Dissertac a o Andre Campos

em apresentar seus produtos financeiros para que sejam eventualmente adquiridos. Trata-se na realidade de um comércio e, a estratégia usada nesse contexto é diversificar o termo “dinheiro”, transformando-o em cartão de crédito, cheque especial, financiamentos, investimentos etc, criando e, por que não, impondo a necessidade por tais produtos financeiros. Por fim, temos a Educação Financeira e, intencionalmente, não apresentaremos uma definição formal, pois entendemos tratar-se de um assunto extremamente complexo. Podemos, contudo, assumir algumas ideias iniciais que ganharão um formato mais encorpado ao longo do trabalho. 1 Citado durante a qualificação (outubro de 2011). 13 Entendemos a Educação Financeira como uma prática social, de modo que possa estar enraizada em um espírito de crítica e em um projeto de possibilidades que proporcionem aos indivíduos-consumidores participarem, ativamente, no entendimento e na trans-formação dos contextos que estão inseridos. Compreendida dessa forma a Educação Financeira viria a ser um item adjunto propiciador da emancipação socioeconômica desses indivíduos. Estamos preocupados em contribuir não somente com a oferta de informações sobre o funcionamento de objetos financeiro-econômicos (taxa de juros, prestações, cartões, empréstimos etc), mas também e, principalmente, com a tomada da decisão de consumo dos indivíduos-consumidores. Pensando nessa direção, cremos que, diante de um sistema especializado de…

MARCIA MITIKO SATO CARLI ALIENAÇÃO PARENTAL: reflexos no processo ensino aprendizagem REGES - REDE GONZAGA DE ENSINO SUPERIOR DRACENA-SP 2012 MARCIA MITIKO SATO CARLI ALIENAÇÃO PARENTAL: reflexos no processo ensino aprendizagem Pré projeto apresentado ao curso de direito da faculdade REGES de Dracena, como requisito inicial para a elaboração e apresentação do trabalho de conclusão de curso. Orientação da professora Msc Francys Layne Balsan.…

internacionalização. Desta forma, as estratégias de construção de marcas e de internacionalização são apresentadas e dão fundamentos para compreender as decisões tomadas pela Melissa. A Melissa é uma marca que pertence à Grendene e está no mercado brasileiro desde 1979. A marca passa por um reposicionamento e desde então adota diversas estratégias para se estabelecer como um acessório fashion. São feitas parcerias com estilistas e designers, a distribuição se torna seletiva, é…

FACULDADE DE TECNOLOGIA E NEGÓCIOS CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE CURSO DE ADMINISTRAÇÃO/CIÊNCIAS CONTÁBEIS CAMPUS TATUAPÉ T.I.O. TRABALHO INTERDISCIPLINAR ORIENTADO EMPRESA DO TERCEIRO SETOR DOUTORES DA ALEGRIA São Paulo 2013 FACULDADE DE TECNOLOGIA E NEGÓCIOS CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE CURSO DE ADMINISTRAÇÃO/CIÊNCIAS CONTÁBEIS CAMPUS TATUAPÉ Daniel Ferreira da Silva – RA: 49104 Débora Ferreira Campelo – RA: 44571 Elton Nogueira da Costa – RA: 46160…

Parâmetros para a Educação Básica do Estado de Pernambuco Parâmetros para a Educação Básica do Estado de Pernambuco Parâmetros Curriculares de Ciências Naturais – Educação de Jovens e Adultos1 1 É importante pontuar que, para todos os fins, este documento considera a educação de idosos como parte integrante da EJA. Apenas não se agrega a palavra Idosos à Educação de Jovens e Adultos porque a legislação vigente ainda não contempla essa demanda que, no entanto, conta com o apoio dos…

capacidade de representação. Condições de possibilidade para o conhecimento das vivências humanas nas diferentes temporalidades. Trata-se, portanto, de investigar e debater as atividades desenvolvidas no ofício de historiador. Envolvendo para isso, tanto os níveis de pesquisa e ensino (praticados nas universidades e escolas), quanto as demais formas de inserção desse conhecimento e de seus profissionais na sociedade (museus, arquivos, patrimônio, mídia, editoras). Agradecemos aos nossos…

Barreto Pinto – Mestre em Ciências Contábeis – UERJ • Melisa Maia de Paula – Mestre em Ciências Contábeis – UERJ O Uso de Método de Aprendizado Ativo em Cursos de Graduação em Ciências Contábeis: Descrição da Experiência do Estágio Docente Utilizado pelo Mestrado em Ciências Contábeis da UERJ Através de Seus Mestrandos............................................................................. • Deborah Gratz – Mestre em Ciências Contábeis – UERJ 31 • José Carlos…

Jose Maria de Jesus Izquierdo Villota MENINOS NÃO CHORAM A formação do habitus guerreiro nas FARC-EP Tese de Doutorado Programa de Pós-Graduação em Sociologia Universidade Federal do Ceará 2006 Universidade Federal do Ceará Departamento de Ciências Sociais e Filosofia Programa de Pós-Graduação em Sociologia MENINOS NÃO CHORAM A formação do habitus guerreiro nas FARC-EP Jose Maria de Jesus Izquierdo Villota Tese apresentada como requisito parcial para a obtenção do grau de Doutor…

FORMA DE AVALIAÇÃO Os alunos serão avaliados mediante os trabalhos realizados em sala de aula e a aplicação de provas. O calendário das provas será informado oportunamente. ATIVIDADES EXTRACLASSE Não está prevista a realização de atividades extraclasse, porém, ao longo do período, se essa metodologia for considerada relevante, os alunos receberão a orientação devida para o seu desenvolvimento. FGV DIREITO RIO 5 GESTÃO ADMINISTRATIVA E POLÍTICA DAS INSTITUIÇÕES JURÍDICAS…

de mudança limitada – este caso envolve oferta de novos produtos, dentro de novos nichos mercadológicos, mas dentro da mesma classe geral de produtos. • Estratégia da mudança radical - nesta estratégia se faz uma reorganização maior dentro da organização da empresa do que fora dela, ou seja, dentro do ambiente externo no qual a mesma atua. • Redirecionamento Organizacional - Este tipo de estratégia é similar ao anterior apresentado, a da estratégia de mudança radical. …