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Mulheres torturadas, desaparecidas e mortas na resistência à ditadura Secretaria Especial de Políticas para as Mulheres Secretaria Especial dos Direitos Humanos UM PAlS DE TODOS E TODAS GOVERNO FEDERAL Organização dos Estados Ibero-americanos f\ I ™ I ^^IZ I Para a Educação a Ciência e a Cultura c a r o s a m i g o s enicora Copyright © 2010 by Secretaria Especial dos Direitos Humanos da Presidência da República Dados Internacionais de Catalogação na Publicação…

em relação às conquistas naquele início de século. Assim, enquanto expressão urbana e cultural, a belle époque se caracterizou pela introdução de novos estilos arquitetônicos, literários, artísticos, bem como de novos e sofisticados inventos como o cinema, a bicicleta, o automóvel, o avião, etc., que irão influir na vida cotidiana das cidades, tanto como imperativo de moda quanto como forma de expressão de uma burguesia urbana e cosmopolita. 13 A expressão belle époque neste trabalho…

exploração das páginas do manual em sala de aula; • o acesso a um vasto conjunto de conteúdos multimédia integrados com o manual: – Vídeos (5) – suportes multimédia que complementam os conteúdos abordados no manual, incluindo alguns excertos da peça de teatro” Felizmente há Luar”. – Áudios (30) – gravações de leituras expressivas de diversos textos do manual. – Apresentações em PowerPoint (5) – recurso didático que visa expor e/ou sintetizar conteúdos do manual. – Testes…

Brasileira I), Rina Azariah B. Nunes (Literatura Inglesa I e II), Clodoaldo de Alencar Filho (Literatura Norte-Americana I e II), Maria Giovanni dos Santos Mendonça (Literatura Portuguesa I e II), Antonio Carlos Mangueira Viana (Literatura Brasileira V), José Costa Almeida (Literatura Brasileira IV) e Francisco José Costa Dantas (Literatura Brasileira III). À professora Socorro de Maria Rufino Oliveira, especialmente, minha principal interlocutora sobre assuntos literários nos meus…

ser o orientador; com o seu exemplo de rigor e de empenho no trabalho intelectual; com a sua capacidade de realização efectiva de projectos apenas possíveis na aceitação desenfadada dos sacrifícios pessoais e sociais que implicam, constituiu um verdadeiro «modelo», actuante, como se fora sempre presente. À Professora Idit Pasto-Crosby, responsável pelo Departamento de Filosofia da Universidade de Vanderbilt-Nashville-Tennessee, por ter permitido a minha participação nos seus Seminários…

sumário 1 Apresentação, vii Introdução, xi A concepção clássica de homem: a filosofia da AnAntiguidade grega, 15 Pressupostos históricos, 18 O homem em Platão e o legado de Sócrates, 20 O realismo de Aristóteles, 26 O realismo dos helênicos, 33 v  Pressupostos históricos, 46 O nascimento do homem cristão: santo Agostinho e Boécio, 49 O renascer do racionalismo em Tomás de Aquino, 56 O antropocentrismo: o homem do Renascimento e o racionalismo cartesiano, 65 Pressupostos históricos, 68 O

ser o orientador; com o seu exemplo de rigor e de empenho no trabalho intelectual; com a sua capacidade de realização efectiva de projectos apenas possíveis na aceitação desenfadada dos sacrifícios pessoais e sociais que implicam, constituiu um verdadeiro «modelo», actuante, como se fora sempre presente. À Professora Idit Pasto-Crosby, responsável pelo Departamento de Filosofia da Universidade de Vanderbilt-Nashville-Tennessee, por ter permitido a minha participação nos seus Seminários…

.....31 OS MODELOS E AS ORGANIZAÇÕES .........................................................................32 ii CAPÍTULO V. USUÁRIOS E REQUISITOS........................................................................... 35 V.1 V.1.1 V.2 V.3 V.3.1 V.3.2 V.3.3 V.4 V.5 V.5.1 V.5.2 V.5.3 V.6 V.6.1 V.6.2 V.6.3 V.6.4 V.6.5 V.7 V.8 V.8.1 V.9 V.9.1 V.9.2 V.9.3 V.10 STAKEHOLDERS E USUÁRIOS .................................................................................35 Interesses e…

ii CAPÍTULO V. USUÁRIOS E REQUISITOS........................................................................... 35 V.1 STAKEHOLDERS E USUÁRIOS .................................................................................35 V.1.1 Interesses e Objetivos.......................................................................................36 V.2 PERSPECTIVAS DOS USUÁRIOS ...............................................................................36 V.3 O QUE…

R o n i c e M ü l l er d e Q u a d r o s e g l a d is p er l i n (organizadoras) Estudos Surdos II f série pesquisas Ana Regina e Souza Campello Carolina Hessel Silveira Flaviane Reis Franklin Ferreira Rezende Junior Karin Lilian Ströbel Mara Massutti Mariângela Estelita Patrícia Luiza Ferreira Pinto Patrícia Marcondes Amaral da Cunha Rodrigo Rosso Marques Ronice Müller de Quadros © 2007 by Ronice Müller de Quadros e Gladis Perlin Todos os direitos desta edição