Meta Raça

Carron (1982, citado por Weinberg & Gould, 2001), ao definir a coesão grupal como o processo dinâmico que se reflete na tendência de um grupo unir-se e permanecer unido na busca de suas metas e objetivos, aponta dois tipos distintos. Primeiro, a coesão voltada à tarefa, em que o grupo trabalha junto para alcançar metas e objetivos comuns. Segundo, a coesão social, que estaria relacionada aos aspectos referentes à maior afinidade entre os membros do time. No entanto, salienta Machado…

o Brasil é visto como um país miscigenado, e a idéia de raça sempre foi algo nebuloso. Segundo AZEVEDO (2004) o problema que tem dado asas à controvérsia sobre a introdução da cota racial na sociedade brasileira é que o conceito de raça não existe tão solidamente implantado no nosso imaginário como ocorre nos Estados Unidos. Como nunca tivemos em nossa história de nação independente um Estado segregacionista formal, as categorias de raça nunca foram implantadas explicitamente por lei. Em…

processo de implementação da Agenda. Prioridade 1: Gerar mais e melhores empregos, com igualdade de oportunidades e de tratamento a) Política Nacional de Emprego elaborada e implementada em um processo de diálogo com os interlocutores sociais. b) Metas de criação de emprego produtivo e de qualidade incorporadas nas estratégias nacionais de desenvolvimento econômico e social (incluídas as estratégias de redução da pobreza e da desigualdade social) e nas políticas setoriais (industrial,…

História da Raça: Curraleiro Pé-Duro De origem europeia, a raça Curraleiro Pé-Duro chegou ao Brasil no período colonial pelas mãos dos portugueses. Segundo dados da Associação Brasileira de Criadores de Bovinos Curraleiros Pé- Duro (ABCPD), localizada em Teresina, Piauí, a raça se popularizou primeiramente na região Nordeste do país, em Salvador e Pernambuco. Mais tarde, os criadores chegaram ao Piauí e Maranhão, em seguida a Minas Gerais e ao Brasil Central. As informações da ABCPD dão conta

SISTEMA DE ENSINO a distância Gestão Pública Gentileza ou assédio Conflito de gênero e de raça nas relações de trabalho - Rj 2013 Gentileza ou assédio Conflito de gênero e de raça nas relações de trabalho 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..................................................................4 2 PERSONAGENS..

mundial para o desenvolvimento 8 ObjetivO de desenvOlvimentO dO milêniO • bRAsil  ApresentAção foi dado destaque à proteção dos Direitos Humanos como elemento indissociável para o alcance dos ODM; novas metas foram criadas e/ou adaptadas – de forma a aproximar as metas da ONU da realidade brasileira; e foram incorporados vários novos indicadores, além daqueles originariamente propostos pela ONU. Se, na apresentação de 2005, escrevi que “o Brasil aprendeu a crescer, mas…

extensão “Baobá: gênero e africanidades na sala de aula” pretende oferecer aos educandos do primeiro segmento da Escola Municipal Monteiro Lobato1, da rede pública da cidade de Nova Iguaçu, oficinas em diferentes linguagens que abordem as temáticas de raça e gênero de forma a garantir o reconhecimento da diferença e a igualdade na diversidade. Tal iniciativa visa aplicar a Lei 10.639, bem como atender às Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais…

ESSAS FLORES. A META FINAL DO JUDÔ É O APERFEIÇOAMENTO DO INDIVÍDUO POR SI MESMO, DESENVOLVENDO UM ESPÍRITO QUE DEVE BUSCAR A VERDADE ATRAVÉS DE ESFORÇO CONSTANTE E DA SUA TOTAL ABNEGAÇÃO, PARA CONTRIBUIR NA PROSPERIDADE E NO BEM ESTAR DA RAÇA HUMANA. “A meta final do JUDÔ KODOKAN é o aperfeiçoamento do indivíduo por si mesmo, desenvolvendo um espírito que deve buscar a verdade através de esforço constante e da sua total abnegação, para contribuir na prosperidade e no bem estar da raça…

é merecedor de uma maior capacidade natural, ou de ocupar um lugar privilegiado na sociedade, assim como não é mérito pessoal viver em uma sociedade que, por acaso, valorize nossas qualidades. Sandel lança a seguinte questão: é injusto considerar raça e etnia fatores prioritários no mercado de trabalho e na admissão à universidade? Os defensores da ação afirmativa apresentam as seguintes razões: 1- Correções de distorções em testes padronizados; 2- Compensação por erros do passado (argumento

uma vasta extensão de vermelho, um bocado de azul, um pouco de verde, pequenas manchas de laranja, e, na Costa Oriental, uma extensão comprida de púrpura... A minha meta era o amarelo. Bem no centro.” (19) Essas “cores do arco-íris” a que se refere representavam o país a quem pertenciam às colônias. “O amarelo” citado como meta, na realidade se trata do Congo, lugar em que se discorrem as situações presente no livro. Com o argumento de levar progresso à África, os “brancos” sentiram-se na