Meio Ambiente Loureiro

Educação Ambiental: desafios e construção de práticas de cidadania ambiental As premissas teóricas em torno do diálogo de saberes entre educação e meio ambiente, nas suas múltiplas dimensões e como campo teórico em construção, têm sido apropriadas de formas diferentes pelos educadores ambientais, que buscam uma nova transversalidade de saberes, um novo modo de pensar, pesquisar e elaborar conhecimento, que possibilite integrar teoria e prática. Deve-se, entretanto, ressaltar que as…

Wallon, médico psicólogo, ocupa-se do movimento humano dando-lhe uma categoria como instrumento na construção do psiquismo. Esta diferença permite a Wallon relacionar o movimento ao afeto, à emoção, ao meio ambiente e aos hábitos do indivíduo, e discursar sobre o tônus e o relaxamento. Para Loureiro (2007) a psicomotricidade é a otimização corporal dos potenciais neuro, psico-cognitivo funcionais, sujeitos as leis de desenvolvimento e maturação, manifestados pela dimensão simbólica…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DO ESTADO DO PARÁ ÁREA DE CIÊNCIA SOCIAIS APLICADAS CURSO DE DIREITO CONSIDERAÇÕES ACERCA DA ADIN 3378 Alunos: Aline Loureiro Cavalcante Jenyffer Kelly Angelim Reis Renan Azevedo Santos Belém 2011 A Confederação Nacional de Indústria (CNI) propôs ação direta de inconstitucionalidade em desfavor do art. 36 e seus §§1º, 2º e 3º, todos da Lei Federal 9.985/2000. Os referidos dispositivos possuíam o seguinte teor: “Art. 36.…

dos indivíduos e grupos no ambiente das organizações. No intuito de alcançar produtividade, reduzir o absenteísmo e a rotatividade e promover a cidadania organizacional. (SAMPAIO, Karla; 2007) Podemos definir que o CO - Comportamento Organizacional é o estudo do comportamento humano visando à prevenção de ações e atitudes do indivíduo e grupos nas organizações, tendo o objetivo de alcançar produtividade, reduzir a ausência e estabelecer bons resultados no ambiente de trabalho, ou…

PROJETO “Meio Ambiente” 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: 1.1-ESCOLA: Instituto Estadual de Educação Cônego Luiz Walter Hanquet 1.2-ENDEREÇO: Av. José Loureiro da Silva, 441 1.3-MUNICÍPIO: Camaquã 1.4-DELEGACIA DE EDUCAÇÃO: 12ª – CRE 1.5-PROJETO ELABORADO POR: Ingryd Sthephanie 1.6-RESPONSÁVEL: Ingryd Sthephanie 1.7-CLIENTELA: 1º ano TURNO: Tarde 1.8-DURAÇÃO DO PROJETO: 07 dias 2. TÍTULO: “Queremos uma vida mais saudável e uma casa mais limpa!” 3. JUSTIFICATIVA: O planeta…

A Contribuição do Pensamento de Edgar Morin para a Educação Ambiental” (LUIZARI, R. A. e CAVALARI, R. M. F.) e “Educação Ambiental e participação popular” (LOUREIRO, C. F. B.). Segundo Morin, a degradação do meio ambiente é um problema de proporção global, que transpõe qualquer tipo de fronteira, afinal, todos fazemos parte do meio e o meio faz parte de nós integralizando todo o mundo em qualquer problema ambiental que haja.Para isso precisamos romper com o modelo de pensamento…

crianças da classe. - O professor entende a diferença entre problemas resultantes e incompetência; e problemas resultantes de desobediência. - O professor não emprega como primeira ação o reforço negativo ou a punição como meios de lidar com problemas ou para motivar a sala de aula. A organização da mesma é imprescindível onde um conjunto claro e consistente de regras na classe exige que o aluno compreenda regras. Essas devem ficar em lugar visível em cartaz.

aprisiona. Diferente da corrente naturalista, a educação ambiental crítica é uma possibilidade de enfrentamento ao ideal burguês de consumo exacerbado e à exploração dos recursos naturais de forma indevida, que tem provocado danos irreparáveis ao meio ambiente. A proposta de relacionar educação ambiental e dialética marxista faz refletir sobre o trabalho docente e a sua postura político-ideológica diante de um mundo marcado pela pobreza, pela violência, pela individualidade, pela…

Anotações do Aluno uvb Aula Nº 12 – Auditoria Externa Objetivos da aula: Apresentar a atividade de auditoria externa (independente) como meio para aferir a eficiência dos controles e como ferramenta administrativa para validação dos demonstrativos financeiros apresentados a todas as partes envolvidas no negócio, como os acionistas, credores, fornecedores, clientes, governos, empregados e sociedade em geral. 1. AUDITORIA EXTERNA Como conseqüência, as demonstrações…

comunicações na contribuição para com a musicalização na escola. Atualmente há uma forte tendência da sociedade pelo uso das tecnologias e meios de comunicação, sendo necessário que a educação dê um salto para mais este novo progresso que tem se fortalecido dia após dia. É preciso englobar as necessidades educacionais as necessidades dos alunos, buscarem meios e formas de ensino e aprendizagem que sejam significativas, despertando o interesse em aprender antes mesmo do ato de ensinar.…