Metalinguistica E Epilinguistica

com atividades lingüísticas e epilingüísticas. As primeiras consistem em tornar explícitos os conhecimentos lingüísticos que a criança tem internalizados, por conta de interações verbais realizadas na vida cotidiana, configurando-se situações mais específicas de linguagem em que se desenvolvam os recursos expressivos mais variados, voltados para a escrita, o exercício profissional, a participação na vida sócio-cultural. Assim se dão as atividades epilingüísticas, fundamentadas na…

para cada situação de comunicação. Os PCNs (1998, p. 78) propõem que: “Além da escuta, leitura e produção de textos, parece ser necessário a realização, tanto de atividades epilingüísticas, que envolvam manifestações de um trabalho sobre a língua e suas propriedades, como de atividades metalingüísticas, que envolvam o trabalho de observação, descrição e categorização, por meio do qual se constroem explicações para os fenômenos lingüísticos característicos das práticas discursivas.”

considerando um conjunto de seis fatores em qualquer ato de comunicação linguística: emissor, receptor, código, mensagem, canal e contexto. A cada um desses fatores, corresponde, respectivamente, uma função da linguagem: emotiva, conativa, metalinguística, poética, fática e referencial. 44 Português em exercícios estruturais, técnicas de redação e treinamento de habilidades de leitura. Com relação à literatura, até meados do século XX, o principal instrumento do trabalho…

reconhecer que sua relação com o real é indireta, deve-se reconhecer as singularidades e as propriedades compositivas que matizam um tipo particular de escrita. 9- Nas atividades epilinguísticas a reflexão está voltada para o uso, no próprio interior da atividade lingüística em que se realiza. As atividades metalingüísticas estão relacionadas a um tipo de análise voltada para descrição, por meio da categorização e sistematização dos elementos lingüísticos, trata-se da utilização (ou…

diversidade de dialetos, considerando várias modalidades de uso da língua em diversos contextos; • possibilitar a prática de reflexão sobra a língua, seja por atividades epilinguísticas ou metalinguísticas. Essa concepção permite e torna necessário abordar alguns conteúdos específicos da Semântica, que poderiam contribuir tanto para o desenvolvimento da interpretação …

tudo o que preciso agora é que você me empreste uma grana”, “agora estou pensando em calar a boca”, etc., etc. Os linguistas chamam esses lances de atividade epilinguística*. Complicado? Não, se você pensar que “epi” é uma preposição-prefixo tomada de empréstimo ao grego, e que quer dizer “a respeito de, sobre”. Um atividade epilinguística é isso aí: ao mesmo tempo que você fala, você reflete a respeito das formas linguísticas que usou, para ver se estão adequadas à situação de…

observados por meio da categorização e tratamento sistemático dos diferentes conhecimentos construídos. Reflexão gramatical na prática pedagógica Na perspectiva de uma didática voltada para a produção e interpretação de textos, a atividade metalingüística deve ser instrumento de apoio para a discussão dos aspectos da língua que o professor seleciona e ordena no curso do ensino-aprendizagem. Assim, não se justifica tratar o ensino gramatical desarticulado das práticas de…

pós-graduação, é decorrente de problemas de leitura." Daí os PCN’s defenderem a ideia de que além da escuta, leitura e produção de textos, parece ser necessária a realização tanto de atividades epilinguísticas, que envolvam manifestações de um trabalho sobre a língua e suas propriedades, como de atividades metalinguísticas, que envolvam trabalho de observação, descrição e categorização, por meio do qual se constroem explicações para os fenômenos linguísticos característicos das…

(2003), servem para orientar o uso das unidades da língua, são normas. Já as nomenclaturas e classificações não são regras de uso da língua, mas “apenas questões 47 metalinguísticas”, como reitera Antunes (2003, p. 87). Assim, é necessário que ocorra um trabalho paralelo entre as atividades metalinguísticas e epilinguísticas. Dessa forma, são regras, por exemplo, a descrição de como empregar os pronomes; de como usar as flexões verbais para indicar diferenças de tempo e de modo;…

mosquetenh ham LLETRAS|239  utilidade para abordar os conteúdos e facilitar a comunicação nas atividades de reflexão sobrealínguaexcluindoͲsetudooquefordesnecessárioecostumaconfundirosalunos.  „ AtividadesEpilinguisticas:Sãoaquelasquesuspendemodesenvolvimentodotópicodiscursivo(oudotemaou doassunto),para,nocursodainteraçãocomunicativa,tratardosprópriosrecursoslinguísticosqueestãosendo…