Meta 1 Pne

is also necessary to develop technologies for the utilization of new energy sources, called alternative energy sources, energy synonymous with clean, pure, not pollute and can be found anywhere. Keywords: alternative sources, electric power, Brazil. 1 INTRODUÇÃO O conceito que a sociedade tem sobre energia é, em geral, extremamente superficial, pois ele restringe-se principalmente àqueles tipos de energias que estão relacionados ao dia-a-dia de cada um, caso da energia elétrica que…

com algum nível de distância social, seguido pelos homossexuais com 98,9%, ciganos (97,3%), deficientes físicos (96,2%), índios (95,3%), pobres (94,9%), moradores da periferia ou de favelas (94,6%), moradores da área rural (91,1%) e negros (90,9%). 1 - COMPREENDENDO E REFLETINDO A PROBLEMATIZAÇÃO A QUESTÃO DA DISCRIMINAÇÃO RACIAL A discriminação racial hoje no Brasil não é muito diferente daquela de cem anos atrás. Embora a condição do negro seja outra não é mais escravo, ou seja, não…

Microfísica do poder. Rio de Janeiro: Edições Graal, 1979. GADOTTI, Moacyr. Concepção dialética da educação: um estudo introdutório. 14ª http://revistaeducacao.uol.com.br/textos/208/a-metrica-da-educacaono-momento-em-que-os-estados-unidos-323843-1.asp Resumo A política pública na educação é tudo aquilo que diz a respeito do que o governo faz ou deixa de fazer na educação. O Estado Unido da América está em 2º lugar nos gastos de educação com 7,3% abaixo do Canada e o Brasil no…

níveis de ensino e efetuaremos comparações entre o percentual do PIB aplicado em educação pelo Brasil e por outros países. 1 - Percentual do PIB investido em educação O percentual anual do PIB investido pelo Brasil em educação nos últimos 30 anos teve a seguinte evolução: Gráfico 1 – Porcentagem do PIB Investido em Educação - Brasil - 1980-2010 No Gráfico 1 observamos que, após permanecer por 6 anos no patamar abaixo de 3% do PIB (período de 1980 a 1985), nos 10 anos…

GRANDE DOURADOS Curso: Pedagogia Disciplina: Práticas Pedagógicas em Instituições não Escolares Professora Lilia Nantes Pólo: Assis Chateaubriand Atividades das Aulas 01 a 4 1-Faça uma pequena síntese (de 5 a 10 linhas) sobre o que você entendeu sobre: o que é Educação Não Escolar? R: Processo Educacional organizado, que não se insere na logica regular de ensino, ou seja, não compreende um currículo pré…

Anhanguera Educacional Unaes- Anhanguera Unidade 1 Pedagogia – 1º semestre ATPS Campo Grande –MS 2014 Thuany Escobar Da Silva Luzio: R.A 8207962399 Anne Schleich: R.A 8071856190 Rosangêla Maria: R.A 8091876531 Rosangêla Azevedo Adão: R.A 8207867017 Cristiane Adão: R.A 8485127666 Fábio Barbosa:…

as the trust placed by society will be presented. The study will reference the authors contribution, that dedicated to study Apaeanas institutions in Brazil and Paraná scenario’s. Keywords: Apaeano movement; socialization; LDB; special needs. 1 INTRODUÇÃO É de extrema relevância compreender a história da educação no Brasil, sobretudo no tocante à Apae - Associações dos Pais e Amigos dos Excepcionais. É uma instituição filantrópica, com caráter educacional e assistencial. É comum…

1 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA DIRETORIA DE CURRÍCULOS E EDUCAÇÃO INTEGRAL MANUAL OPERACIONAL DE EDUCAÇÃO INTEGRAL Brasília/DF 2014 2 SUMÁRIO 1. PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO ................................................................................... 4 2. OFERTAS FORMATIVAS DO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO ............................... 5 2.1 MACROCAMPOS E ATIVIDADES ESCOLAS URBANAS ...................................... 5 2.1.1 ACOMPANHAMENTO…

Especiais (PNE). É nesse contexto que a acessibilidade digital aplicada às ferramentas de socialização on-line figura como medida de inclusão digital. Dessa forma, pretende-se elaborar um conceito de inclusão digital que contemple os diferentes setores sociais imbricados no mesmo, além de debater as possibilidades de inclusão digital partindo do conceito de acessibilidade digital. Palavras-Chave: Inclusão Digital, Acessibilidade Digital, Inclusão Social, Pessoas com Necessidades…

Trabalho de Educação Especial PNE x PNE Os Portadores de Necessidades Especiais foram alcançando avanços importantes ao longo de sua história. Na Pré-História eles eram mortos, pois eram considerados incapazes de sobreviver por si mesmos. Na Antiguidade as crianças eram abandonadas em praças públicas ou em campos. Em Esparta e Atenas eram lançados do alto de rochedos. Na Idade Média com o cristianismo estas pessoas ganharam alma e, eliminá-las ou abandoná-las significava atentar contra os