Matematica Semestre 2

QUESTIONARIO DE MATEMATICA APLICADA UNIDADE IIQUESTIONARIO DE MATEMATICA APLICADA UNIDADE emática Aplicada 1) A demanda de mercado de um produto é dada por: D = 4000 – 20P. A que preço a demanda será de 1500 unidades? a) R$ 200,00 b) R$ 150,50 c) R$ 125,00 (CORRETA) d) R$ 12,50 e) R$ 75,00 2) Considere a função oferta S = – 15 + 2P, com P ≤ R$ 30,00. Para que preço haverá oferecimento do produto? a) P > R$ 30,00 b) P > R$ 13,00 c) P > R$ 7,50 (CORRETA) d) P…

QUESTIONARIO DE MATEMATICA APLICADA UNIDADE IIQUESTIONARIO DE MATEMATICA APLICADA UNIDADE emática Aplicada 1) A demanda de mercado de um produto é dada por: D = 4000 – 20P. A que preço a demanda será de 1500 unidades? a) R$ 200,00 b) R$ 150,50 c) R$ 125,00 (CORRETA) d) R$ 12,50 e) R$ 75,00 2) Considere a função oferta S = – 15 + 2P, com P ≤ R$ 30,00. Para que preço haverá oferecimento do produto? a) P > R$ 30,00 b) P > R$ 13,00 c) P > R$ 7,50 (CORRETA) d) P…

QUESTIONARIO DE MATEMATICA APLICADA UNIDADE IIQUESTIONARIO DE MATEMATICA APLICADA UNIDADE emática Aplicada 1) A demanda de mercado de um produto é dada por: D = 4000 – 20P. A que preço a demanda será de 1500 unidades? a) R$ 200,00 b) R$ 150,50 c) R$ 125,00 (CORRETA) d) R$ 12,50 e) R$ 75,00 2) Considere a função oferta S = – 15 + 2P, com P ≤ R$ 30,00. Para que preço haverá oferecimento do produto? a) P > R$ 30,00 b) P > R$ 13,00 c) P > R$ 7,50 (CORRETA) d) P…

QUESTIONARIO DE MATEMATICA APLICADA UNIDADE IIQUESTIONARIO DE MATEMATICA APLICADA UNIDADE emática Aplicada 1) A demanda de mercado de um produto é dada por: D = 4000 – 20P. A que preço a demanda será de 1500 unidades? a) R$ 200,00 b) R$ 150,50 c) R$ 125,00 (CORRETA) d) R$ 12,50 e) R$ 75,00 2) Considere a função oferta S = – 15 + 2P, com P ≤ R$ 30,00. Para que preço haverá oferecimento do produto? a) P > R$ 30,00 b) P > R$ 13,00 c) P > R$ 7,50 (CORRETA) d) P…

Financeira Semestre Letivo / Turno: 1º semestre/ Noturno Disciplina: Matemática Aplicada Professor: Alan Florêncio de Atayde Carga Horária Presencial: 57 Período: 1º semestre/2011 Não presencial: 18 Dados de acordo com o Projeto do Curso: Perfil Profissiográfico: Ao desenvolver a disciplina, o aluno estará apto a trabalhar com matemática aplicando os conceitos aprendidos e utilizando raciocínio lógico em sua área de formação. Ementa da disciplina: 1.…

da IES 1.2.1 - Nome do Responsável Legal: PAULO GABRIEL SOLEDADE NACIF 1.3 - Dados do Responsável Institucional do Sisu 1.3.1 - Nome do Responsável Institucional: JANETE DOS SANTOS 1.3.2 - Telefone: 3621-9214 1.3.3 - e-mail: janete@ufrb.edu.br 2 - Dados cadastrais da Unidade Administrativa / Local de Oferta 2.1 - Informações da Unidade Administrativa Unidade Administrativa: UNIDADE SEDE (6789) Endereço: Rua Rui Barbosa, 710 Complemento: Sede da UFRB Bairro: Centro Município -…

LICENCIATURAS CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PRISCILA DE SOUSA CUNHA MAIA A EVASÃO NO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA MODALIDADE A DISTÂNCIA DO IFCE – UM ESTUDO COMPARATIVO. FORTALEZA 2013 2 PRISCILA DE SOUSA CUNHA MAIA A EVASÃO NO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA MODALIDADE A DISTÂNCIA DO IFCE – UM ESTUDO COMPARATIVO. Artigo científico apresentado ao Curso de Licenciatura em Matemática, como requisito para obtenção do grau de Licenciado em Matemática pelo Instituto…

13/8/2012 Profª Drª Morgana Rabelo Rosa Russo Membro do Núcleo Docente Estruturante Objetivo da disciplina: Ampliar a formação e vivência acadêmica do aluno 1) Favorece práticas de auto-aprendizagem 2) Desenvolve autonomia profissional e intelectual 3) Amplia conhecimentos teórico-práticos por meio de atividades de pesquisa e extensão 4) Privilegia conhecimentos, habilidades e competências adquiridas fora do ambiente acadêmico Carga horária da disciplina: 60h 1 13/8/2012

Conhecimento: Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias Módulos / Semestre / Série: I Semestre do 1° Ano Disciplina: Matemática Turno Vespertino e Noturno Docente(s): Cláudio dos Santos Alves e Olímpio Antônio Neto Ano Letivo 2012 Conhecimentos / Conteúdos Transversalidade / Diálogos Possíveis Metodologia Avaliação -Diagnóstico das aprendizagens significativas Resultados Alcançados (ao final da unidade) Primeira Unidade História da matemática; Conjuntos; Funções

Ciências e Tecnologia (Bacharelado) – Física (Bacharelado) 1º Semestre (2014.1) 1. (ECT1104) Química Tecnológica 90h 2. (ECT1105) Prática de Leitura e Escrita 30h 3. (ECT1106) Ciência, Tecnologia e Sociedade I 30h 4. (ECT1111) Matemática Básica 40h 5. (ECT1112) Álgebra Vetorial 40h 6. (ECT1113) Cálculo I 80h Total 310h 2º Semestre (2014.2) 1. (ECT1103) Informática Fundamental 90h 2. (ECT1205) Prática de Leitura e Escrita II…