Memorial Da Prática Docente

ANEXO X – MODELO DO DESCRITIVO DA EXPERIÊNCIA DOCENTE Acadêmico(a): Matrícula: Professor(a)- orientador(a): Curso: Turma: Local e data de entrega: O Descritivo é um espaço destinado para questionamentos e reflexão acerca do exercício da docência. Você poderá discorrer sobre: Histórico da…

..........................................................10 MEMORIAL DESCRITIVO DE ESTÁGIO I ARTE RUPESTRE Nome do aluno Prof. Orientador Reginaldo Peixoto/ Solange Bochnia Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Artes Visuais (ART/5057) – Estágio II 1 INTRODUÇÃO O presente Memorial tem o objetivo de apresentar as atividades de observação e regência desenvolvidas durante o estágio II do…

CRISTINA ROMEIRO MEMORIAL DE FORMAÇÃO PONTA GROSSA 2015 CÁSSIA CRISTINA ROMEIRO MEMORIAL DE FORMAÇÃO Trabalho apresentado ao Curso de Sociologia no Ensino Médio á Universidade Estadual de Ponta Grossa – UEPG, como requisito para obtenção de nota na Disciplina: Memória, Sociedade e Formação. Sobre Relatos Orais e Escritos. História de Vida: Método/ Técnica de Investigação. Orientador: Prof. Marcia Maria Dropa. Ivaiporã 2015 RESUMO Este Memorial…

de Educação – DEDC/CAMPUS I Programa de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade - PPGEDUC LÚCIA GRACIA FERREIRA PROFESSORAS DA ZONA RURAL: formação, identidade, saberes e práticas SALVADOR / BA 2010 LÚCIA GRACIA FERREIRA PROFESSORAS DA ZONA RURAL: formação, identidade, saberes e práticas Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade da Universidade do Estado da Bahia, no âmbito da Linha de Pesquisa II – Educação,…

MOREIRA BARROS RA: 381606 CONSTRUÇÃO DE UM RELATÓRIO SOCIAL SOBRE A LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS NA PRÁTICA DOCENTE CAMPO GRANDE-MS NOVEMBRO DE 2012. Introdução Neste trabalho iremos apresentar um relatório sobre o processo de ensino e aprendizagem da língua Brasileira de Sinais na pratica docente,o que nos ajudará na formação de profissionais críticos e adaptados com a realidade da pratica de ensino nas escolas e um plano de aula com orientações para trabalhar com alunos…

INTERDISCIPLINAR EM HUMANIDADES DIAMANTINA - MG Guia do TCC em Letras (para alunos e orientadores) 1. APRESENTAÇÃO DO GUIA Este guia foi elaborado a fim de nortear o trabalho de produção do TCC e se destina aos discentes graduandos em Letras e aos docentes orientadores de TCC nos cursos de Letras da UFVJM (Letras Português/Inglês e Letras Português/Espanhol). As informações aqui contidas retomam e especificam aquelas encontradas nos PPCs de Letras e da Resolução 15/2010 do CONSEPE…

2. MEMORIAL 2.1. Minha formação como professor Essa narrativa compõe sob a forma de um relato histórico, analítico e critico sobre os fatos e acontecimentos que contribuíram na minha trajetória de magistério e acadêmico-profissional. Em 1999, com o ensino fundamental completo matriculei-me no primeiro ano do magistério na Escola Estadual São Francisco, porque foi uma questão de opção, pois naquela época não existia nessa escola outro curso e o magistério era a única oportunidade

.........10 1 INTRODUÇÃO Neste memorial de formação quero mostrar as minhas experiências escolares que marcaram a minha vida, as dificuldades, frustrações, medos e alegrias que me guiaram, me levaram querer sempre o melhor. Através desse memorial, procurarei expor de maneira bem real a minha capacidade de pensar e agir, os meus modos e costumes, levarei os leitores deste memorial viver a minha vida e passará a me conhecer. Estabeleço neste memorial as fases marcantes da minha…

teórico-metodológicos que sustentam minha prática.............................08 5- A Pós-Graduação em docência e os efeitos dela em minha prática docente................10 6- Conclusão......................................................................................................................11 7- Referências Bibliográficas............................................................................................14 1-Introdução Este…

Memorial apresentado para elaboração de Conclusão de Curso, em cumprimento parcial ás exigências do curso técnico em informática pela E.E.E.P. Capelão Frei Orlando, para obtenção do diploma de Técnico. Orientação: Prof.ª Mônica Antonízia de Sales Costa Canindé-CE 2012 Dedica-se este memorial a todos os irmãos do 3º Ano de Informática “B”, aos meus familiares e a todos os integrantes do núcleo gestor e docente da Escola Estadual