Memorial Dificuldades De Aprendizagem

PSICOLOGIA PROFESSORA: MARIA DA PAIXÃO CARVALHO CARDEAL JOCILANE LACERDA CIRILO DE SOUZA MARIA DE FÁTIMA SANTOSDE ANDRADE MIRANDA MEMORIAL PEDREIRAS-MA 2011 Jocilane Lacerda Cirilo de Souza Maria de Fátima Santos de Andrade Miranda MEMORIAL Memorial apresentado na disciplina Introdução à Psicologia ministrada

2- INTRODUÇÃO O presente Memorial tem por objetivo descrever a minha trajetória educacional, destacando atividades que e desenvolvi , quando as atividades que desenvolvo atualmente e ainda , as minhas perspectivas de estudos e pesquisas em relação ao curso. Visa também resgatar parte de fragmentos das experiências e transformações percebidas e adquiridas na trajetória acadêmica. Sabendo que, o tem Alfabetização e Letramento na sala de aula da “educação infantil”, fez parte do meu…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 DESENVOLVIMENTO 2,5 2.1 Refletindo sobre avaliação na vida escolar (Memorial).....................................................5,7 3 CONCLUSÃO 10 REFERÊNCIAS 11 1 INTRODUÇÃO O processo ensino-aprendizagem configura-se em algo intrigante e envolvente que há muito tempo desperta interesse dos pesquisadores da área da educação. Aprender é uma potencialidade do ser humano

escola tem como seu objetivo principal de formar jovens que tenha capacidade de prosseguir nas series posteriores (no caso o ensino médio) tendo bagagem acadêmica para serem bem sucedidos nas atividades que forem propostos a eles e para uma melhor aprendizagem dos conteúdos que serão ensinados os alunos. A escola é organizada em dois turnos manhã e tarde, atendendo alunos que estão cursando o ensino fundamental (1° ao 9° ano), a escola funciona nos horários de 7:00 (sete) horas ate as…

INSTITUTO DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES PEDAGOGIA MEMORIAL DE CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGEM - VENCENDO ETAPAS! ANA PAULA ROMANI GOMES DE SOUZA Governador Valadares Julho/2012 MEMORIAL DE CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGEM Há muito tempo já tinha o desejo de fazer esse curso, mas sempre encontrava dificuldades que me impediam de concretizar esse meu desejo. Mas cheguei! E…

ENSINO APRENDIZAGEM: RELATOS E VIVÊNCIAS DE NOVOS CONHECIMENTOS FORMADOS NO CURSO DE PSICOPEDAGOGIA OLIVEIRA CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA /  PARA MELHOR FUNDAMENTO DAS PRÁTICAS DE ENSINO OS RELATOS SERÃO INTRODUÇÃO • • AO INICIAR O CURSO DE PSICOPEDAGOGIA A GESTÃO ESCOLAR DA INSTITUIÇÃO EM QUE ATUO COMO EDUCADORA PRECISOU DE ORIENTAÇÃO QUANTO AS FORMAS DE INTERVENÇÃO DIANTE DE ALGUMAS DIFICULDADES APRESENTADAS PELOS EDUCANDOS. DIANTE DESSE FATO O…

1 DESVELAMENTOS, SABERES E PRÁTICAS: O MEMORIAL COMO DISPOSITIVO DE FORMAÇÃO DOCENTE Maximiano Martins de Meireles1 Mariana Martins de Meireles2 Formação de Professores, Memória e Narrativas Resumo O objetivo deste trabalho é refletir sobre o memorial de formação como instrumento imprescindível para constituição e formação docente. Tomando como referência a perspectiva dos estudos autobiográficos, utilizamos os memoriais de formação escritos por professores, enquanto meio e…

1-Introdução Este memorial descritivo tem como objetivo apresentar a minha educação formal e acadêmica até a presente data. Para elaborá-lo, levei em consideração as condições, situações e contingências que envolveram o desenvolvimento dos meus trabalhos aqui expostos. No decorrer de sua elaboração, procurei destacar os elementos que me levaram a pós-graduação e todo o processo que percorri para que os meus objetivos fossem alcançados. Além, de considerar este memorial um trabalho…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETRARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA Diretoria de Fortalecimento Institucional e Gestão Educacional Coordenação Geral de Sistemas Programa de Apoio aos Dirigentes Municipais de Educação - PRADIME - MEMORIAL DA GESTÃO DA EDUCAÇÃO MUNICIPAL Construindo uma Transição Republicana no Brasil Brasília, DF Março – 2008 Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Diretoria de Fortalecimento Institucional e Gestão Educacional Coordenação Geral de Sistemas

O memorial, a que me reporto a seguir, é instrumento avaliativo do módulo I do curso de pós–graduação. Minha trajetória profissional se inicia aos 17 anos quando tive a oportunidade de trabalhar de assistente administrativo em posto de gasolina, logo após trabalhei em uma empresa de call center onde tive um grande aprendizado em relação a metas e comprometimento profissional. Já com 19 anos trabalhei um período de 1 ano em feiras livre, onde tive um grande crescimento e também consegui…