Meios De Higiene Corporal

[pic] O CORPO E HIGIENE Tema: Eu e meu corpo. PARAÍSO DO TOCANTINS - TO 1º BIMESTRE 2012 Justificativa Na busca da aceitação e entendimento da necessidade da higienização do corpo e as necessidades de manter a higiene bucal e toda higiene íntima por parte das crianças de 2 a 4 anos, as professoras Simone Rodrigues da Silva e Evercina desenvolverão o projeto “O corpo e Higiene” pelo fato dos alunos…

Projeto Higiene uma questão de saúde 1. IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO: 1.1 – Nome do projeto: Higiene uma questão de saúde 1.2 – Responsável: 1.3 – Público alvo: Alunos da Escola Municipal Inácio de Castro 1.4 – Período de realização: 1 bimestre 2. JUSTIFICATIVA: Educar para higiene corporal visa buscar uma prática participativa de modo que as orientações para os alunos sejam coerentes com a linguagem do próprio corpo e de sua realidade, facilitando ao aluno a apropriação do…

2013 Título da Lição: Higiene Corporal Data: 16/04/2013 Nome do Professor: Erica, Leiliany, Márcia, Sueli e Valéria. Aula para ensino fundamental 4º ano Objetivo No final desta aula o aluno será capaz de saber relacionar hábitos saudáveis de vida com bom funcionamento do sistema imunológico, identificar a função de determinadas partes do corpo, interpretar imagens, representar uma ideia por meio de ilustração, enriquecer o vocabulário por meio do uso…

INTRODUÇÃO “Higiene e nosso corpo“ é um projeto direcionado às crianças com idade entre zero e cinco anos. Este projeto tem o interesse de promover o conhecimento geral do ser humano, percepção de si, de semelhanças e diferenças com outros seres, trabalhar conceitos de higiene e saúde. Os alunos serão estimulados a ampliar e desenvolver sua percepção corporal e individualidade e a realizar corretamente os hábitos de higiene. Justificativa: O Projeto "Higiene e…

professora Antonia Alves. TERESINA 2012 APRESENTAÇÃO A experimentação e a vivencia sobre a higiene pessoal para as crianças são de fundamental importância para a construção dos saberes e identidade dos alunos, principalmente nas series iniciais do ensino infantil e fundamental. O projeto Higiene e Saúde, abordará de forma real a importância da higiene para despertar nos alunos os cuidados pessoais e também a preparação dos alimentos entre outros…

relacionadas com a saúde, e a qualidade de vida das pessoas, sendo a flexibilidade, a resistência aeróbica, a força e composição corporal. A flexibilidade aliada aos níveis de força está relacionada à incidência de dores, desvios posturais e lesões músculo-esqueléticas, principalmente na região lombar, a resistência aeróbica está ligada à saúde cardio-respiratória e a composição corporal determina níveis de sobrepeso e obesidade, bem como subnutrição. E a segunda refere-se à aptidão…

PROJETO: Higiene Ambiental e Corporal Tema “O Planeta em nossas mãos”. Estudo Higiene Ambiental e Corporal Origem A escola implantou o projeto a partir da necessidade de preservar e proteger o meio ambiente e a necessidade de se Ter uma higiene corporal adequada para…

deve ter com a saúde, tendo como base a higiene,proporciona hábitos saudáveis e trará benefícios pessoais.Propondo aqui um trabalho onde a instituição poderá levar informações visando criar condições e alternativas que estimulem os usurários e seu meio social a terem concepções e posturas cidadãs de suas responsabilidades de cuidados com a higiene e o meio ambiente. Nessa perspectiva possibilitar então um espaço de reflexão sobre a importância da higiene, do meio ambiente como princípio…

Projeto: O corpo e higiene Projeto: O corpo e higiene. Tema: Eu e meu corpo. Duração: 2 semanas Clientela: Alunos (03 a 04 anos). Justificativa: A escolha desse projeto surgiu pelo fato dos alunos apresentarem maiores necessidades e precisarem de orientações de como cuidar do próprio corpo. Pois nesta fase é importante que os alunos adquiram, aproveitem todas as oportunidades para valorizar a vida, a saúde, a higiene e o meio onde vivem. Objetivo geral: Conhecer e…

características dos alunos em todas as suas dimensões (cognitiva, corporal, afetiva, ética, estética, de relação interpessoal e inserção social). Seja num jogo recreativo, pré-desportivo ou numa dança, o aluno deve aprender, além das técnicas de execução, a discutir as regras e estratégias, apreciá-los criticamente, ressignificá-los e recriá-los. A educação física escolar deve permitir que se vivenciem diferentes práticas corporais advindas das mais diversas manifestações culturais e se…