Maternal Ii 3 Anos

Supervisionado em Odontologia na Saúde da Família e Coletiva I, sob orientação da Profa. Graziela de Almeida Prado E Piccino Marafiotti. RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO 1. INTRODUÇÃO Local de estágio – CAIC E EMEI Período do estágio – de 3 de Fevereiro a 23 Junho de 2014 Objetivos do estágio - O Estágio é ato educativo escolar supervisionado, desenvolvido no ambiente de trabalho, que visa à preparação para o trabalho produtivo de estudantes. Visa ao aprendizado de…

INTRODUÇÃO ....................................................................................................... 3 2 CARACTERIZAÇÃO DO CONTEXTO ESTAGIADO ........................................... 4 2.1 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA .................................................4 2.2 CARACTERIZAÇÃO DA TURMA ESTAGIADA ...................................................4 3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO ................................................. 5 4 DESCRIÇÃO E…

.............. 15 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................................................... 15 MOSTRA DE ESTÁGIO REFERÊNCIAS 15 1 INTRODUÇÃO O Estágio foi realizado na escola de Educação infantil de período integral Jacy k. Salamoni, onde são atendidas diariamente cerca de 360 alunos de creche e pré_escola , sendo ofertadas as modalidades de ensino berçário, maternal I, maternal ll, jardim, Prél e PRÉ II. Contribuiu…

.........................................................................................04 2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................07 3.1ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................07 4 PROPOSTA

----------------------------------------------------------- 10 2.3.4 Projeto Político-Pedagógico (PPP)-------------------------------------------------------- 11 2.4 ESTRUTURA FÍSICA ---------------------------------------------------------------------------- 12 3. ANÁLISE DOS ELEMENTOS DO COTIDIANO ESCOLAR ---------------------------- 13 3.1 RESPEITO AS NECESSIDADES INDIVIDUAIS------------------------------------------ 13 3.2 ALIMENTAÇÃO E…

RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL ERICA AMORIM: 120.101.853 São Vicente - SP 2013 II RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório do Estágio Supervisionado em Educação Infantil do curso de Licenciatura Plena em Pedagogia – EAD, aluna Erica Amorim – Login: 120.101.853 no Pólo de São Vicente/SP, realizado na Instituição de Ensino Centro Educacional dos Professores de Mongaguá

222.222. 2. FINS E OBJETIVOS A ESCOLA SONHO ENCANTADO tem por finalidade e objetivo oferecer serviços educacionais para crianças de 1 (UM) ano de idade até 5 (cinco) anos, nos cursos de Educação Infantil , de acordo com o disposto na LDB 9.394/96, Deliberação CEE 01/99 e Indicação CEE 04/99 do Conselho Estadual de Educação de São Paulo. 3. ALUNOS E COMUNIDADE A clientela da ESCOLA SONHO ENCANTADO é de classe média baixa, a maioria vindas de famílias onde pais e mães…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – SEXTO SEMESTRE JÚNIA MARIA DE CARVALHO DE OLIVEIRA ESTÁGIO SUPERVISIONADO II – 6º SEMESTRE – INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Palmas-TO 2012 JÚNIA MARIA DE CARVALHO OLIVEIRA ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – 6º SEMESTRE - INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL:…

o processo de atividade tem inicio a partir do momento que a pessoa nasce e começa a interagir com o meio familiar, social e cultural no qual vive. Hoje o processo de educação escolar inicia bem mais cedo do que antigamente, crianças com apenas 3 anos de idade, já tem o direito de ser matricular em uma escola de Educação Infantil, onde a mesma vai de passo a passo até descobrir o principio alfabético. As formas de organização no processo de educação infantil passam por varias…

Caracterização do Centro Municipal de Educação Infantil Vera Cruz O Centro Municipal de Educação Infantil Vera Cruz II iniciou suas atividades no dia 4 de setembro no ano de 1989. No dia 12 de outubro do mesmo ano foi realizada a cerimonia oficial de inauguração da Creche Vera Cruz II, implantada em parceria com o Banco Bamerindus, dentro do programa Vale Creche. A princípio, a mantenedora das creches era a Secretaria Municipal do Menor, e posteriormente a Secretaria Municipal da criança.