Marta Rogers Entrevista E Comunicação Verbal E Não Verbal

mesmo tempo, não há como negar que numerosas posições defendidas tranquilamente há alguns anos por marxistas e partidários dos Annales “da primeira e segunda gerações” tornaram-se impossíveis de sustentar ou, pelo menos, muito minoritárias entre os historiadores. Se um intelectual que foi marxista famoso e coerente, como Maurice Godelier, demonstra com argumentos fortes que “o ideal” e “o material” não são elementos de uma boa descrição topológica das sociedades humanas, não …

ensino como processo social– Márcio Ferrari ANÍSIO TEIXEIRA............................................................................................................129 O inventor da escola pública no Brasil – Márcio Ferrari CARL ROGERS................................................................................................................133 Um psicólogo a serviço do estudante– Márcio Ferrari B.F.…

ensino como processo social– Márcio Ferrari ANÍSIO TEIXEIRA............................................................................................................112 O inventor da escola pública no Brasil – Márcio Ferrari CARL ROGERS................................................................................................................116 Um psicólogo a serviço do estudante– Márcio Ferrari B.F.…

momentos de dificuldade e pesquisa um caminho de superação e de elevada construção; a Deus que, de todas as formas, permitiu esta trajetória de ser e de viver. v Ao aproximar-se o ponto de mutação, a compreensão de que mudanças evolutivas [...] não podem ser impedidas por atividades políticas a curto prazo fornece a nossa mais robusta esperança para o futuro. (Fritjof Capra) vi RESUMO A vivência no cotidiano realiza-se por uma variedade de estratégias criadas pelo…

proteção para seu clã. O movimento ou a atividade física exercida por ele consistia na caça, na pesca, na obtenção de alimentos disponíveis nas árvores, uma vez que era, em princípio, um ser extrativista. Naquela época – é interessante que se esclareça – não havia divisão de funções tal como conhecemos hoje. Entretanto, sabe-se que à medida que o grupo se desenvolvia os homens assumiram funções externas, tornando-se responsáveis por trazer a caça e a pesca para os seus. À mulher coube,…

Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal SEPPIR Secretaria Especial de Políticas de Promoção da Igualdade Racial SPM Secretaria Especial de Políticas para Mulheres UnB Universidade de Brasília 11 Códigos utilizados na transcrição das entrevistas e diálogos P: abreviação para pesquisadora cm/cf: abreviação utilizada para crianças. Utiliza-se “m” para criança do sexo masculino e “f” para criança do sexo feminino. Quando aparecer mais de uma criança na cena utiliza-se…

hotel no Nordeste e a maneira como foi recebida pareceu-lhe padronizada. Segundo a autora, o fato fez com que refletisse sobre os temas que havia trabalho em suas palestras anteriores: reflexividade, contextualização, pessoalidade, cidadania e comunicação, sendo que “numa delas tinha situado o tratamento destes temas no contexto da sociedade da informação globalizante em que vivemos”. Esse exercício reflexivo fez com que ela pensasse sobre como ocorrem os processos de transição dos…

deste nível de ensino, diante da ampliação do Ensino Fundamental para nove anos, com matrícula obrigatória das crianças aos seis anos de idade. Introdução INTRODUÇÃO A preocupação com a ampliação do tempo de ensino obrigatório, no Brasil, não é recente, o que pode ser observado na legislação educacional ao longo da história da educação brasileira, como uma demanda da sociedade em virtude de transformações sociais, econômicas e políticas. o A LDB n. 4024/61 estabeleceu…

...................................................66 6.1.2.5. REGIME DE TRABALHO DO COORDENADOR.......................................67 6.1.2.6. EXPERIÊNCIA (ACADÊMICA E ADMINISTRATIVA) DO COORDENADOR...67 6.1.2.7. EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL NÃO ACADÊMICA DO COORDENADOR ....67 6.1.3. 6.1.3.1. ORGANIZAÇÃO ACADÊMICO-ADMINISTRATIVA .....................................67 ORGANIZAÇÃO DO CONTROLE ACADÊMICO ......................................67 6.1.3.2. 6.1.4. PESSOAL TÉCNICO E…

CORDEIRO * NELSON REMY GILLET * NELSON RODRIGUES * NESTOR PEREIRA DA MOTA * NILMÁRIO DE MIRANDA * NILSON NOBRE DE ALMEIDA * OCTÁVIO MALTA * OLIVIA RANGEL DOSSIÊ: MEMÓRIA Félix Reategui * Paulo Endo * Fernando Catroga * Douglas Antônio Pinheiro ENTREVISTA Louis Joinet * Lenio Streck ESPECIAL Caravanas da Anistia ARTIGOS ACADÊMICOS Tricia D. Olsen * Leigh A. Payne * Andrew G. Reiter * Flávia Piovesan * Simone Rodrigues Pinto * Giacomo Marramao * José Ribas Vieira * Alexandre Garrido…