Max Horkheimer E Theodor W Adorno

responder às indagações apresentadas anteriormente, adota-se como referencial teórico desta pesquisa os autores da teoria crítica, em especial os conceitos de experiência, de formação e de indivíduo, discutidos por Walter Benjamin, Theodor Adorno, Herbert Marcuse e Max Horkheimer. Utilizam-se também os trabalhos de Karl Marx, principalmente os escritos durante a sua juventude, para compreender as relações entre o capitalismo e a ascensão do indivíduo. Tais conceitos permitem…

seguintes características: Generalidade, exterioridade, coercitividade.Principio fundamentais: 1-A sociologia é uma ciência 2-A realidade social é formada pelos fenômenos coletivos 3-A causa de cada fato social deve ser procurada Max Weber( 1864-1920) É preciso distinguir entre os julgamentos de valor e o saber empírico. Os valores devem ser incorporados a conscientemente à pesquisa e controlados através de procedimentos rigorosos de análise, caracterizados como…

culminam numa nova maneira de pensar a Educação Especial e agora idealizar a educação para todos, porém nem todos são iguais e para ser igualitária a educação deve respeitar as diferenças, assim instaura-se o primeiro paradoxo na sociedade inclusiva. Adorno (1995) diz que a sociedade só será inclusiva quando a própria pessoa com deficiência fizer suas demandas, realçando seus desejos e necessidades para que não se tornem passivos na vida e na escola, mas realmente façam parte de uma…

ainda de modo simplista e um tanto maniqueísta, pode-se perceber uma mudança de paradigma: mídia é parte de um todo, passa a representar não somente o canal, mas as empresas e os processos sociais em âmbito mais profundo (ADORNO, 1997; 2002; RÜDIGER, 2001; HORKHEIMER; ADORNO, 1985). Da segunda metade do século XX para cá, há outros enfoques que evidenciam a questão midiática de modo mais complexo. Um dos autores que possui “um lugar de 5 fala” peculiar é Marshall McLuhan, que…

refined fictional aesthetics with reflections of African identity showing literary excellence and relevant cultural representation. Keywords: Angolan Literature; Narratology; Historiography; Modern Novels; Fiction. Referências ADORNO, Theodor W. e HORKHEIMER, Max. Posição do narrador no romance contemporâneo. Tradução de Modesto Carone. São Paulo: Abril, 1980. ARISTÓTELES, Poética. Tradução de Eudoro de Souza. Edição bilíngüe gregoportuguês. São Paulo: Ars Poética, 1992.…

OS PENSADORES I THEODOR W. ADORNO TEXTOS ESCOLHIDOS Consultoria: Paulo Eduardo Arantes NOM1CUUUIML Fundador VICTOR CIVITA (1907-1990) Í* Editora Nova Cultural Ltda., uma divisão do Círculo do Livro Ltda. Copyright © desta edição 1996, Círculo do Livro Ltda. Alameda Ministro Rocha Azevedo, 346 - 11® andar CEP 01410-901 - São Paulo - SP. Títulos originais: Begriff der Aufkàrung Über den Fetischcharakter in der Musik und die Regression des Hõrens (de Dissonanzen) Der Positivismusstreit in

modelos econômicos vigentes na época, quando estavam em ascensão o capitalismo e a industrialização. Surgem dos expoentes pesquisadores como Max Horkheimer, Theodor Adorno e Jurgen Habermas os termos “cultura de massa” e “consumo cultural massivo” (CUCHE, 1999; WOLF, 1999). Para a Escola de Frankfurt, a chamada “indústria cultural”, termo criado por Adorno para substituir “cultura de massa”, padronizava e racionalizava as produções simbólicas, o que tirava a capacidade de…

modelos econômicos vigentes na época, quando estavam em ascensão o capitalismo e a industrialização. Surgem dos expoentes pesquisadores como Max Horkheimer, Theodor Adorno e Jurgen Habermas os termos “cultura de massa” e “consumo cultural massivo” (CUCHE, 1999; WOLF, 1999). Para a Escola de Frankfurt, a chamada “indústria cultural”, termo criado por Adorno para substituir “cultura de massa”, padronizava e racionalizava as produções simbólicas, o que tirava a capacidade de pensamento…

indivíduo, ao valorizar os alunos e suas diferenças pode significar o aumento do valor dos recursos culturais (de todos os grupos sociais, mas especialmente dos subalternizados), sem subestimar a importância daquilo que nos liga uns aos outros. (ADORNO & HORKHEIMER, 1996). No caso específico da Educação Especial, a constituição da negação da diversidade entre os indivíduos parece estar respondida na histórica distinção categorial das deficiências que os entendia como um conjunto…

desmitologizada. Noutras palavras, em estando determinadas instâncias do mundo e da vida enredadas em construtos mitológicos é necessário que deles se tenha consciência sob pena de absolutizarmos-lhes, naturalizando o cultural e o histórico. Adorno e Horkheimer enxergam um profundo paradoxo na tentativa iluminista de desmitologizar, pois o processo de conhecimento e de esclarecimento seria desfechado por um complexo de mitos fazendo, assim, com que a “razão” se transforme em crença26. …