Materiais Didáticos Trabalhos Em Letras

PROJETO DIDÁTICO O CENTENÁRIO DE LUIZ GONZAGA Área de conhecimento: Linguagens, códigos e suas tecnologias. Trabalho interdisciplinar: História, geografia e artes. Tema: Luiz Gonzaga; sertão nordestino. Temas transversais: Pluralidade cultural e cidadania. Conteúdo Leitura pelo aluno Escrita pelo aluno Anos: 1 e 2 anos EJA Tempo estimado: Um mês. Objetivo geral: Conhecer um pouco da vida e obra de Luiz Gonzaga. Ler e escrever textos conhecidos de memória,…

2013 Alinhada à direita, conste aqui uma epígrafe de sua escolha. A epígrafe é uma inscrição de um trecho em prosa ou composição poética que faz alusão ao conteúdo e/ou intenção do trabalho e seguida de indicação da autoria MINHA MEMÓRIA PROFISSIONAL... Chamo-me Fernanda de Oliveira, tenho 30 anos, nasci na cidade de Santos em São Paulo, mas por razões familiares fui adotada por meus avós aos quatro meses de idade.…

Ciências Sagradas, tidos como cursos de nível superior para especialização de Sarcedotes, além de Letras e Filosofia. Para os nativos que viviam na comunidade missioneira havia uma rotina definida. Como se fosse um cronograma onde havia horário para tudo, batia o sino para acordar, após a oraração, assistir a missa, realizar visitas a doentes, enterrar defuntos, as crianças iam ás aulas, o trabalho era distribuídos para os adultos, e no fim da tarde havia catecismo, novas orações e até…

de Licenciatura. Leia-o com atenção, siga as orientações e faça um bom estágio! 1. Introdução Os Cursos de Licenciatura são direcionados a alunos interessados pela área de educação. Através deles, o aluno graduado poderá entrar no mercado de trabalho como um professor devidamente qualificado para atuar no ensino infantil, fundamental e médio, bem como na Educação de Jovens e Adultos (EJA). Dessa forma, o estágio não deverá ser tomado como um momento de prática desvinculado da…

Trabalho em Grupo (TG) Curso: Letras Bimestre: 2o Turma: 2014 Professora: Ana Lúcia Machado da Silva Alunas: Tânia da Silva Morais Matrícula - 1403560 Ludmila Questão discursiva: Indique uma ação leitora que demonstra o papel ativo e não passivo do leitor. Para que haja um bom entendimento e compreensão do texto a ser lido pelo aluno, devemos, primeiramente, passar alguns princípios básicos a eles. Saber ler e atribuir significado ao que se lê é…

EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE LETRAS Márcia dos Santos de Jesus O ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA MODERNA COMO SEGUNDA LÍNGUA SANTOS 2013 UNIVERSIDADE METROPOLITANA DE SANTOS NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE LETRAS Márcia dos Santos de Jesus O ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA MODERNA COMO SEGUNDA LÍNGUA Trabalho de Conclusão de Curso…

formas como trabalhar com o EJA, levando em consideração seus interesses, experiências, temores, saber suas opiniões, raciocínio, seus sentimentos e emoções. O planejamento será distribuído por área de conhecimento para melhor desenvolvimento do trabalho, não sendo necessariamente um método para se trabalhar, podendo o professor utilizar a globalização das áreas do conhecimento, não sendo necessário a separação. LÍNGUA PORTUGUESA 2 - Objetivos Gerais Ø Criar condições para que…

1 UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA DEPARTAMENTO DE LETRAS CLÁSSICAS E VERNÁCULAS DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA I PROF. DR. EDUARDO KENEDY SITE: www.eduardokenedy.net EXEMPLOS DE RESENHAS LEITE, Yonne & CALLOU, Dinah. Como falam os brasileiros. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, Série Descobrindo o Brasil, 2002. Resenhado por Luciene Bassols Brisolara (Universidade Católica de Pelotas) Como falam os brasileiros, de Yonne Leite e Dinah Callou, tem por objetivo discutir a…

Gama- DF 2012 Dedicatória Dedicamos este trabalho a cada componente do grupo, que apesar de todas as dificuldades do cotidiano se esforçaram para tornar possível a realização deste trabalho. Agradecimento

GÊNEROS TEXTUAIS NO LIVRO DIDÁTICO SONIA MARIA DECHANDT BROCHADO (URNP - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO NORTE DO PARANÁ), VERA M ARIA RAMOS PINTO (UENP). Resumo O objetivo desse trabalho é apresentar uma pesquisa empreendida no âmbito do Grupo de Pesquisa Leitura e Ensino, Universidade Estadual do Norte do Paraná, que pesquisa os gêneros textuais mais empregados como instrumento para o ensino de leitura, em quatro coleções de livros didáticos de Língua Portuguesa, recomendados pelo PNLD…