Resenha

Estudo de caso: o município do Rio de Janeiro O município do Rio de Janeiro conta, no momento, com 1.063 escolas, 255 creches, cerca de 36.000 professores, 645.000 alunos da Pré-Escola e do Ensino Fundamental e 340.000 crianças em creches. É, sem dúvida, a maior rede de escolas municipais do país. A maior parte dos prédios tem uma infraestrutura razoável, laboratórios de informática presentes em 572 escolas, entre as quais 500 têm conexão com a internet. Faltam funcionários administrativos, merendeiras e professores. A carga horária dos professores e francamente insuficiente. Há uma clara divisão de tarefas com o governo estadual, cabendo-lhe o Ensino Médio na cidade, enquanto o município cuida da Educação Infantil e do Ensino Fundamental. O Índice do Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) apurado no Rio de Janeiro não é ruim e vinha numa trajetória de melhora. Em outros termos, houve uma melhoria importante, entre 2005 e 2009, com relação aos iniciais (1° a 5° anos), retornando aos patamares de 2005. O prefeito se elegeu, em 2008, com duas propostas na área da educação: acabar com o que foi chamado na campanha de “aprovação automática” (a progressão continuada) e triplicar o número de vagas em creches. A questão discutida pelo prefeito com a população é que as crianças estão passando sem aprender. A proposta de salto na qualidade da educação incluía a criação de um conselho chamado “Parceiros da Educação Carioca”, formado por personalidades da cidade…

Análise de crescimento em uma instituição de caridade Creche Tia Naná A Creche Tia Naná é uma entidade sem fins lucrativos, fundada em 2005 pela iniciativa de um grupo de quatro irmãs: Maria Amália, Maria do Carmo, Maria Lídia e Maria Costa Pinto. Tem o objetivo de "Assistir gratuitamente em regime de abrigo, crianças, adolescentes e adultos que atinjam a maioridade civil, abrigados nesta instituição, portadores de paralisia cerebral, que não dependam de acompanhamento médico…

: Rua : Rui Barbosa Nº 25 Nível de Ensino: Infantil e Fundamental Diretora : Marelisse Savicki Coordenadora pedagógica : Leonida Machado dos Santos e Neiva A. Pereira Coordenadora da educação Infantil : Cristiane A. B. Brondani Turnos : Matutino e Vespertino Numero de Turmas: creche 5 turmas ,escola 1º e 2º ano do 1ºciclo de 9 anos , 2ºano do 1ºciclo , 1ºe 2ºano do 2ºciclo de 8 anos totalizando 12 turmas . total de 377 alunos Espaço Físico A estrutura fica conta com 12…

PERFIL DO DESENVOLVIMENTO MOTOR E COGNITIVO DE CRIANÇAS COM IDADE ENTRE ZERO E UM ANO MATRICULADAS NAS CRECHES PÚBLICAS DA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE PRESIDENTE PRUDENTE Edelvira de Castro Quintanilha MASTROIANNI1 Tânia Cristina BOFI2 Augusto Cesinando de CARVALHO3 Leila Suzuki SAITA4 Marcos Leão Silva CRUZ5 Resumo: A estimulação das crianças nos primeiros anos de vida é fundamental, pois é nessa fase que ocorre a maior maturação do sistema nervoso central. Crianças que…

ARTIGOS ORIGINAIS / ORIGINAL ARTICLES Avaliação da ingestão de nutrientes de crianças de uma creche filantrópica: aplicação do Consumo Dietético de Referência Roseane Moreira Sampaio Barbosa1 Eliane Abreu Soares 2 Haydée Serrão Lanzillotti3 Assessment of nutrients intake of children in a charity daycare center: application of Dietary Reference Intake 1 Fundação Ataulpho de Paiva. Av. Pedro II, 260. Rio de Janeiro, RJ, Brasil. CEP: 20.941-070. E-mail: roseanesampaio@ig.com.br 2,3…

Curso De Graduação Em Serviço Social- EAD Ulbra Polo Brasília PROJETO DE INTERVENÇÃO “Informação é a construção da diferença” Aluna: Gabriela Antunes Rocha CAMPO DE ESTÁGIO: Creche Caminho de Luz ENDEREÇO: Espaço cultural 14, Candangolândia Distrito Federal. Duração: 6 dias Brasília, julho de 2012.  APRESENTAÇÃO E JUSTIFICATIVA O Presente estágio na Creche Caminho de luz, fundada em 15 de setembro de 1988, por um grupo de leigos da Igreja Católica Apostólica Romana,…

A EQUIPE DE ENFERMAGEM E A ASSISTÊNCIA QUALIFICADA EM CRECHES. Introdução: Esta pesquisa representa uma reflexão da assistência de saúde prestada pelas creches, uma vez que, nos moldes atuais, estas instituições devem proporcionar o cuidado integral à criança e não somente educacional. Porém, a maioria dos profissionais das creches é da área pedagógica, portanto acabam incumbidos de desenvolver uma assistência que por muitas vezes não é de seu domínio, como a saúde. Assim, sendo a…

Mostra-nos a importância de cada fase da vida, da brincadeira para criança, que faz com que ela desenvolva habilidades, favorece o crescimento, a coordenação dos movimentos, desenvolve a imaginação, melhora a comunicação. Neste trabalho buscamos o conhecimento nos estudos sobre a utilização da zooterapia, Terapia Assistida por Animais na Educação, visando melhorias no aprendizado, comportamento, convívio, estimulo da criança e outros. A Zooterapia …

____ _____________________________________________________________________________________ TITULO: __EDUCAÇÃO INFANTIL: Um estudo sobre o perfil do Educador Infantil na Creche Chapeuzinho Vermelho no município de Vitorino Freire.____________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ÁREA/SUB-ÁREA DE…

3. Seu(s) filho(s) freqüentou (aram) creche quando pequeno? Por quê? Sim, pois eu trabalhava e ainda continuo na creche e uns já saíram e outros continuam estudando lá. 4. Se sim, o que você achou do atendimento oferecido? Ótimo , meus filhos são bem cuidados aprendem bastante e se desenvolvem com outras crianças da mesma idade. 5. Qual era a proposta de atendimento da creche na época? O que ela buscava oferecer para as crianças e para as famílias? Atender as mães que…