Memorial De Construção De Aprendizagem Da 1 A 6 Etapa

1 1 - Identificação Aluno Estagiário: Jean Carlos Silva Araújo Escola: EEEP. Prof. Walquer Cavalcante Maia Curso: Técnico em Informática Orientador de Estágio: Francisco Aislan da Silva Freitas Instituição Cedente: Vale Jaguaribe comercial de motos LTDA Supervisor de Estágio: Joaquim Neuridasso Freire 2 2 – Introdução O ensino médio integrado ao curso técnico de informática tem como objetivo capacitar os alunos para ingressar na universidade e no mercado de trabalho, visto…

UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO DEPARTAMENTO DE EXATAS CAMPUS MEMORIAL ALAN MANUEL SEIXAS BRUNA SILVA MANO CESAR AUGUSTO SANTANA DA SILVA DONIZETI JOSÉ ALVES GILBERTO FERREIRA MARQUES JUNIOR GULHERME TAMASCO NEVES NILSON AURELIANO SAMUEL MOTA DOS SANTOS WILTON COSTA DE SOUZA EGITO ANTIGO São Paulo 2014 ALAN MANUEL SEIXAS 412106489 BRUNA SILVA MANO 2212114381 CESAR AUGUSTO SANTANA DA SILVA 312106695…

EDUCAÇÃO SUPERIOR PRESIDENTE KENNEDY CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS – HABILITAÇÃO EM MATEMÁTICAPARFOR JOELDER CÂNDIDO DA SILVA EM BUSCA DE UM NOVO FAZER PEDAGÓGICO NATAL – RN 2014 1 JOELDER CÂNDIDO DA SILVA EM BUSCA DE UM NOVO FAZER PEDAGÓGICO Trabalho de conclusão de curso – Memorial de formação – apresentado ao Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy- IFESP, na área de formação de professores, como requisito parcial para obtenção do título de…

Professora Bárbara Santana Conhecimentos Pedagógicos Profª MSc Bárbara Santana bsbarbarasantana@gmail.com AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: Concepções, estratégias e importância dos resultados para a melhoria da qualidade do ensino.  O que é avaliação escolar? - Haydt (2003): Avaliar é um julgamento sobre os resultados, comparando o que foi obtido com o que se pretende alcançar. A avaliação conduz a uma tomada de decisões, reorienta o educador e o educando está a serviço dos…

Profissional e Tecnológica. Orientações Gerais / 4. ed. atualizada e revisada – Cuiabá: Universidade Federal de Mato Grosso / Rede e-Tec Brasil, 2012. 108p. : il. – (Curso técnico de formação para os funcionários da educação. Profuncionário) 1. Profissionais da educação. 2. Educação básica. 3. Educação escolar. I. Setec/MEC e UFMT. II. Título. 371.1(81) Rede e-Tec Brasil Presidência da República Federativa do Brasil Ministério da Educação Secretaria de Educação…

prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das…

Centro Universitário Leonardo da Vinci. Nome Professor-Tutor Externo: Maria Geraldina PORTO ALEGRE 2011 SUMÁRIO 1 TEMA E PROBLEMA 01 2 JUSTIFICATIVA 02 3 OBJETIVOS 03 4 METODOLOGIA 04 5 CRONOGRAMA 05 6 REFERÊNCIAS 06 1 TEMA E PROBLEMA O idoso é um assunto que ganha cada vez mais expressão, seu aumento é significativo na sociedade brasileira. Observar uma população cada vez mais…

Pedagogia em Regime Especial – Licenciatura Plena. Orientadora: Profª Ms. Joseneide S. P. dos Santos. NATAL- RN 2004 GEVALDO XAVIER DA CRUZ “TRILHAS E PARTILHAS”: UMA TRAJETÓRIA ESCOLAR MARCADA POR FRACASSOS E VITÓRIAS Memorial de Formação apresentado como Trabalho de Conclusão de Curso pelo(a) aluno GEVALDO XAVIER DA CRUZ à Coordenação do Curso de Pedagogia em Regime Especial da Universidade Estadual Vale do Acaraú, Turmas Especiais no Rio Grande do Norte,…

consta a descrição de cada uma das Linhas de Pesquisa, com suas respectivas temáticas e orientadores. Das Inscrições Artigo 5º – As inscrições ocorrerão em duas etapas, sendo a primeira, relativa à prova escrita, eliminatória para a etapa seguinte, relativa à apresentação da documentação e entrevista. Inscrição para a primeira etapa Artigo 6º - As inscrições estarão abertas no período de 10 a 28 de março de 2014, até às 18 horas, devendo ser realizadas presencialmente, junto à…

avaliação revela os objetivos de ensino já atingidos num determinado momento e também as dificuldades existentes no processo de ensino aprendizagem. Conforme Sant’Anna, avaliação é: Um processo pelo qual se procura identificar, aferir, investigar e analisar as modificações do comportamento e rendimento do aluno, do educador, do sistema, confirmando se a construção do conhecimento se processou, seja este teórico (mental) ou prático. (SANT’ANNA, 1995, p.29, 30). Percebe-se que o ato…