Memorial Cotidiano Escolar

funcionária e funcionário de escola pública, vamos conversar sobre a importância do conhecimento da psicologia para os educadores nas escolas públicas. Como observamos nos módulos anteriores, partimos da idéia de que todos os envolvidos no espaço escolar são educadores. Acredito nisso porque entendo que a escola, como um todo, é responsável pelo ensino e pela educação de todos os cidadãos. Vivemos em uma sociedade que convive o tempo todo com as letras e com os conhecimentos que…

MÓDULO 7 - MEMORIAL Realizamos no dia 25 e 26 de Janeiro mais um encontro que teve início as 19h00min horas com boas vindas ao cursistas realizada pelo coordenador do polo o Sr. Robson, assistimos um vídeo motivacional que é uma oração que fala sobre a importância de estar conectado consigo mesmo, com o mundo e com Deus. O encontro aconteceu na Escola Estadual Dom Aquino Correa, na cidade de Juruena/MT. Após assistirmos o vídeo, iniciamos nossos repasses seguindo o orientativo presente…

Memorial Para o Curso de Gênero e Diversidade na Escola por: ALINE DA SILVA ARÚJO MEMORIAL Recebi a ordem de redigir um memorial descritivo de fatos e comentários sobre aquilo que conseguisse recordar da minha trajetória no curso de gênero e diversidade na escola e qualquer relação entre as minhas práticas pedagógicas que foram muito bem lembradas durante este curso, confessas que senti um pouco de preocupação afinal nunca tinha feito algo parecido. Confesso que estou procurando relatar o

estudo analisa as práticas curriculares e acadêmicas da Educação Física na Rede Estadual de Ensino do Espírito Santo, a partir de espaçostempos de Formação Continuada e problematiza essa produção, com base nos usos e apropriações dos praticantes escolares e nas narrativas, como intercâmbio de experiências. Discute as traduções feitas pelos professores sobre as teorizações da Educação Física no contexto de implementação de um Currículo Básico Comum nas escolas estaduais. Utiliza as…

SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO-SEDUC CENTRO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL-CEFAPRO CURSO: PROFUNCIONÁRIO INFRAESTRUTURA MEMORIAL DO LIVRO 4 - Relações Interpessoais: Abordagem Psicológica: Módulo Pedagógico. Nome – Cristina Rodrigues

1. Memorial : Sua construção inclui, dentre outros elementos, o registro de projetos, relatórios, anotações de experiências, resumos de textos, registros de visitas, atividades realizadas, além de ensaios auto-reflexivos, que permitam ao cursista discutir as transformações ocorridas em sua vida a partir dos conhecimentos adquiridos no curso. Dístico: registro de um breve pensamento ou poesia que norteia sua visão de mundo. Clareza e coerência na produção textual; possibilidade de se…

Memorial módulo 4 Relações Interpessoais, abordagem psicológica O módulo 4 explorou muito bem os aspectos da Psicologia, mostrando que ela é uma ciência que estuda a mente, o comportamento e como ela se desenvolve nas atividades humanas e é importante na educação, pois é indispensável ferramenta no cotidiano escolar. A psicologia vem de encontro do anseio da sociedade atual, pois estuda o comportamento e a adaptação dos indivíduos nela inseridos. Desenvolvo minhas atividades…

1 INTRODUÇÃO Através deste, faremos o resgate dos conteúdos estudados no semestre em cada disciplina, destacando a importância de um memorial para a nossa vida, pois o memorial é o resultado de uma narrativa da própria experiência retomada a partir dos fatos mais importantes que vem a nossa memória. 2 DESENVOLVIMENTO Vimos que o memorial realizado por cada um de nós foi importante para que pudéssemos relembrar toda a trajetória de vida desde a gestação de nossa mãe, do nosso nascimento

PROFUNCIONARIO MEMORIAL MÓDULO 07 – Informática Básica Tutores: Diego, Edileusa e Mônica. Cursista: Sebastiana Peres Ferreira de Souza. No dia 07 de Fevereiro de 2014 aconteceu na escola Jorge Eduardo Raposo de Medeiros, o encontro para aprendermos sobre o módulo 7 do profuncionário, cujo tema era Informática Básica. O tutor desse módulo foi o professor Diego. Neste módulo pudemos observar o quanto à tecnologia da informação tem se tornado essencial em nossas vidas, e mais do que…

professor um reencontro com os conceitos fundamentais da Matemática (Caraça, 2002), com vistas a reavaliar sua relação com esta área de conhecimento e a sua própria prática. Das reflexões sobre as aulas, feitas pelos alunos, em seus portifólios e memoriais, definiu-se dois tipos de relação com a Matemática, numa reuniu-se os alunos que dizem não estarem tranqüilos quanto a sua relação com a disciplina, na outra, os alunos, em minoria, que têm na Matemática um desafio. Pode-se…