Memorial Da Experiência Docente História

GEOGRAFIA HISTORIA . Tutor (a): Diva Gomes da Silva Marques Centro Associado: CA. Belo Horizonte/Confins INFRAERO/MG CONFINS 2010 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO.....................................................................................4 2- ARTE...................................................................................................5 3- GEOGRAFIA.......................................................................................7 4-…

Tutores a Distância: Alcindo Mariano e Anderson Luis. Garanhuns – PE 2009 SUMÁRIO 1. Introdução 2. Escola, família e o gosto pelas ciências da natureza 3. A escolha da profissão – Minha primeira experiência em sala de aula 4. A formação na SEDIS 5. O ser professor hoje 6. O devir 7. Conclusão 8. Referências INTRODUÇÃO Escrever sobre mim mesmo e minha formação profissional/acadêmica

MEMORIAL DESCRITIVO DE ESTÁGIO BANDEIRA, PRA QUE TE QUERO? Daniel Mateus Leivas Ferreira Professora Ester Zingano Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso de Licenciatura em Artes Visuais 15/07/2012 Vanessa Kaiser de LimaProf. Orientador Denise Raquel Rosar Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVIPedagogia (PED 8501) – Estágio I11/12/10 1. A Importância do Memorial O presente memorial tem por objetivo relatar de modo simples, detalhado e…

MEMORIAL 01 Minha historia de vida. Quem sou eu? Eu sou Radmila Jéssica Carneiro Gusmão Rodrigues, tenho 21 anos, nasci e fui criada na cidade de Montes Claros MG, sou filha de Cristina Maria de Jesus Carneiro Gusmão e de Erico Antônio Silva Gusmão. Desde pequena moro no bairro Alto da Boa Vista, na minha infância fui uma criança divertida e engraçada gostava muito de brincar, umas das minhas brincadeiras que eu mais gostava era de ser professora, adorava da aula para minha irmã…

diárias. A transdisciplinaridade amplia as noções de cidadania que vai além das vivencias conscientes e criticas dos direitos e deveres de se mesmo. É fundamental que o aluno seja preparado na articulação dessa nova subjetividade a partir de suas experiências. Portanto o projeto de trabalho transdisciplinar nasce da necessidade de uma questão problema que favorece a análise, a interpretação e a critica, na qual predomina a atitude de cooperação entre os envolvidos nesse processo.…

Faculdade Padrão e corpo docente da Escola Infantil Cantinho do Céu no qual contribuíram para o desenvolvimento o Estágio supervisionado. Não eduques as crianças nas várias disciplinas recorrendo à força, mas como se fosse um jogo, para que também possas observar melhor qual a disposição natural de cada um. Platão SUMÁRIO APRESENTAÇÃO Este relatório tem a intenção de documentar aqui nossa experiência…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO HISTÓRIA – 3º/4º SEMESTRE ROSIANE FERREIRA DE SOUSA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO DEPENDÊNCIA– 3º SEMESTRE–OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINOFUNDAMENTAL Boa Vista 2015 ROSIANE FERREIRA DE SOUSA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO DEPENDÊNCIA– 3º SEMESTRES–OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINOFUNDAMENTAL Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Curricular Dependência…

Universidade de São Paulo Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas Departamento de História Memorial 2004 Sumário 1. Apresentação......................................................................................3 2. Rio, família, primário..........................................................................7 3. Lisboa em 66, o liceu em tempos de ditadura...............................17 4. Paris em 74,…

Venturi e de sua abordagem da teoria da arquitetura e design, oriunda de uma análise da história e não de estilismos. Ao contrário da maioria dos cursos de arquitetura do país que, baseados no modelo da Bauhaus – vale lembrar as presenças de Walter Gropius e Mies van der Rohe no ensino superior nesse período – Princeton não havia excluído, nem tampouco minimizado, a importância das disciplinas de história da arquitetura em seu currículo. Em 1951 Venturi trabalhou…

UNIVERSIDADE DE CAXIAS DO SUL CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA CURSO DE LICENCIATURA EM HISTÓRIA PROFESSORA ORIENTADORA: ELIANA CARDOSO ACADÊMICO: LUIS RYCARDO FONTANA MEMORIAL Memorial descritivo referente à disciplina Estágio II Caxias do Sul Novembro de 2013 Índice 1. Introdução...........................................................................................................