Memorial Descritivo De Experiencia Docente Pedagogia

minha vida! Se cheguei até aqui, foi porque esteve sempre ao meu lado, acreditando na minha capacidade, investindo nos meus sonhos. AGRADECIMENTOS A Deus... Pela força nas horas difíceis, de solidão, de privações, de dúvidas e dádivas também. À experiência que me tornou mais forte, mais madura. Pela alegria de realizar um sonho. À minha mãe. Esse mestrado é em homenagem a ela, que sempre acreditou em mim e investiu em meus estudos. Ela é a pessoa mais maravilhosa que eu conheço.…

Regional Universitário de Espírito Santo do Pinhal (CREUPI) uma receita prática e barata de sabão caseiro empregando-se óleo comestível usado. 6. OBJETIVOS E RELEVANCIA DA PESQUISA O objetivo do projeto é mostrar através de uma experiência, uma das diversas alternativas possíveis para se reciclar o óleo de cozinha e reduzir ao máximo o seu descarte no meio ambiente. O descarte irregular do óleo é uma prática que no futuro pode prejudicar muito o mundo em que…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO PUC – SP ADRIANA ALVES Contribuições de uma prática docente interdisciplinar à Matemática do Ensino Médio DOUTORADO EM EDUCAÇÃO: CURRÍCULO São Paulo 2010 1 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO PUC – SP ADRIANA ALVES Contribuições de uma prática docente interdisciplinar à Matemática do Ensino Médio DOUTORADO EM EDUCAÇÃO: CURRÍCULO Tese apresentada à Banca Examinadora da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, como…

presenciais desenvolvidas durante o curso eram complementadas com ações realizadas na educação à distância, por meio da plataforma interativa, onde podíamos interagir com todos os outros grupos, construindo o conhecimento coletivamente, vivenciando experiências ricas de troca de saberes, o que ocasionou uma reformulação do meu saber e da minha prática profissional. Aqui venho traçar o meu percurso no curso de Especialização de Educação na Saúde para Preceptores do SUS, bem como, minhas…

propósito é auxiliá-lo na iniciação à pesquisa científica. Cremos que esses conteúdos são fundamentais para a sua prática de professor. Ensino e pesquisa são duas atividades inseparáveis na prática pedagógica. Da mesma forma que precisamos preparar docentes para atuar com competência no ensino, precisamos, também, habilitá-los para a produção de conhecimento científico. Como observa Pedro Demo: “Professor é, na essência, pesquisador, ou seja, profissional da reconstrução do…

técnica – administrativa pedagógica – é construída de pessoal técnico, corpo docente, assistente administrativo educacional e pessoal de apoio (merendeiras, auxiliares de serviços diversos e vigilantes). A escola tem por finalidade prestar serviços educacionais à população, devendo ser um agente de transformação, estar integrada com a família e a sociedade, numa troca permanente de informações, de experiências e projetos, almejando o desenvolvimento integral do individuo–…

Infantil articula-se com a valorização do papel do profissional que atua com a criança de 0 a 6 anos, com exigência de um patamar de habilitação derivado das responsabilidades sociais e educativas que se espera dele. Dessa maneira, a formação de docentes para atuar na Educação infantil, segundo o art.62 da LDB, deverá ser realizada em “nível superior, admitindo-se, como formação mínima, a oferecida em nível médio, na modalidade Normal”. Foi no processo de articulação, levado a efeito…

capacidade para 40 estudantes cada, auditório e espaços administrativos, como área para atendimento da assistência social, setor de comunicação e ampla sala de trabalho para docentes. Nessa unidade do IFB são desenvolvidas pesquisas nas áreas de Gênero e Mundo do Trabalho e Gestão Pública, das quais podem participar tanto docentes, como discentes e técnicos administrativos. Na Extensão, desenvolvem-se os projetos Tertúlia Literária, sob a coordenação da professora Jane Christina…

........................................................................................ 74 8.5 Cores .................................................................................................................................. 74 9 MEMORIAL DESCRITIVO ............................................................................................ 76 9.1 Escopo do Projeto .............................................................................................................. 76…

orientação para a administração acadêmica e para as atividades do corpo docente do curso o projeto aqui descrito rompe com toda a tradição histórica da licenciatura em Física da UFAL, e é construído dentro da concepção de um trabalho docente coletivo, que será de suma importância na obtenção do sucesso deste projeto. Para tanto, a coordenação de curso, juntamente com seu colegiado, deverá articular e buscar um corpo docente que tenha suas preocupações voltadas para a formação do…