melhor inserção na sociedade e também melhorar sua qualidade de vida. O recurso para…

SOROCABA/VOTORANTIM 2013 SUMÁRIO 1. RESUMO 2. INTRODUÇÃO 2.1. Generalidades 2.2. Objetivos 2.3. Metodologia 3. MOTOR DE INDUÇÃO 3.1. Método de comando de motores de indução 3.2. Partida direta 3.3. Partida estrela - triangulo 3.4. Partida eletrônica (soft starter) 4. TEMPO PERDIDO 5. AUTOMAÇÃO DA MAQUINA DE ENROLAR BOBINAS 6. CRONOGRAMA 7. CONCLUSÃO 8. BIBLIOGRAFIA 9. ANEXO …