Memorial de experiencia docente

MEMORIAL DA EXPERIÊNCIA DOCENTE Memorial da Experiência Docente do Curso de Pedagogia do Centro Universitário Leonardo da Vinci. Professor Tutor Externo: Darlene Angelita de Paula dos Santos PORTO ALEGRE 26/05/2011 MEMORIAL DA EXPERIÊNCIA DOCENTE ACADÊMICO (A): MATRÍCULA: 227921 PROFESSOR TUTOR EXTERNO: ESTÁGIO: Disciplinas Pedagógicas CURSO: PEDAGOGIA TURMA: PED 9341 1 INTRODUÇÃO Com base nesses anos de trabalho e dedicação para com educação infantil, venho através deste memorial descritivo da minha prática docente, relatar alguns pontos importantes de minha vida profissional. Escrevendo sobre minha história profissional, pude observar o quanto cresci profionalmente, em relação a minha prática educativa, me “entregando” por inteiro, nesse mundo colorido das crianças. Relatando os passos mais importantes, dados em direção as os sonhos que realizei e os que ainda almejo realizar, no campo da educação infantil, como o de me tornar “pedagoga”. 2 DESCRIÇÃO DE ATIVIDADES ACADÊMICAS E PROFISSIONAIS Em março de 2006, comecei a trabalhar como educadora assistente, em uma turma de vinte educandos, com idades entre 2 anos a 3 anos, na Escola de Educação Infantil Marista Renascer, na qual trabalho

MEMORIAL DESCRITIVO DE EXPERIÊNCIA DOCENTE Katiussa Andresa da Silva Guns Professora Maria Aparecida Roxo Rodrigues Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Letras/Literatura (LED 0153) – Estágio I 03/12/2013 RESUMO O presente memorial descritivo vem apresentar a minha trajetória profissional até o presente momento. Entretanto, reavivar lembranças em forma de texto, não é tarefa muito fácil quando se tratando de experiências tão significativas, na medida em que nos…

administrativo Direito Tributário ASPECTOS DA TRIBUTAÇÃO AMBIENTAL - IMPOSTO SOBRE CIRCULAÇÃO DE MERCADORIAS E SERVIÇOS (ICMS) ECOLÓGICO Direito Tributário EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA - ALUNOS COM DIFICULDADE VISUAL Outros Inclusão Social e o pisicomotrocidade Outros Mais artigos... Outros artigos da mesma área Estilo Feminino de Gestão em Empresas Familiares Gaúchas O PODER JUDICIÁRIO E O "POVO". A trajetória e o horror do crack Direito no Oriente Médio Jesus um retrato…

FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS SANDRA PIRES SANTOS GOMES MEMORIAL: PENSANDO EM EDUCAÇÃO MALHADA 2011 SANDRA PIRES SANTOS GOMES MEMORIAL:PENSANDO EM EDUCAÇÃO Memorial Educacional apresentado ao Instituto Pró Saber/FINOM orientado pelo Profª. Kátia França Bastos para obtenção de grau na disciplina de METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR MALHADA 2011 Nunca posso esquecer dos anos maravilhosos da minha passagem como aluna na Educação Infantil, na…

UNIVERSIDADE DE UBERABA Francislane Cristina Pinheiro MEMORIAL DE CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGEM Guanhães/MG Setembro de 2014 MEMORIAL O presente Memorial tem por objetivo analisar minhas concepções acadêmicas acerca da formação pedagógica, abordando minhas dificuldades em relação ao processo de aprendizagem, bem como as minhas perspectivas de estudo e pesquisa em relação às disciplinas no decorrer do Curso. Minha trajetória escolar foi…

1- RESUMO O memorial (do latim memoriale) é a escrita de memórias e significa momento ou escrito que relata acontecimentos memoráveis. O momento – que quer dizer ‘lembra-te’ – de modo geral pode ser compreendido como uma marca que serve para lembrar qualquer coisa. Elaborar um memorial descritivo é reconstruir a própria existência. Essa não é uma tarefa fácil, pois, na opinião de Moraes (1992), “memorial é um retrato crítico do indivíduo visto por múltiplas facetas através dos…

1- RESUMO O memorial (do latim memoriale) é a escrita de memórias e significa momento ou escrito que relata acontecimentos memoráveis. O momento – que quer dizer ‘lembra-te’ – de modo geral pode ser compreendido como uma marca que serve para lembrar qualquer coisa. Elaborar um memorial descritivo é reconstruir a própria existência. Essa não é uma tarefa fácil, pois, na opinião de Moraes (1992), “memorial é um retrato crítico do indivíduo visto por múltiplas facetas através dos tempos,…

Metodologia de Ensino A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Tatiane Rosa Prof. Joel Luís Corrêa Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 8431) – Estágio III Docência na Educação Infantil 10/12/2011 1 INTRODUÇÃO Sabe-se que o brincar faz parte do universo infantil das crianças, mas do adulto também. Quem não tem saudades e um pouco de inveja, ao observar crianças brincando…

GENERALIZADO.COM.BRiroz Tixeira, localizado a Rua João Vicente Ferreira s/n, Jardim Santa Maria, Dourados – MS. O estágio foi feito m dupla, pelos acadêmicos: Jeanice Cássia dos Santos e Rouberval Barboza do Amaral. Sendo acompanhados pela professora regente: Clarice Ferreira dos Santos, Pedagoga. A intervenção foi feita no período matutino nos dias: (5) cinco a (9) nove de abril de 2010. Conforme combinado com a professora regente, que nos passou os conteúdos com os quais estava…

MEMORIAL DESCRITIVO DE ESTÁGIO A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NO 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Izabel Cristina Dias Ribeiro Professor Orientador Rita de Cássia Almeida de Souza Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED9901) – Estágio II 18/05/12 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho aborda como tema/assunto: “a importância do lúdico no processo de aprendizagem no 2º ano do Ensino Fundamental em uma escola pública da cidade de…