Materiais De Construção Dos Objetos

POSSIBILIDADES E LIMITES A RELATIVIDADE DO CONSTRUTIVISMO COMO PROPOSTA PEDAGÓGICA Atualmente o construtivismo se apresenta como uma proposta pedagógica para a escola,segundo alguns, ela se fundamenta sobretudo na teoria de Piaget acerca da construção da inteligência, talvez uma relação tão direta seja excessiva com respeito à teoria piagetiana. Uma proposta pedagógica abarca o funcionamento de uma escola, contendo uma dimensão psicopedagógica é mais ampla e contém uma…

teatro de animação o valor simbólico está no objeto, pois ele é o personagem, é ele que deve sobressair e não o ator, afinal ele é o centro a ação. Pois, mesmo contracenando com um boneco, a evidência deve ser a vida do objeto-personagem. Cruz (2006) apud Balardim (2004) reforça as particularidades existentes apenas no teatro de bonecos, pois este: (...)estabelece algumas das possibilidades de expressão específicas do teatro de animação. Para ele, os objetos-personagem podem realizar…

de um conhecimento construído por meio de conceitos , seja de caráter sistemático , seja de caráter exploratório e dinâmico. Essa idéia representa uma tradição de geral de auto-regularão do processo de construção de conhecimento. Tal reflexão se torna particularmente fundamental para nosso objeto de estudo nesse pequeno livro, a pesquisa social. A primeira diz respeito à possibilidade completa de tratarmos de uma realidade da qual nós próprios, enquanto seres humanos somos agentes:-…

André Jessyca Azevedo Tiago Menezes Wagner Antônio Ribeiro Orientador(a): Prof.ª Rebeca Bastos • Em ciências dos matérias o vidro é uma substância solida e amorfa, que apresenta temperatura de transição vítrea. No dia a dia o termo se refere a um material cerâmico transparente geralmente obtido com o resfriamento de uma massa líquida à base de sílica. Em sua forma pura, o vidro é um óxido metálico super esfriado transparente, de elevada dureza, essencialmente inerte e biologicamente…

auxiliou no crescimento de uma ciência visual(devido a modernidade e funcionalidade de seus objetos). Sua função principal era ajudar na mudança do mundo, visto que a máquina tinha tamanha importância, gropius queria trazer a máquina para benefício do homem. Financiada pelo dinheiro público, a Bauhaus foi construída como uma escola onde o objetivo final de toda a atividade criativa fosse a construção, ou seja, o que era pensado deveria ser executado. Em sua primeira sede,…

físicas como o peso e a cor. O conhecimento lógico-matemático se desenvolve através das relações mentais com o objeto. As noções de igualdade, comparação, quantidade, classificação são exemplos de conhecimento lógico matemático. Desse modo, a criança progride no desenvolvimento do conhecimento e começa á construir individualmente a noção de número, a partir dos tipos de relações dela com os objetos. O terceiro é o conhecimento social que é o mesmo conhecimento cultural. O conhecimento…

abstração: despoja-se de qualquer alusão à natureza. Rompendo radicalmente com a arte do passado (da representação do real) e propõe uma nova linguagem plástico-pictórica: "O mundo da não-representação" . Marca o início da preocupação da arte em criar objetos numa nova direção: a virtual, no sentido que a ênfase está mais no espaço vaziu que na massa, na ausência que na presença. Construtivismo na Rússia O Construtivismo Russo foi um movimento de renovação artística e…

conforto e funcionalidade. Projeta e coordena a construção ou a reforma de prédios. Ele faz a planta e determina os materiais que serão utilizados na obra, levando em consideração o uso do imóvel, a disposição dos objetos, a ventilação e a iluminação. Ao lado do engenheiro, acompanha a construção e gerencia os custos e a mão de obra. Atua nas etapas finais da obra. Já o urbanista planeja e organiza o crescimento de cidades e bairros. Também desenha objetos e elabora placas de sinalização…

aperfeiçoadas. Surgiu então, uma nova família de máquinas altamente inovadoras, as impressoras 3D, que permitem, com tecnologias e materiais diferentes, obter desde um protótipo de um modelo ou de um molde até o produto final, de maneira precisa e rápida a partir do modelo sólido gerado no sistema CAD 3D. Não se obtém mais o objeto impresso apenas na folha em duas dimensões e sim, o objeto real. O desenvolvimento das tecnologias conhecidas como Prototipagem Rápida - RP (Rapid…

Nair Almeida Sandra Soares Fundamentalmente, o ensino é visto como uma ocupação secundária ou periférica em relação ao trabalho material e produtivo. A docência e seus agentes ficam nisso subordinados a esfera da produção, porque sua missão primeira é preparar os filhos dos trabalhadores para o mercado de trabalho. O tempo de aprender não tem valor Por si mesmo; é simplesmente uma