Meio Tecnico Cientifico

mercadorias. Os flu­xos materiais são aqueles representados por objetos que possuem materialidade e volume e, portanto, compõem uma imensa gama de sistemas de infra-estrutura e de mercadorias. Já os fluxos imateriais são aqueles dissemi­nados pelos meios de comunicação e infor­mação, como a internet e a telefonia, e que influem em nossas vidas, alteram a nossa eco­nomia, mas que não são palpáveis e, portanto, não têm materialidade. Na atualidade, há uma relação de interdependência…

dominação não são outorgados à técnica apenas ‘posteriormente’ e a partir de fora - inserem-se já na própria construção do aparelho técnico; a técnica é, em cada caso, um projeto histórico-social; nele se projeta o que uma sociedade e os interesses nela dominantes pensam fazer com os homens e com as coisas” (p. 47). Prossegue, desenvolvendo que “o método científico, que levava sempre a uma dominação cada vez mais eficaz da natureza, proporcionou depois também os conceitos puros e…

Este capítulo, em particular, após apresentar e discutir os principais tipos de fluxos da globalização (materiais e imateriais), cujo meio geográfico é o técnico-científico-informacional, abordará o comércio internacio­nal de mercadorias como um dos principais fluxos materiais, enfatizando algumas cau­sas de seu incremento no atual período his­tórico. Para dar início ao desenvolvimento das noções de rede e fluxo, relacionando-as, em geral, ao processo de globalização e, em par­ticular,…

A geografia industrial da revolução técnico-cientifico-informacional A Revolução Técnico-científico-informacional ou Terceira Revolução Industrial entrou em vigor na segunda metade do século XX, principalmente a partir da década de 1970, quando houve uma série de descobertas e evoluções no campo tecnológico. Essa nova etapa de produção está vinculada à inserção de uma enorme quantidade de tecnologia e informação. Essa revolução, por sua vez, está ligada diretamente à informática, robótica

do Trabalho: Nota de Participação: 1,2 Data: 10/06/2013 14:31:11 ________________________________________ 1a Questão (Cód.: 62987) Pontos: 1,5 / 1,5 A educação de um lado pode contribuir para a reprodução da sociedade por meio da produção, da sistematização e da divulgação de uma ideologia, de outro, ela pode contribuir para a transformação da mesma sociedade através da produção, da sistematização e da divulgação de uma contra-ideologia. Leia com muita…

compreensão das relações entre meio, técnica, natureza e espaço, evidenciar a transição do meio natural para meio técnico-científico e informacional. Argumentos: - relação entre natureza e meio - A partir do momento em que o homem usa a natureza como recurso para suprir sua sobrevivência, até mesmo objetos naturais podem ser considerados objetos técnicos, uma vez que passam a ter potenciais finalidades ao homem, passando assim a serem considerados meios; - relação entre técnica e meio -…

traçado inicialmente um quadro histórico acerca do surgimento da sociedade tecnológica. Em seguida, aponta-se para alguns problemas criados por essa sociedade, à luz do conflito existente entre os avanços tecnológicos e os prejuízos causados ao meio-ambiente. As seções seguintes discutem o enfoque ambientalista e a abordagem sistêmica para essa questão, para que se possa, por fim, esboçar alguns estratégias no sentido de propor melhorias para o sistema global. Palavras-Chave:…

do mundo2. Depois de definido, de forma panorâmica, o conceito de Ideologia, vamos, então, definir sucintamente o conceito de ciência. A palavra ciência designa uma diversidade de coisas e pode indicar um conjunto de métodos característicos, por meio dos quais os conhecimentos são comprovados; um acervo de conhecimentos acumulados, proveniente da aplicação dos métodos; um conjunto de valores e costumes culturais que governam as atividades chamadas científicas, ou qualquer combinação…

analisadas as observações registradas em “diário de campo” e fitas-cassete, no período de agosto a dezembro de 2004.A partir de regularidades encontradas são realizadas discussões nos eixos temáticos: modelos teóricos científicos, redes conceituais e relação entre senso comum e conhecimento científico, ressaltando os aspectos sociológicos e epistemológicos envolvidos. PALAVRAS-CHAVE: Formação de professores, ensino-aprendizagem de Física, problematização de conceitos e práticas.…

procedimentos técnicos de qualidade, segurança, higiene e saúde. OBJETIVO - Proporcionar a compreensão sobre a importância dos valores éticos, buscando despertar a consciência dos direitos e deveres profissionais, como forma de proporcionar também a inter-relação e adequação em diferentes situações profissionais. - Proporcionar o desenvolvimento dos fundamentos técnicos e científicos sobre redação técnica referente aos processos de almoxarifado. - Proporcionar o desenvolvimento dos…