Estagio creche
Trabalho apresentado à disciplina de Estágio – Educação Infantil, no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER
Tutor Local: Graciane Vinieski
Centro Associado: Xanxerê
Xanxerê – SC
2009
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO ....................................................................................................... 3
2 CARACTERIZAÇÃO DO CONTEXTO ESTAGIADO ........................................... 4
2.1 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA .................................................4
2.2 CARACTERIZAÇÃO DA TURMA ESTAGIADA ...................................................4
3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO ................................................. 5
4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO INFANTIL ............................................................................................ 6
5 CONSIDERAÇÕES FINAIS ................................................................................. 15
REFERÊNCIAS ....................................................................................................... 16
1. INTRODUÇÃO
O presente relatório pretende expor toda a observação da prática pedagógica na Educação Infantil. Para isso foi observada uma Instituição Educativa de cunho assistencialista que atende crianças de 3 meses a 4 anos de idade inseridas nas turmas do berçário, maternal I e maternal II.
Apesar do caráter assistencialista, a Creche Frei Barnabé possui a filosofia baseada no desenvolvimento da criança como um todo, o que contribui para sua preocupação também no ato de educar.
As observações se deram no período de 02 a 16 de novembro compreendendo 16 horas de observação e aplicação do plano de estágio. Ainda foram utilizadas 3 horas em tele aula, 4 horas para localização da instituição, 9 horas para estudo em equipe e 8 horas para a elaboração do presente relatório. Ainda foram feitos embasamentos