Marx Realidade

Lista de sociologia 1-Para Marx o trabalho é a capacidade de se relacionar com a realidade, a reproduzindo, a transformando e a conservando para garantir a sobrevivência. Para Marx o que diferencia o ser humano dos outros animais não é a razão, mas sim sua capacidade d fazer história, e o primeiro ato histórico de um ser humano é a relação com a realidade em âmbito com outros seres humanos, para transformá-la em material a fim de atender a suas necessidades básicas, a primeira delas a…

Ney de Souza - 2012 INTRODUÇÃO A filosofia, de uns tempos para cá, viu-se na necessidade de estudar o fato religioso. Com o advento da filosofia imanentista, a transcendência ao absoluto que sempre foi admitida como uma realidade natural no homem, começa a ser questionada. Surgem diferentes posicionamentos a seu respeito: desde a sua negação por completo, como à sua absolutização, chegando-se a afirmar que é um fato evidente, inquestionável. Infelizmente, até o…

porque a realidade se altera. Não se pode diagnosticar, mas, sim, interpretar. Para Weber, a sociedade é resultante da ação dos indivíduos (conjunto de ações atuantes no plano social), por isso a sociologia se limitaria a compreender a ação social, isto é, o que motiva a ação. Diferentemente de Durkheim e Weber, Karl Marx optará por um outro objeto de estudo, as classes sociais. “A história de todas as sociedades que existiram até nossos dias tem sido a história das lutas de…

As linhas de pesquisa no Serviço Social O assistente social desenvolve várias ações em seu cotidiano de trabalho. Uma delas é a pesquisa, que é utilizada tanto para o conhecimento da realidade social em suas intervenções, assim como para a construção de projetos sociais ou mesmo para projetos de pesquisa (na elaboração de teses ou artigos com temas específicos). O Positivismo e o Funcionalismo A Fenomenologia O Materialismo Histórico-Dialético O Positivismo e o Funcionalismo …

SOCIOLOGIA MODERNA MINEIROS – GO 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. RESUMO 4 3. DESENVOLVIMENTO 5 3.1 Augusto Comte (1798-1857) e o Positivismo 5 3.2 Émile Durkheim (1858-1917) e o Funcionalismo 5 3.3 Marx Weber (1864-1920) e a Sociologia Compreensiva 6 3.4 Karl Marx (1818-1883) e o Materialismo Histórico 6 3.4.1 A Idéia de Alienação 6 3.5 Herbert Spencer (1820-1903) e o Darwinismo social 7 3.6 Mikahal Bakunim (1814-1876) e o Anarquismo. 7 4. CONCLUSÃO 7 …

Karl Marx e a crítica da sociedade capitalista As bases do pensamento de Marx Filosofia alemã Socialismo utópico francês Economia política clássica inglesa KARL MARX (1818-1883 ) VIDA E OBRAS Nasceu na cidade de Treves , na Alemanha. Doutorou-se em Filosofia. Foi redator de um jornal liberal em Colônia. Em 1842 foi obrigado a sair da Alemanha, foi para Paris, onde conheceu Friedrich Engels, seu companheiro de idéias e publicações. Engels (1820-1895) Expulso da…

MATERIALISTA HISTÓRICO-DIALÉTICO DE MARX 1. O que é o método 1. Método = meta + odos = caminho para. Não é possível o conhecimento da realidade sem um caminho para se chegar até ela. O que determina este caminho? Não é traçado arbitrariamente, mas depende da concepção que temos da realidade. O que é o real para nós? Ou seja, a definição do método do conhecimento não é independente do objeto do conhecimento. 2. Método materialista histórico-dialético de Marx A pergunta…

ALIENÇÃO DOS MANUSCRITOS ECONÔMICO-FILOSÓFICOS DE 1844 DE MARX Luis Carlos Ribeiro Alves Mestrando em Educação pela Universidad del Salvador – USAL (Arg.) RESUMO: O presente artigo analisa o conceito de homem nos Manuscritos Econômico-Filosóficos, de 1844, de Karl Marx. Defende a ideia de que esta obra ainda está relacionada ao grupo de obras da juventude, tratando-se, portanto, de uma antropologia. Inicia-se uma fase de crítica da realidade segundo a qual o homem não pode ser…

ANAIS DA MOSTRA CIENTÍFICA TÍFICA DO CESUCA http://ojs.cesuca.edu.br/index.php/mostrac MARX, WEBER E DURKHEIM: CONTRIBUIÇÕES SOCIOLÓGICAS PARA A EDUCAÇÃO Paula Cristina Thomaz1 Christiano Ricardo dos Santos2 RESUMO Este trabalho tem por objetivo a comparação entre Marx, Weber e Durkheim na diferença de abordagens e compreensão c da Educação ducação em cada um deles. No pensamento de Marx, a educação é um espaço de reprodução ideológica dos interesses da classe…

um tradicional dualismo idealismo-materialismo. Especificamente o positivismo é pertinente ao idealismo e o marxismo está vinculado ao materialismo. Através de uma ou outra dessas vertentes o sujeito pesquisador observa um objeto captando-lhe a realidade aparente. Ao intensificar seu trabalho de investigação sobre esse objeto e, dependendo da concepção dispensada, o sujeito definirá, ao final, a maneira de olhar e de interpretar seu objeto de pesquisa. Aborda-se neste trabalho os…