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e livros com receitas mágicas e que prometem a “cura” para essa crise. Sendo assim, se torna fundamental que escolas e educadores tenham a convicção de que a busca, ou seja, saber qual caminho irão optar, em cima de que objetivos irão traçar suas metas e caminhos. É necessário entrarem em sintonia e para que isso aconteça o planejamento se torna indispensável. Reconhecer que através de um planejamento bem elaborado, com objetivos claros, que visem uma melhoria da realidade existente,…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA A DISTÂNCIA CEDERJ Monografia 2 Capitulo 1 EVASÃO ESCOLAR Isabel Cristina Melquiades de Andrade Matrícula:10112080183 Pólo: Belford Roxo BELFORD ROXO SETEMBRO - 2013 EVASÃO ESCOLAR Por: Isabel Cristina Melquiades de Andrade Matrícula: 10112080183 MONOGRAFIA APRESENTADA À FACULDADE DE EDUCAÇÃO

escolares. Com isso cabe a nós enquanto futuras pedagogas nos informar, nos absorver de conhecimento para que quando estivermos lá, inseridas no ambiente escolar possamos estar aptas a desenvolver nosso papel de educadores e formadoras de opinião. ETAPA 1: O impacto da frequência à educação infantil nos resultados de aprendizagem no ensino fundamental As mudanças legais que levaram à implantação da escola fundamental de 9 anos no Brasil adotaram como estratégia a…

avaliação da Educação Superior. Naquele momento, já havia clara distinção entre dois enfoques, paradigmas ou concepções de avaliação1. 1) O primeiro, de abordagem predominantemente quantitativa, ocupa-se de mensurar desempenhos e resultados, a fim de criar hierarquias de excelência e supervisão dos modos de funcionamento institucional. Aponta Inter-Ação, Goiânia, v. 36, n. 1, p. 81-99, jan./jun. 2011 Dossiê 83 para a punição e o controle de desempenho e tem na regulação sua…

1 POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: CONSTRUINDO UMA POLÍTICA PARA O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE QUALIDADE VOLTADA PARA A INCLUSÃO SOCIAL BARBOSA, Jane Rangel Alves – Universidade Castelo Branco/UCB Centro Universitário de Volta Redonda/UNIFOA Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro/ISERJ janerangel@globo.com PASSOS, Alvaro Mariano dos – SEEDUC/RJ alvarompassos@ig.com.br RESUMO Na sociedade contemporânea, as rápidas transformações no mundo do trabalho, o avanço…

FACULDADE ANHANGUERA GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL DESAFIO DE APRENDIZAGEM FILOSOFIA APLICADA AO SERVIÇO SOCIAL TAGUATINGA – DF 14 SETEMBRO – 2012 Capitulo 1 As perguntas foram importantes para proporcionar momentos de reflexões. Cada resposta acrescentava uma nova visão e um novo aprendizado para os integrantes do grupo. As discussões foram feitas de uma maneira, que dava oportunidade para todos expressarem sua opinião. Cada aluno relatava suas aspirações, seus anseios e…

Plano Municipal de Educação - Metas e Estratégias Meta 1 Universalizar, até 2016, a educação infantil na pré-escola para as crianças de 4 (quatro) a 5 (cinco) anos de idade e ampliar a oferta de educação infantil em creches de forma a atender, no mínimo, 50% (cinquenta por cento) das crianças de até 3 (três) anos até o final da vigência deste PME. Estratégias: 1.1) definir, em regime de colaboração entre a União, o Estado, e o Município, metas de expansão das respectivas redes públicas…

convergence, and that societies are moving towards a new paradigm where the pursuit of sustainability plays a key role in the policy building process. Keywords: Sustainability. Renewable energy policy. Solar energy. Policy convergence. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ........................................................................................................ 13 2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ........................................................................... 17 3. LUZ…

Políticas Educacionais. Orientadora: Profa. Juliana Nóbrega de Almeida. São Paulo do Potengi/RN Abril – 2013. O PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE SÃO TOMÉ/RN COMO POLÍTICA DE ESTADO INTERFACE AO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. JOSÉ ALCIVAN DA SILVA 1,JOSÉ EMERSON DA SILVA E FRANCELINO 2, MANOEL AMADOR S. NETO 3,MARIA OLIVEIRA 4, MARTA KALIANE P. DE LUCENA5.SÃO TOMÉ/RN RESUMO Este artigo examina impactos de ações decorrentes das políticas educacionais na dinâmica da organização…

Atualmente, os documentos que norteiam a educação básica são a Lei 9.394, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB, as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica e o Plano Nacional de Educação para os anos 2011-2020, que se encontra atualmente em discussão no Congresso Nacional. Outros documentos fundamentais são a Constituição da República Federativa do Brasil e o Estatuto da Criança e do Adolescente. Múltiplos estudos provam que a expansão da…