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Interpessoais: abordagem psicológica (SUGESTÃO) Objetivo: Espera-se apresentar ao cursista construções teóricas sobre aspectos do desenvolvimento psicológico que permitam uma reflexão sobre a importância do papel da escola e de todos os atores envolvidos na construção da cidadania. Outra questão importante que será apresentada é como refletir sobre o papel da escola na formação do sujeito. Ementa: Processo de desenvolvimento humano no ciclo de vida. Relações e práticas pedagógicas educativas na escola. Relações interpessoais na perspectiva da construção coletiva na educação. Desenvolvimento afetivo e cognitivo. Carga horária Objetivos Conteúdo Desenvolvimento 12 h presenciais e 48 h distanciais Refletir sobre a importância do conhecimento da psicologia para os educadores nas escolas públicas; Reconhecer que todos os envolvidos no espaço escolar são educadores; A Relação da Psicologia com a Educação: 1. A psicologia como área do conhecimento; Psicologia e ciência; Psicologia e senso comum; 2. As grandes polêmicas da psicologia; 3. Psicologia e Educação. A psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem 1. A relação entre desenvolvimento e aprendizagem 2. Diferentes concepções de desenvolvimento e 3. de aprendizagem 4. Discussões na psicologia do desenvolvimento A noção de estágios em psicologia do desenvolvimento 1. Ciclo da vida: infância, adolescência, fase adulta e velhice como construções culturais 2. Papel do…

SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO-SEDUC CENTRO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL-CEFAPRO CURSO: PROFUNCIONÁRIO INFRAESTRUTURA MEMORIAL DO LIVRO 4 - Relações Interpessoais: Abordagem Psicológica: Módulo Pedagógico. Nome – Cristina Rodrigues da Costa …

eles realmente medem aquilo que se propõem a medir. Sim. Com dia a dia eles aprendem aquilo que elas propõem, mas também tem algumas crianças que tem dificuldade, mas com perseverança as crianças atingem o objetivo das professoras. 4- Registre as respostas no seu memorial. Página 26 – 1 - Faça um exercício de memória. Tente lembrar o que você leu até aqui e escreva, no seu memorial, com suas palavras o que achou mais importante. As pessoas que fazem parte da educação devem ser…

psicológica Caderno 4 Relações interpessoais: abordagem psicológica; apresentado na 2ª Aula do Curso Técnico de Formação para os Funcionários da Educação– Pró-funcionário, como um dos pré-requisitos para término do Caderno 4. Coordenadora: Patrícia P. da Silva Tutora: Suelene Maria Costa SANTA TEREZINHA - MT MAIO/2013 SUMÁRIO …

deficiência. Do ponto de vista da formação inicial à docência, vê-se que as instituições de ensino superior ainda não redefiniram os seus Projetos Políticos Pedagógicos, de modo a garantir aos discentes o embasamento teórico-prático necessário para reconhecer a diferença e realizar um trabalho colaborativo, Lobo (2008) enfatiza que, identificados como fruto de pecados dos seus pais, as pessoas com deficiência (loucos, insanos, mentecaptos e defeituosos físicos) podiam permanecer com as…

Alvania Maria da Cunha Unidade 4 Memorial Pag. 17 Reflita sobre o que você acha que é a psicologia. Tente pensar como você responderia a esta pergunta. Você pode conversar com alguém que já estudou psicologia, pode procurar no dicionário ou apenas pensar naquilo que você acha. Não se esqueça de anotar essas reflexões no seu memorial. È o estudo dos fenômenos psíquicos e do comportamento do ser humano por intermédio da analise de suas emoções, suas idéias e seus valores.…

infância de seus alunos;contribuir para que o educador infantil possa rever sua identidade enquanto,profissional,encontrando um sentido cada mais significativo para ser fazer pedagógico. Pratique pág:17 1)Reflita sobre o que você acha que é a psicologia.tente pensar como você responderia a esta pergunta.Você pode conversar com alguém que já estudou psicologia,pode procurar no dicionário ou apenas pensar naguilo que você acha não se esqueça de anotar essas reflexões.no seu memorial!…

EDUCADORES MEMORIAL DE CONSTRUÇÃO DA APRENDIZAGEM Aluna: RA: Preceptora: cidade Junho de 2014 MEMORIAL No ano de 2011 iniciei meu curso de Pedagogia, meu sonho de ser uma professora capacitada estava se realizando, “o primeiro passo já estava dado. Esse era o meu objetivo para concluir minha meta nesse momento, com apoio de minha família. Estou chegando ao fim, e quando olho para traz, vejo o quanto me desenvolvi como ser humano e como pessoa. Apesar das enxaquecas,…

Alessandra Cristina Padilha Ferreira (PED 9341) MEMORIAL DA EXPERIÊNCIA DOCENTE Memorial da Experiência Docente do Curso de Pedagogia do Centro Universitário Leonardo da Vinci. Professor Tutor Externo: Darlene Angelita de Paula dos Santos PORTO ALEGRE 26/05/2011 MEMORIAL DA EXPERIÊNCIA DOCENTE ACADÊMICO (A): MATRÍCULA: 227921 PROFESSOR TUTOR…

Estudos & Pesquisas Outros Ponto de vista Memorial descritivo Memorial de Formação, apresentado ao Curso de Pedagogia da Universidade de Uberaba, como requisito para aprovação em Trabalho de Construção de Aprendizagem. Reflexão acerca do curso de Pedagogia Texto enviado ao JurisWay em 11/05/2012. Indique aos amigos Quer disponibilizar seu artigo no JurisWay? Saiba como... 1- RESUMO O memorial (do latim memoriale) é a escrita de memórias e significa momento ou escrito que…