Memorial Criança E Desenvolvimento

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 AS MEMÓRIAS DE SUA INFÂNCIA E DAS EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS NA ESCOLA 4 2.2 AS EXPECTATIVAS QUANTO À PASSAGEM DO ENSINO MÉDIO PARA A EDUCAÇÃO SUPERIOR NO CURSO DE PEDAGOGIA 6 2.3 AS IDEIAS QUE VOCÊ POSSUI SOBRE O QUE É EDUCAÇÃO E SOBRE O QUE É PEDAGOGIA 8 3 CONCLUSÃO 11 4 REFERÊNCIAS 12 1 INTRODUÇÃO Este memorial apresenta reflexões sobre minha trajetória de vida, partindo dos fatos positivos e

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO curso de PEDAGogia CLEANE DA SILVA VENÂNCIO CAIXETA memorial de formação Uberlândia 2014 cleane da silva venÂncio caixeta memorial de formação Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Psicologia da Educação: Desenvolvimento e Aprendizagem. Educação, Sociedade e Práxis Educativas. Políticas Públicas na Educação Básica. Teoria e…

MEMÓRIAS: DA PRÁTICA PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL Agueda Aime Nascimento1 Resumo Este Memorial apresenta, de forma discursiva, o percurso de minha formação numa perspectiva histórica, contando a trajetória docente e as dificuldades encontradas durante esse percurso, uma análise das atividades acadêmicas que desenvolvi ao longo do período de formação e na atuação profissional. Relato como esse processo de formação reverteu-se numa tomada de consciência sobre o meu papel como…

[pic] INTRODUÇÃO Conforme ARROYO (2000) Memorial traz, em seus relatos a concretude do trabalho docente, que em contacto com a teoria e as reflexões do cotidiano escolar, processam a espiralidade da interação da teoria e prática, assim, cada cursista passa a sentir-se “dono” do seu espaço de educador. Enveredar por essas afirmações foi o que nos possibilitando a ver o ressignificar do papel de professor. Entretanto, o memorial age como um fio condutor que vai contornando os…

[pic] SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 Objetivos do projeto 4 2.1.1 Responsável pelo projeto 4 2.1.1.1 Profissionais envolvidos 4 2.1.1.1.1 Recursos necessários 4 2.5 DIVERSIDADE DO PROJETO..............................................................................7 2.6 AS TEMÁTICAS DO PROJETO.....

A contingência do memorial Este memorial descritivo tem como objetivo apresentar a minha ingressão na universidade e o começo da minha trajetória acadêmica até a presente data.Para elaborá-lo, levei em conta as condições, situações e contingências que envolveram o meu desenvolvimento tanto no lado pessoal quanto no lado acadêmico. Além, de considerar este memorial um trabalho auto-avaliativo, acredito que ele será um instrumento confessional das minhas possibilidades de concretizar o…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA MÔNICA ROGGE FERNANDES MEMORIAL DE FORMAÇÃO Assai 2014 MÔNICA ROGGE FERNANDES MEMORIAL DE FORMAÇÃO Trabalho apresentado à Universidade Norte do Paraná UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Pedagogia Professores: Cyntia Simone, Edilaine Vagula, Fabiane Musardo,Fabio Luis da Silva, Okçana Battini, Raquel Lemos, Sandra Reis, Wilson Sanches. Tutor Eletrônico: Cleizie Adriana Grecco Tutor de…

Marcela dos Anjos , tenho 42 anos, nasci na cidade de Belo Horizonte – MG, sou casada tenho dois filhos e neste memorial, vou contar histórias da minha vida, partindo de fatos que deixaram marcas positivas e negativas. Falar também um pouco da minha experiência acadêmica, e o que me levou a escolher o curso de Pedagogia, contar sobre meus objetivos e como desejo alcançá-lo. DESENVOLVIMENTO Nasci em um lar humilde, meus pais tiveram três filhas. Vivemos uma vida difícil, pois naquela…

Memorial Descritivo CRAS Dimas De Souza Magalhães/Prefeitura M. de Jacobina Autor - Valéria Silva Miranda Professor - Cleomar Pena Forte - Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Bacharelado em Serviço Social (SES0113) – Estágio 08/08/13 Jacobina-bahia 2013 SUMÁRIO 4 INTRODUÇÃO 5 RELATO E ANÁLISE DO PROCESSO DE ESTAGIO

O MEMORIAL COMO PRÁTICA AVALIATIVA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM EAD Valéria Pinto Freire – UNIT – vpfreire@gmail.com Ronaldo Nunes Linhares – UNIT – ronaldo_linhares@unit.br Resumo O artigo compõe uma reflexão sobre o memorial como ação avaliativa do Programa de Licenciaturas em EAD pela Universidade Tiradentes. Três aspectos levam à compreensão do atual recorte. O primeiro relaciona-se a própria configuração de estudo, a condição do estado da comunicação que permite um mapeamento das