Materiais De Apoio Uma Apresentação Oral

gestão escolar foi realizado na Escola Municipal de ensino Infantil e fundamental Balão Mágico. Escolhemos essa escola por ser próxima e por ser a única no município a oferecer a educação infantil, com a devida documentação necessária, o grupo fez a apresentação na Escola com o pedido de autorização para o estagio, após a autorização da direção da escola, realizamos o agendamento e a escolha da sala na qual foi realizado o estagio, conversamos com a professora para realização do plano de…

exercita o raciocínio e a memória, estimula o gosto pelo canto e desenvolve naturalmente os músculos. Projeto Cantigas de Roda Tema: Cante, brinque e encante Publico alvo: Jardim I (4 aos 5 anos) Justificativa: A aprendizagem de linguagem oral é um dos mais importantes elementos para que as crianças ampliem suas possibilidades de inserção e de participação nas diversas práticas sociais. Cantar é maravilhoso! “Quem canta seus males espanta” e com isso acreditamos estar…

de Língua Portuguesa Lucia Furtado de Mendonça Cyranka1 Tânia Guedes Magalhães2 RESUMO: O objetivo deste artigo é apresentar reflexões sobre o trabalho escolar com a língua materna, mais especificamente sobre dois tópicos centrais: a modalidade oral (MARCUSCHI, 2001; SCHNEUWLY E DOLZ, 2004), e a variação linguística (BORTONI-RICARDO, 2004). Primeiramente, apresentamos as questões teóricas referentes aos temas, para, em seguida, apresentar resultados de pesquisa desenvolvidas no…

conhecimento subjetivo e realidade pragmática. Capacitar o aluno para atividades de pesquisa, com a utilização de metodologia científica, possibilitando: o levantamento e formulação de problemas; identificação, tratamento, análise interpretação e apresentação de informações através de propostas e/ou recomendações que resultem na eliminação e/ou minimização do(s) problema(s) diagnosticado(s).  Promover a ação e o trabalho em equipe. III - OBJETIVOS ESPECÍFICOS        …

viagem para mundos desconhecidos, é a literatura comum, universal, democrática, reproduzida todos os dias, levando em si a frescura das ideias e o jogo das convicções.” Machado de Assis Apresentação |Justificativa ..................................................................................... |4 | |Objetivos .........................................................................................

profissional; RESOLVE Art. 1º - Em todos os cursos, períodos ou módulos, cujas matrizes curriculares contemplem a disciplina TRABALHO INTERDISCIPLINAR DIRIGIDO (TIDIR) E PROJETO APLICADO (PA), os alunos serão orientados sobre as regras de construção, apresentação e avaliação do Trabalho Interdisciplinar, estabelecidas neste Edital e no Manual de Trabalho Interdisciplinar Dirigido/Projeto Aplicado. Art. 2º - Todos os alunos matriculados nas disciplinas TRABALHO INTERDISCIPLINAR DIRIGIDO e…

a importância do maravilhoso mundo da leitura e da escrita de forma que todos despertem o prazer de ler e escrever harmoniosamente. O referido projeto contará com o apoio de todos os professores, independente da disciplina que lecionam, pois a equipe docente tem plena consciência de que o aluno deve ter o domínio sobre a língua oral e escrita, tendo em vista sua autonomia e participação social. Assim, estimulando a leitura e a escrita, faremos com que nossos alunos, compreendam o…

esta jornada. Aos meus pais e irmãos, que com muito carinho e apoio, não mediram esforços para que eu chegasse até esta etapa de minha vida. A professora Edna Maria de Lima Santiago Souza, pela orientação e incentivo que tornaram possível a conclusão desta monografia. A todos os professores do curso, que foram tão importantes na minha vida acadêmica e no desenvolvimento desta monografia. Aos amigos e colegas, pelo incentivo e pelo apoio constantes.

Introdução ...................................................................... 3 2. Finalidade do Projeto Interdisciplinar ............................. 3 3. Disciplinas Contempladas .............................................. 4 4. Material de Apoio ........................................................... 6 5. Composição das Equipes e condução dos trabalhos .... 6 6. Função dos Docentes e Mediadores ............................. 7 7. Avaliação .....................................

prestando serviços e oferecendo apoio às famílias. Segue os princípios:  A compreensão dos direitos e deveres da pessoa humana;  Educação de qualidade com garantia de formação integral e autônoma;  Ambientes flexíveis de aprendizagem promovendo estilo individual de aprendizagem;  Filosofia e visão de que todas as crianças pertencem à escola e a comunidade de que podem aprender juntos  Colaboração e cooperação envolvendo os alunos em estratégias de apoio mútuo (ensino de…