Marques De Pombal Respostas

população do reino, como em todos as sociedades com alguma escala na época, seria cronicamente pouco produtivo, por comparação com a média europeia? Quais foram as principais conjunturas por que passou? A falta de elementos quantitativo sólidos trona as respostas necessariamente muito conjecturais. Um dado inquestionável era a pouca aptidão de boa parte dos solos portugueses para a produção cerealífera, em particular, para o trigo. Ao contrario, do que se pensava na época, a maior…

Após a reforma, o concílio de Trento empreendeu a contra-reforma para impedir a dissidência religiosa do protestantismo. Presidido pelo Papa Paulo III, este Concílio se iniciou em 1545 na cidade italiana de Trento, e teve como objetivo, encontrar respostas para os problemas colocados pelos protestantes e pelos humanistas. Das conclusões saídas do Concílio de Trento destaca-se a centralização de poderes no Papa que passa a ser considerado como "Pastor Universal da Igreja" sendo-lhe…

religiosos e governantes europeus provocando uma revolução religiosa, iniciada na Alemanha, estendendo-se pela Suíça, França, Países Baixos, Reino Unido, Escandinávia e algumas partes do Leste europeu, principalmente os Países Bálticos e a Hungria. A resposta da Igreja Católica Romana foi o movimento conhecido como Contrarreforma ou Reforma Católica, iniciada no Concílio de Trento. O resultado da Reforma Protestante foi à divisão da chamada Igreja do Ocidente entre os católicos romanos…

formulou 95 teses e pregou-as na porta da Catedral de Wittenberg, criticando a Igreja. Foi excomungado e fundou o Luteranismo, a primeira religião protestante. Alguns anos mais tarde, João Calvino funda o Calvinismo, outra religião protestante. Em resposta a Lutero e a Calvino, o papa Paulo III convocou o Concílio de Trento para reformar a Igreja Católica e tentar reconquistar os fiéis perdidos para as religiões protestantes. Durou 17 anos, de 1545 a 1563. Nele foram restituídos os…

reforma pombalina da Administração Financeira do Estado. Extinguiu-se o cargo de contador mor e da casa dos Contos, criando o Tesouro Real (antigo Ministério das Finanças), que estaria subordinado ao próprio Marquês de Pombal (Sebastião José de Carvalho e Melo, (Lisboa, 13 de Maio de 1699 – Pombal, 8 de Maio de 1782). Figura - Sebastião José de Carvalho e Melo Ou seja, um modelo de administração centralizada, inspirado nas finanças tradicionais, mas que faz uma ruptura com o antigo…

critério intrínseco ao sistema educacional, sobrepõe-se ao critério da eficiência que lhe é extrínseco. O critério de efetividade, definido pelos teóricos da escola contemporânea, consiste na mensuração da capacidade de produzir a solução ou resposta desejada, o que supõe um compromisso real e verdadeiro com os objetivos sociais e as demandas políticas da comunidade. A efetividade, tentando superar as limitações da eficiência associada à produtividade interna das…

exportações portuguesas para a Inglaterra, saíam do Brasil. Diante das ameaças constantes de invasão ao reino de Portugal, Luis da Cunha sugere a D. João V, que mudasse a corte para o Brasil. Em 1762 diante de mais uma ameaça de invasão, o então Marquês de Pombal propôs que o rei D. José I “tomasse as medidas necessárias para sua passagem para o Brasil”, e em 1801, com a Europa ocupada por Bonaparte, esse antigo plano ganhou senso de urgência. No dia 19 de agosto de 1807, o conselho de…

portuguesa?   Questão 3: Além da grande qualidade artística do episódio de Inês de Castro em Os lusíadas, de Camões, qual o papel que seus versos exerceram na literatura portuguesa e na cultura ocidental?   11 CLIQUE AQUI PARA VISUALIZAR AS RESPOSTAS DAS QUESTÕES ACIMA Questão 01 A influência dos irmãos de D. Inês na corte de Lisboa era vista com receios pelo rei e nobreza: eles estariam convencendo D. Pedro a se casar com ela para assim pleitear o trono espanhol. Além do…

741752 - 01/2012 THELMA MARQUES E SILVA COSTA RU: 742699 -01/2012 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL MAGISTÉRIO/NORMAL DE ENSINO MÉDIO REDENÇÃO 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER JOSELINA MARACAÍPE RIBEIRO RU: 741752 - 01/2012 THELMA MARQUES E…

do dia a dia, para que desperte no aluno o interesse pela matemática e auxilie o professor a vencer várias barreiras no processo de ensino aprendizagem da matemática. Quando se pergunta a alguém acerca do que trata a matemática, é provável que a resposta seja do tipo: é a ciência dos números. Mas há áreas da matemática onde os números não aparecem – a geometria é o exemplo clássico – bem como campos onde a noção de grandeza ou quantidade não desempenha nenhum papel. Assim, parece…