Memorial Como Instrumento Reflexivo UFG 1

O memorial como instrumento reflexivo: um relato de experiência acadêmico-pedagógica Alcides Leão Santos Júnior1, Lenina Lopes Soares Silva2 Resumo: Relata-se uma experiência acadêmico-pedagógica desenvolvida no Seminário Temático: “Sociedade e Educação”. Objetiva-se com esse relato, promover a discussão em torno do memorial enquanto contribuição para reflexões sobre Sociedade e Educação, por levantar inúmeras possibilidades temáticas sobre questões sociais cotidianas ligadas à educação, trazendo ao lume situações sociais e educativas. Recorreu-se, para isso, a referenciais teórico-metodológicos que tratam da Ciência e da Universidade, de Memórias e Narrativas Autobiográficas, tendo como material empírico à vida social e escolar de cada participante. Visualiza-se uma cartografia da Educação Básica brasileira das últimas décadas, pois os memoriais apresentados trazem experiências educativas de quase todo o território brasileiro. Palavras-chave: memorial; formação docente; sociedade. Introdução Procurar inserir a educação numa discussão ampla sobre a sociedade é sempre preocupação da maioria dos professores que lidam nas Ciências Sociais e Humanas. Buscar alternativas para que essas reflexões articulem-se na escrita de textos científicos e nas discussões promovidas na vida acadêmica, também. Diz-se, pois, que refletir de forma articulada sobre diferentes dimensões da vida em sociedade é uma das premissas básicas das atividades desenvolvidas pelo programa de Pós-Graduação

MEMORIAL DE ESTÁGIO COMO POSSIBILIDADE DE DESENVOLVIMENTO DA CAPACIDADE DE PRODUÇÃO ESCRITA DO FUTURO PROFESSOR DE MATEMÁTICA BISCONSINI, Vilma Rinaldi[1] Centro Técnico-Educacional Superior do Oeste Paranaense vrinaldi@seed.pr.gov.br REIS, Carlos Alberto Rossi dos[2] carloslider@bol.com.br BORGES, Erasmo Carlos[3] erasmocborges@hotmail.com INTRODUÇÃO O propósito deste texto é relatar a experiência vivenciada, como professor da disciplina de Prática de Ensino e Estágio…

1 DESVELAMENTOS, SABERES E PRÁTICAS: O MEMORIAL COMO DISPOSITIVO DE FORMAÇÃO DOCENTE Maximiano Martins de Meireles1 Mariana Martins de Meireles2 Formação de Professores, Memória e Narrativas Resumo O objetivo deste trabalho é refletir sobre o memorial de formação como instrumento imprescindível para constituição e formação docente. Tomando como referência a perspectiva dos estudos autobiográficos, utilizamos os memoriais de formação escritos por professores, enquanto meio e…

O MEMORIAL NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO: NARRATIVAS DE UM PROCESSO DIALÓGICO Ivonete Barreto de Amorim – FVC/UNEB ivoneteeducadora@hotmail.com Geisa Arlete do Carmo Santos– FVC/UNEB geisaarlete@hotmail.com Janete Maciel Virgílio – FVC janetemaciel@hotmail.com Resumo O presente artigo é fruto de uma investigação no contexto do curso de Licenciatura em Pedagogia da Fundação Visconde de Cairu na disciplina Estágio Supervisionado IV. A pesquisa objetiva explicitar as narrativas de…

Notas de leitura: Artigo - MEMORIAL DE FORMAÇÃO – quando as memórias narram a história da formação... Guilherme do Val Toledo Prado; Rosaura Soligo O objetivo deste artigo é reunir algumas contribuições que permitam compreender melhor o memorial de formação como um gênero textual privilegiado para que os educadores enfrentando o desafio de assumir a palavra e tornar públicas as suas opiniões, as suas inquietações, as suas experiências e as suas memória escrevam sobre o processo de…

aquilo que se propõem a medir. Registre as respostas no seu memorial. Dinâmica para formar grupos: Flores Leitura do tópico: As grandes polêmicas da psicologia (grupo 3 pessoas). Atividade 2 - Faça um exercício de memória. Tente lembrar o que você leu até aqui e escreva, no seu memorial, com suas palavras, o que achou mais importante. Leitura do tópico: A psicologia e a Educação (grupo 3 pessoas). Atividade 3 - 1. Descreva uma situação em que você acha que usou o…

APRECIAÇÃO CRÍTICA – MEMORIAL DO CONVENTO, JOSÉ SARAMAGO O Memorial do Convento de José Saramago, publicado em 1982, é uma obra que apresenta uma crítica cheia de ironia e sarcasmo à magnificência do rei D. João V e de alguns nobres por oposição à extrema pobreza do povo. O romance de José Saramago faz uma crítica ao Portugal do século XVIII que, apesar de ser um país rico permite que o seu povo viva, sobreviva, em condições sobre-humanas. O povo da época foi sujeito à miséria, fome…

Por Gaby Alves¹ Memorial de Aires, romance psicológico e última obra de Machado de Assis, foi publicado em 1908, mesmo ano da morte do escritor. A obra tem por tema a relação entre vivos e mortos e a velhice; a saudade de si mesmo. A crítica afirma que foi nesta obra que o genial escritor mais expôs os seus valores subjetivos, fugindo um pouco à sua característica mais marcante: a isenção narrativa, seria um recurso usado pelo autor para abrir mão da autoria dos seus sentimentos.…

MEMORIAL DE CONSTRUÇÃO DA APRENDIZAGEM Um memorial de construção da aprendizagem é elaborado durante todo o percurso seguido no curso. Você se lembra de que em todos os capítulos estudados havia momentos em que era solicitado a você que registrasse o que havia aprendido? Pois é, essas reflexões feitas por você, ao longo do curso, servirão agora para compor o seu memorial. Então, pedimos a você que faça uma reflexão, um feedback de todas as experiências vividas no curso. Assim,…

1 MEMORIAL DE FORMAÇÃO – quando as memórias narram a história da formação... Guilherme do Val Toledo Prado Rosaura Soligo ‘Estou a tentar explicar o que consiste escrever, ter um determinado estilo. É preciso que isso nos divirta. E para nos divertir torna-se necessário que a nossa narração ao leitor, através das significações puras e simples que lhe apresentamos, nos desvende os sentidos ocultos, que nos chegam através da nossa história, permitindo-nos jogar com eles, ou seja,…