Materiais Didaticos Para Percepção De Figuras E Formas

Marta Oliveira da Silva A WEBQUEST NA INTERNET: O NOVO MATERIAL DIDÁTICO CURITIBA 2008 EDNA MARTA OLIVEIRA DA SILVA A WEBQUEST NA INTERNET: O NOVO MATERIAL DIDÁTICO Monografia de conclusão do Curso de Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras Modernas da UTFPR. Orientadora: Prof.ª Areta Ulhana Galat CURITIBA 2008 TERMO DE APROVAÇÃO Edna Marta Oliveira da Silva A Webquest na Internet: o novo material didático Monografia aprovada com nota ____ como…

adjetivos e os pronomes “meu”, “eu”, “você” e para “mim”; * Usa preposições, até, com, sem...; * Usa responde “por que”? “como” e “quando”; * Consegue identificar até quatro objetos pelo uso; * Nomeia pelo menos quatro objetos e oito figuras; * Visualizar anúncios comuns de TV e de cartazes; * Reconhecer o sexo e a idade; * Possuem conceitos de tamanhos; * Mantém a atenção por período curto quando ouve comentários sobre uma gravura; * Possuem…

dominam mais que outros, contudo a professora se empenha para contribuir no aprendizado de todos. 1º ano: 15 alunos 2° ano: 17 alunos 3° ano: 24 alunos 4° ano: 20 alunos A adequação da idade por série no ensino fundamental é realizado da seguinte forma: 1° ano: 6 para 7 anos e de 7 para 8 anos 2° ano: 8 anos 3° ano: 9 anos 4° ano: 10 anos A escola adota a educação inclusiva, possuindo três crianças especiais em salas distintas que são: 1 criança hiperativa na 3ª série do…

situam a inserção humana na natureza. É neste contexto que a orientação da coleta seletiva de resíduos domésticos inicia na escola como meta de educação ambiental. Verifica-se que construindo conhecimento em Educação Ambiental é onde se tem uma percepção coerente do que se passa no nosso planeta, á informação é um instrumento modificador da consciência do homem e de seu grupo. (BARRETO 1994). Contudo, a Educação Ambiental tem que vir da base de aprendizagem formal do individuo como o…

PLANO DE AULA Titulo da Lição: Espaço e forma Data: 28/03/2013 Nome do Professor: Claudilene, Cristiane, Juliana e Luciana. Aula para: Ensino Fundamental 2ºano Objetivos: No final desta aula o aluno deverá ser capaz de Saber as diferentes formas. Sentir cada forma e suas características. Fazer e representar as formas Material Necessário Datashow, lápis de cor, cartolina, papel A4, massa de modelar, caixa de sólidos, embalagens vazia, alguns objetos, como bola, dado, latas de…

intelecto, numa relação entre o pensamento e ação, assim, assegurando o desenvolvimento funcional, tendo em conta as possibilidades da criança, desenvolver sua afetividade e se expandir e equilibrar-se através de intercambio com o ambiente humano de forma interativa. Acreditamos que a pré-escola é a base o processo da construção da aprendizagem, portanto é fundamental a pratica da leitura e de contar histórias para que a partir daí se inicie o processo da construção da…

necessários ao processo de ensino-aprendizagem como a equipe técnica e administrativa e os familiares, todos de alguma forma responsáveis pela formação de novos cidadãos. O campo de estágio é a oportunidade dada para vivência do aprendizado realizado em sala de aula, onde pode-se não apenas refletir sobre as práticas futuras que pelo estagiário serão aplicadas, mas sobretudo, na forma de agir para fazer-se compreender, visando uma educação satisfatória para todos os envolvidos e o…

Educação Artística e Artes. Percebeu-se que muitos livros didáticos ao longo dos anos deixaram de aplicar este conhecimento com a Matemática, porque criaram livros didáticos específicos para o Desenho Geométrico nas disciplinas de Artes e Educação Artística. Nessas, se prioriza a memorização dos passos das construções geométricas, em detrimento a integração com a geometria, ou seja, tendo o raciocínio mais a visualização. Dessa forma, percebeu-se que com as mudanças dos parâmetros…

.........23 12 PLANOS DE AULA- 7º ANO ................................................................................26 13 EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO- 7º ANO ..................................................................30 14 ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO- 6º E 7º ANO ...................................................34 15 CONSIDERAÇÕES FINAIS .................................................................................36 16 REFERÊNCIAS .....................................................

mídias e ambientes virtuais / Fernanda C. A. Campos ... [et al.]. - Juiz de Fora: Editar, 2007. 76 p. ilust. ISBN 978-85-88279-67-4 1.Educação a Distância. 2. Tecnologia Educacional. 3. Ensino Superior. 4. Aprendizagem – Metodologia. 5. Materiais de Ensino. 6. Multimídia. 7. Internet (Redes de Computação) na Educação. I. Campos, Fernanda C. A. II. Costa, Rosa M.E. III. Santos, Neide. IV. Carvalho, Márcio L.B. CDU: 378.155 CDD: 378.17 ii Apresentação A Educação a…