Mediação Na Eja

Objetivo Geral Conhecer os desafios e contribuições do educador da modalidade EJA no processo de alfabetização dos alunos da escola x. 2. Objetivos Específicos Analisar historicamente a educação de jovens e adultos, diante da lei 9394/96; Investigar os desafios encontrados pelos professores no processo de alfabetização durante o ensino-aprendizagem; Verificar as contribuições do educador na modalidade EJA para o crescimento do aluno de acordo com o pensamento de Paulo…

vivenciada durante o estágio no Ensino Fundamental............................................................................................. 5 Descrição da experiência vivenciada durante o estágiono EnsinoFundamentalEnsino Médio Normal (ou EJA)...................................................... 6 Descrição da experiência vivenciada durante o estágiono EnsinoFundamental em Gestão da Educação em Ambientes Escolares e Não…

UNIVERSIDADE CATÓLICA DO SALVADOR SUPERINTENDÊNCIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO MESTRADO EM POLÍTICAS SOCIAIS E CIDADANIA MARIA DE FÁTIMA MOTA URPIA FÓRUM EJA BAHIA: IMPLICAÇÃO NA DEFINIÇÃO DA POLÍTICA PÚBLICA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS SALVADOR – BAHIA 2009 MARIA DE FÁTIMA MOTA URPIA FÓRUM EJA BAHIA: IMPLICAÇÃO NA DEFINIÇÃO DA POLÍTICA PÚBLICA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Dissertação apresentada ao Mestrado em Políticas Sociais e Cidadania da Universidade…

você acrescentará ideias, tirará outras: produzirá bons textos !//// PRIMEIRA PARTE: EIXOS GERAIS PARA A REFLEXÃO... EIXO DA REFLEXÃO : EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DISSERTATIVA - 01 João, 52 anos de idade, aluno matriculado na EJA, apresenta dificuldades no relacionamento com os jovens alegando que os mesmos atrapalham as aulas. Na Reunião Pedagógica, os professores decidiram organizar as turmas considerando as faixas etárias. Comente a decisão em questão.…

1 EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Nara Bernadete dos Santos Silveira1 RESUMO O presente artigo visa uma reflexão da Educação de jovens e Adultos (EJA) acerca das especificidades dessa modalidade e de seus sujeitos, tratando do período histórico do ensino e do sujeito de aprendizagem baseado nas experiências vívidas, que demanda de uma educação de qualidade para que possam absorver todas as informações necessárias para a sua formação plena. O estudo parte de algumas…

que vem ocorrendo na cotidianidade do meio popular (...). Os conteúdos a serem ensinados não podem ser totalmente estranhos àquela cotidianidade.” (Freire 2005, p.15) Em 1879, de acordo com o Parecer sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais para a EJA, elaborados por Carlos Roberto Jamil Cury, o decreto n° 7.247, tratava da reforma do ensino e foi apresentado por Leôncio de Carvalho. O documento previa a criação de cursos para alunos analfabetos, livres ou libertos, do sexo masculino,…

seria a obra cinematográfica (Lucas Leal, 2011. Entre políticas e práticas: perspectivas freirianas para o cinema na EJA. Publicação online: am.unisal.br/pos/stricto-educacao/coloquio/2011/). Ainda seguindo os apontamentos de Leal, vimos que a idéia de Freire de promover as práticas do grupo o qual o educador trabalha em via de sua libertação, observa-se que num grupo de EJA contextualizado dentro de uma era de fortalecimento das tecnologias virtuais, a obra cinematográfica seria uma…

expressão corporal e artística, histórias e contos, símbolos, sonhos e outros conteúdos inconscientes. Psicopedagogia Psicopedagogia é o campo do saber que se constrói a partir de dois saberes e práticas: a pedagogia e a psicologia. O campo dessa mediação recebe também influências da psicanálise, da linguística, da semiótica, da neuropsicologia, da psicofisiologia, da filosofia humanista-existencial e da medicina. A psicopedagogia está intimamente ligada à psicologia educacional, da…

realizou-se, com uma carga horária exigida pelo curso, de Licenciatura em Pedagogia, em que 41 horas/aula em sala de aula enquanto observadoras em análise do processo de ensino aprendizagem de discentes na modalidade da Educação de Jovens e Adultos (EJA) ao qual serão planejadas ações a serem desenvolvidas com os jovens, os adultos e idosos que frequentam a escola, além de entrevista e análise do Projeto Político Pedagógico e as demais 39 horas serão distribuídas conforme a execução do…

alheios a sua vontade e muitas vezes por motivo de força maior, ou seja, precisavam trabalhar e não tinham como continuar estudando. . Apesar de nos últimos anos, se valoriza a Educação de Jovens e Adultos, ainda existe preconceito sobre a EJA, mesmo entre professores, escolas e até mesmo entre os próprios alunos, principalmente por parte de que não conhece o trabalho com essa modalidade de ensino. Os alunos que freqüentam a Educação de Jovens e Adultos são em sua grande…