Uso da tecnologia na construção de materiais educativos na prática docente: objetos de aprendizagem

USO DA TECNOLOGIA NA CONSTRUÇÃO DE MATERIAIS EDUCATIVOS NA PRÁTICA DOCENTE: OBJETOS DE APRENDIZAGEM Benedito Aparecido Cardoso Universidade do Estado de Mato Grosso dito_cardoso@msn.com André Luiz Borges Milhomem Universidade do Estado de Mato Grosso milhomem80@gmail.com Resumo: Este artigo tem por finalidade apresentar o uso da tecnologia na construção de material educativo na prática docente. Nesse sentido, este trabalho vem tratar da importância da criação de Objetos de Aprendizagem usando as novas tecnologias disponíveis no mercado para serem aplicados em sala de aula. No entanto, antes de abordar sobre os Objetos de Aprendizagem, fez-se necessário um resgate sobre a inserção do computador e as suas diferentes formas de uso na Educação e a importância da qualificação Docente e seu papel como mediador na construção do conhecimento. Em seguida, é apresentado um relato sobre a criação de um Objeto de Aprendizagem desenvolvido com o intuito de comprovar a viabilidade e eficácia da utilização do Power Point/Impress como ferramentas de desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem. Palavras Chave: Objeto de Aprendizagem, Formação do Professor, Computador na Educação Abstract: This article aims to show the use of technology in the construction of educational material in teaching. In this sense, this work is to address the importance of creating learning objects using the new technologies available to be used in the classroom. However, before…

APS – ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA: Construção de materiais na elaboração dos jogos infantis. RESUMO A Educação Física tem como um de seus objetivos atuarem na construção de materiais na elaboração dos jogos infantis para que possa desenvolver o seu psicomotor entre os alunos visando uma interação e socialização para uma vida saudável. Ao analisarmos o processo desta construção de materiais na Educação Física, percebemos a grande importância para um…

Docente: Manuel V. Canté Disciplina: Processos Especiais PROTOTIPAGEM RÁPIDA No final da década de 80 surgiram os resultados das primeiras pesquisas que buscavam desenvolver tecnologias capazes de produzir objetos diretamente de um modelo tridimensional projetado em um programa CAD (Computer Aided Design). Estas tecnologias ficaram conhecidas como Prototipagem Rápida, pois fabricam objetos que visavam, inicialmente, auxiliar…

sentido contrário ao processo de ensino-aprendizagem. O uso dos brinquedos, jogos e materiais pedagógicos e as estruturas de alienação no saber A Psicopedagogia, com base na Psicanálise, revela que o conhecimento e o saber não são apreendidos pelo sujeito de forma neutra. Diante do uso de brinquedos, jogos e materiais pedagógicos o sujeito pode se direcionar tanto para o desejo de saber quanto para o desejo de não-saber. No primeiro caso, através do desejo de saber o sujeito tece o…

tempo, adquirem mais independência, começam a satisfazer suas curiosidades, vão em busca dos objetos e brinquedos à sua volta para mexer, cheirar, experimentar, colocar na boca, bater, e fazer todo tipo de movimentação possível que elas saibam ou descubram nessa maratona. Assim, desde sempre as crianças começam a colecionar os sons e construir sua história sonora. Para o educador musical francês Delalande, a observação e o respeito pelas formas como os bebês exploram os sons são as…

Módulo 1: INTRODUÇÃO À CIÊNCIA DOS MATERIAIS O estudo dos Materiais de Construção é um assunto bastante descritivo, de fácil compreensão, mas que requer muita memorização memorização.. É um campo muito importante da construção civil, pois da qualidade dos materiais empregados irá depender a solidez, a durabilidade, o custo e o acabamento da obra obra.. EVOLUÇÃO HISTÓRICA A evolução dos materiais tem sido tão rápida que o profissional que não deseja ficar desatualizado deve permanecer…

.......................................................................................... 3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ............................................................... 4 SEQUENCIA DAS ATIVIDADES.............................................................. 10 CONSIDERAÇÕES FINAIS ....................................................................... 17 REFERÊNCIAS ............................................................................................ 19 …

4 2.1. PLANOS DE FATIAMENTO 5 2.3. DIFERENTES RESULTADOS OBTIDOS DEPENDENTES DA ORIENTAÇÃO DE CONSTRUÇÃO E PÓS-PROCESSAMENTO 6 3. ESTEREOLITOGRAFIA - PRINCÍPIO BÁSICO 7 3.1. MOLDES RÁPIDOS DIRETOS POR ESTEREOLITOGRAFIA 8 3.2. INSERTOS EM FORMA DE CASCA 8 3.3. INSERTOS SÓLIDOS 9 3.4. INSERTOS ALETADOS (HEAT FLUX CANALS) 11 3.5. FDM - FUSED DEPOSITION MODELING 11 3.6. LS - LASER SINTERING 12 3.7. LENS - LASER CLADDING 15 3.8. 3DP - 3D PRINTING 16 4.…

Tecnologias Digitais na Educação LINHA DE PESQUISA: 02 – Tecnologias Educacionais: Mídias e Práticas TÍTULO PROVISÓRIO: Idealização de um Objeto de Aprendizagem que Simula o Uso do Material Dourado para o Ensino das Operações Fundamentais de Aritmética no Ensino Fundamental. RESUMO: Este documento apresenta a proposta de desenvolvimento de um Objeto de Aprendizagem (OA) para apoiar a compreensão de conceitos matemáticos, nas séries iniciais do ensino fundamental, a partir do uso de…

contexto da cultura e da civilização humana; * Explorar possibilidades de leitura do objeto artístico dando ênfase a pluralidade de interpretações; * Reconhecer o valor estético de uma obra pela sua técnica, estilo e caráter expressivo; * Conhecer, relacionar e identificar elementos da arquitetura, pintura e escultura egípcia; * Produzir um papiro e um sarcófago. 3. DESENVOLVIMENTO 1ª ETAPA DO TRABALHO - CONSTRUÇÃO DO PAPIRO HISTÓRIA A partir de pesquisas em…