Matematica Reforço Escolar

INTRODUÇÃO..................................................................................................... 6 DIAGNÓSTICO DO CONTEXTO ESCOLAR................................................... 7 ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO............................................................................ 8 ESTÁGIO DE PARTICIPAÇÃO........................................................................... 11 ESTÁGIO DE REGÊNCIA..........................................................................

ANHANGUERA EDUCACIONAL POLO BARRETOS Administração Otavio de Oliveira Netto RA 397431 Eliete Aparecida Longo RA390623 Luiz Henrique L. G. de Morais RA 356318 Ricardo Alexandre Marques RA 381239 Adriana kikuti Dias RA 365328 ATPS –Matemática aplicada ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- -------------------------------------------------…

do ensino aprendizado A informática educacional pode ser configurada como uma área de estudo que contribui para o desenvolvimento da educação escolarizada como um todo, e que deve estar de acordo com os objetivos definidos no plano pedagógico escolar e com as propostas da Lei de Diretrizes e Bases da Educação. Ela visa propiciar a alunos e professores mais um ambiente onde a aprendizagem pode ser estimulada, através da união dos recursos da informática com os objetivos particulares…

INTERATIVA POLO SÃO FRANCISCO DE ASSIS ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS MATEMÁTICA APLICADA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS – ATPS TUTOR EAD: Ivonete Melo de Carvalho TUTOR LOCAL: André Luis Santos Viana Grajaú – Ma 2013 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS – ATPS Atividades Práticas Supervisionadas - ATPS da disciplina de Matemática Aplicada do curso de Administração de…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Campos dos Goytacazes 2014 SUELY FREITAS DE LIMA BARROS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor

TIAGO PAIVA LOPES- RA: 434578 EMMANUEL DE JESUS MENESES XIMENES- RA: 413359 ANTONIO DANYLLO DE AGUIAR FERREIRA- RA: 414003 MATEMATICA APLICADA SOBRAL-CE Abril -2014 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO 2- DESENVOLVIMENTO 2.1- Leitura do texto: 2.2- Destacar

rendimento do aluno e do aproveitamento do tempo escolar. Pretende-se com essa ação reduzir o índice de reprovação, evasão e ao mesmo tempo controlar o crescimento acelerado da distorção série idade nos anos futuros. As ações também favorecerão momentos lúdicos, de interação e integração social, para a formação humana e pleno exercício da cidadania, através de experiência alfabetizadora e do dia- a- dia. Como toda ação pedagógica, o reforço escolar requer um cuidadoso planejamento, a…

ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA: MATEMÁTICA APLICADA Professor (a): Ma. Ivonete Melo de Carvalho Armanda Lima de Araújo 378973 Claudineia Pereira Lopes 364757 Darlene Furtado da Veiga 354158 Joyce Estumano de Farias do Espírito Santo 364761 Maria das Graças Costa Cardoso 380867 UNIDERP TUCURUÍ – PA 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO. 02 2. PROBLEMAS APONTADOS

convencido do nicho de mercado que conquistaria, o dono da escola procurou o gerente do Banco ABC SA onde mantém a conta corrente da Escola e apresentou levantamento sobre o custo das despesas para implantação do programa de reorganização da “Reforço Escolar”. A Planilha de gastos apresentada pelo Diretor foi a seguinte: Custo para capacitação de 20 professores da escola (oferecido pelo Centro Universitário da localidade): R$ 40.000,00, no ato de contratação dos serviços. Custo…

de Mestrado Profissionalizante em Ensino de Ciências e Matemática Uma Intervenção Pedagógica com Jogos nas Aulas de Reforço em Matemática São Paulo – SP 2006 2 LIA CORRÊA DA COSTA Uma Intervenção Pedagógica com Jogos nas Aulas de Reforço em Matemática Dissertação apresentada à Banca Examinadora da Universidade Cruzeiro do Sul (UNICSUL), como exigência parcial para obtenção do título de Mestre em Ensino de Ciências e Matemática, sob orientação da Profa. Dra. Maria Delourdes Maciel