Mestiçagem E O Mito Da Democracia Racial

origem racial. Do ponto de vista político, o racismo visa, apoiando-se em funda­mentos pseudocientíficos, promover a crença da superioridade de uma raça sobre as demais. O ódio e o temor em relação ao outro - o etnicamente diferente - sempre foram, infelizmente, um componente da consciência humana. Mas, na ausência de uma perspectiva dita "científica", o racismo, ao longo dos séculos, foi uma ideologia infor­me e sem grande impacto político. Somente no século XIX o racismo, fortalecido…

revisão crítica da História da população de origem africana no Brasil. Na disputa pela memória, a ação sócio-política do Movimento Negro procura inverter o foco das análises produzidas sobre a população negra no Brasil, desmistificar o "mito da democracia racial" brasileira e contribuir para reintroduzir o povo negro como sujeito fundante da nossa História. Como um tênue fio que religa o tempo presente ao tempo vivido, a emergência política do Movimento Negro no final dos anos 70,…

dos E.U.A., assim como Martin Luther King e Obama. Os três em circunstâncias distintas, ergueram-se como arautos do principio da igualdade e insistiram em interpretar a nação americana que se articulou em torno do mito da raça, ou seja, do principio de diferença, não da igualdade. O Mito da Raça é a reivindicação de um gueto ou cidadania de segunda classe baseado na ancestralidade, porém a perspectiva moderna é oposta a isso, baseada no direito à cidadania, ou seja, todos são iguais…

e professor de medicina legal na Universidade da Bahia, aplicou o paradigma do evolucionismo cultural ao contexto social baiano no final do século XIX, sendo o primeiro estudioso brasileiro da virada do século XIX para o XX a colocar as relações raciais enquanto uma questão de suma importância para a compreensão da formação identidade do povo brasileiro. Assim, neste trabalho buscamos compreender, a partir da obra “Os Africanos no Brasil” (1932), a participação de Nina Rodrigues na…

DISCRIMINAÇÃO RACIAL NO COTIDIANO ESCOLAR: O QUE DIZEM AS DIRETORAS Malsete Arestides Santana Mestranda em Educação-UFMT malsete@ibest.com.br Orientadora: Maria Lúcia Rodrigues Müller INTRODUÇÃO O objetivo principal da pesquisa foi investigar que concepção as diretoras têm sobre discriminação racial e verificar quais os procedimentos adotados pelas diretoras frente as situações de discriminação racial ocorrida entre alunos. A pesquisa abrangeu duas instituições escolares da rede pública…

A questão racial brasileira vista por três professores FLORESTAN FERNANDES JOÃO BAPTISTA BORGES PEREIRA ORACY NOGUEIRA Apresentação de LILIA MORITZ SCHWARCZ A APRESENTAÇÃO* s entrevistas que se seguem foram publicadas, pela primeira vez, no jor- nal A Gazeta, em 27 de agosto de 1966. Depois disso, foram veiculadas em uma edição limitada do Departamento de Antropologia da PUC. A mais formal e a última das publicações foi a da ECAUSP, editada em 1971 pelo prof. Egon Schaden

população. Tal empreendimento foi uma tarefa reconhecidamente complicada ao se pretender ilustrar mentes que, no mínimo, não sabiam ler devido à baixa ou nenhuma instrução. Para buscar contornar essa situação, lançaram mão do uso de imagens, alegorias, mitos e símbolos, muitos dos quais importados da França – barrete frígio, ilustrações femininas representando a república. Quanto aos símbolos locais, notadamente a imagem de Tiradentes, numa alusão clara ao símbolo máximo do cristianismo,…

contribuir para a mudança de tal condição e construir em estratégias contra o extermínio da população jovem negra, através, por exemplo, do apoio aos familiares que passam pelas mesmas condições de vitimização, reforçar a valorização da identidade racial desses sujeitos. Palavras-chave: juventude negra, violência, vulnerabilidade, famílias, encarceramento 5 Abstract This paper presents a discussion of victimization and segregation process in which they live afro-descendent…

cultura do Brasil. Segundo o antropólogo Hermano Vianna3,Freyre”conseguiu executar a façanha teórica de dar caráter positivo ao mestiço”. Pois, uma época que a Europa representava o modelo de vida social era repudiado todos os elementos (samba, mestiçagem e clima tropical) que Gilberto Freyre considerava como símbolos que no futuro constituiriam a identidade nacional. A ênfase do seu estudo é a região nordeste onde o patriarcalismo fora a base política e social que era baseado na…

A ETNOGRAFIA AJUDA A ENTENDER AS RELAÇÕES RACIAIS NA ESCOLA? Luiz Fernandes de Oliveira. PUC – Rio / UERJ / FAETEC Resumo A educação brasileira vem tendo nos últimos anos, através do olhar relativizador da antropologia, uma importante contribuição para os estudos de aspectos culturais, relações sociais e, especialmente, as relações étnicas e raciais. Em vista disso, verificase certa diluição de fronteiras entre campos de saber decorrentes também da desconstrução de modelos analíticos macros