Mediação Na Eja

MULHERES E EJA: O QUE ELAS BUSCAM? Amina Ciandra Oro 1 Rosa Cristiana S. Weschenfelder 2 Nilda Stecanela 3 Resumo Este artigo tem por objetivo apresentar os resultados da pesquisa “Mulheres e EJA: o que elas buscam?” realizada no âmbito do curso de extensão: Escola e pesquisa: um encontro possível, vinculado ao programa Nossa Escola Pesquisa sua Opinião (NEPSO). Com o intuito de analisar e compreender as relações existentes entre as questões de gênero e a Educação de Jovens e Adultos…

de aula. Assim, compete ao docente da Educação de Jovens e adultos : ... estar embasado teoricamente no sentido de f avorecer a construção do conhecimento a partir do diálogo e do respeito aos conhecimentos prévios do educando... Ao educador da EJA é importante pensar que ele tem como desafio fazer leituras da realidade com o objetivo de coletar informações para compreendê-lo, isto é, buscar sentido, e significação para seu trabalho (FARIA,2009, p.IX). A visão de…

visto que, o sistema educacional lhe apresenta esta oportunidade de concluir seus estudos, mesmo que pouca valorizada e contendo falhas no âmbito escolar. Relata-se um pouco sobre o contexto histórico da EJA e a sua importância como indivíduo e consequentemente para a sociedade. A evasão escolar na EJA acontece especialmente por conta do trabalho, das desigualdades sociais e questões familiares, além de fatores econômicos, sociais e falhas no sistema escolar, bem como da instituição de…

(Art. 44, inciso I, Lei 9.394/96). Formação de profissionais em diferentes áreas. Promover a divulgação de conhecimentos culturais, científicos e técnicos. Modalidades de ensino Público-alvo Embasamento Finalidade Educação de Jovens e Adultos (EJA) Jovens maiores de 15 anos e maiores de 18. Realizado por meio de cursos ou exames supletivos. Prevê oferta gratuita para jovens acima de 15 anos no ensino fundamental e maiores de 18 no ensino médio. Garantir acesso ou continuidade à…

nível de escolarização. As salas em canteiros de obra como espaço educativo trazem através de atividades de apoio e metodologias pedagógicas, a integração ás possibilidades de uma contribuição matemática para uma educação fundamental no contexto da EJA. É dentro deste contexto que o objeto de trabalho através do planejado em elementos temáticos que apropria/norteia a prática do ensino de matemática, conduzido através da temática trabalhar propostas com as questões problemas. Entendendo…

desafiadoras e loais, que serão decodificadas através da mediação, abrindo perspectivas para análise dos problemas sociais. 4ª fase: Elaboração de fichas-roteiro que auxiliem os coordenadores de debate no seu trabalho, essas fichas servem como subsídio, sem possuir regras. 5ª fase: Criação de fichas de palavras para a decomposição das famílias fonéticas correspondentes às palavras geradoras. Curiosidades O trabalho com o tema gerador na EJA fase I, possibilita a…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO OBSERVAÇÃO Estagiário: Werner Rogério Galhardo Alen Data: 29/08/2014 Semestre: 3º ( X ) EDUCAÇÃO INFANTIL - I ( ) EFI ( ) ENSINO MÉDIO ( )EJA ( ) GESTÃO RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO Na entrada, as professoras cantaram para acalmar os alunos, que estavam agitados, em seguida subiu para a sala de aula, a professora organizou os alunos e realizou a chamada, a primeira

SABERES EM MOVIMENTO - ANÁLISE DE ATIVIDADES ELABORADAS PARA A EJA Natalia de Lima Nobre – UFRN (nlnobre2007@hotmail.com) Elaine C. Alves da Costa – UFRN (elainec_alves@hotmail.com) Orientador: Prof. Dr. Marcos Antônio Costa – UFRN RESUMO Este trabalho visa analisar a que estruturas cognitivas de construção de conhecimento (inferência, projeções metafóricas, representação-cópia, etc.) os professores da Educação de Jovens e Adultos (EJA) recorrem ao elaborarem suas atividades e como…

trabalho tem a finalidade de mostrar a experiência, como estagiária, na busca de novos conhecimentos e valores, uma vez que o educador tem o papel de agente transformador, tudo dentro das vivências, na sala de aula, da Educação de Jovens e Adultos – EJA, bem como na Educação Especial, Educação Infantil e Educação Fundamental, onde os alunos precisam ser regados, todos os dias, como uma jardineira de esperança, com otimismo, motivação e coragem, mas, tudo dentro de conceitos teóricos,…

disposto nas Constituições Federal e Estadual, na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e no Estatuto da Criança e do Adolescente, ministrar o Ensino Fundamental de nove anos (6º ao 9º ano) e a Correção do Fluxo Escolar, 5ª / 6ª, 7ª / 8ª, e 3º EJA. Séries observadas, em cada caso, a legislação e as normas especificamente aplicáveis. Esta comunidade escolar é composta de alunos participativos, responsáveis, que apesar de morar na zona rural, onde há pouca oportunidade de emprego…