Nada

reflexão dialética sobre as construções jurídicas, sobre os discursos jurídicos, sobre as práticas jurídicas, sobre os fatos e as normas jurídicas 3- Indique a diferença entre o método da Filosofia Jurídica e o método da Ciência Jurídica. 4- Considerando o pensamento sofistico responda: Entre o prevalecimento da natureza das leis e o prevalecimento da arbitrariedade das leis, qual era a opção dos sofistas? Justifique sua resposta. 5- Considerando a discussão do Direito na Filosofia grega antiga, explique a oposição feita pelos sofistas ao Direito Natural. 6- A partir da afirmação de Protágoras de que “O homem é a medida de todas as coisas”, explique a relativização da justiça. 7 – Qual a máxima de Sócrates para a construção de uma Ética sólida? 8- É certo que, se Sócrates desejasse poderia ter fugido à aplicação da pena de morte que lhe havia sido imposta, e os discípulos a seu lado estavam para auxiliá-lo e acobertá-lo. No entanto, Sócrates não agiu assim. Explique os motivos que levaram Sócrates a se submeter à lei positiva que o condenou à morte. 9- Estabeleça, em um parágrafo, a diferença entre a ética do indivíduo e a ética do coletivo segundo a Filosofia Socrática. . 10 – Baseado na tradição da Filosofia grega antiga, estabeleça a relação entre Direito natural e Direito positivo. 11- Estabeleça a diferença entre a Filosofia Socrática e a Filosofia dos Sofistas. 12- Segundo Platão, a ideia de Bem Supremo, que governa os…

decisão. Identifique quais afirmações a seguir estão corretas, segundo o conceito de empowerment: RESPOSTAS CORRETAS: Empowerment não é só participação Empowerment não se traduz em trajetória anárquica Empowerment não é só formar uma equipe COMENTÀRIO: Parabéns! Sua resposta está correta. Você fez uma boa análise das informações e teve boa compreensão do conceito. As organizações enxutas tendem a implantar a tecnologia do empowerment e em seguida, com o conceito…

ameaça para a realização da liberdade. II.A liberdade deve ser pensada em dois planos distintos: o primeiro, autorreferencial ou subjetivo, e o segundo, institucional ou objetivo. III.A efetividade do Estado e das instituições sociais constitui um obstáculo para os desejos particulares dos indivíduos. IV O exercício da liberdade é característico de um processo historicamente definido. V.A liberdade é uma síntese da religião com o autoconhecimento. Assinale a alternativa que contém…

COLÉGIO MARISTA - PATOS DE MINAS 2º ANO DO ENSINO MÉDIO - 2013 Professor (a): Flávio Matias de Araújo 1ª RECUPERAÇÃO AUTÔNOMA ROTEIRO DE ESTUDO - GABARITO Estudante: __________________________________ Turma: ____ Data: ___/___/____ _______________________________________________________________________ QUESTÃO 01: Observe as afirmações sobre ceticismo e assinale a alternativa correta. A) O ceticismo é sempre ingênuo, pois colocar tudo em dúvida e suspender as certezas já implica…

CADERNO DE EXERCÍCIOS DE FILOSOFIA Professor Admilson Prates Conteúdo: Mito e Filosofia: funções do mito. Condições históricas para o nascimento da Filosofia. A filosofia e o Filosofar. QUESTÃO 01 Sobre a dimensão cultural do homem, atente ao texto a seguir: O homem, dizia Schelling, tem, profundamente escondida em si, uma ‘cumplicidade com a criação’, pois que lhe assistiu as origens. Seja de onde for que tenhamos vindo, estamos aqui. Encontramo-nos no mundo, em meio a outros…

Iorque, com grandes corais. 3. O “Lema” da nossa Igreja - Jesus Cristo é o Mesmo Ontem, Hoje e Eternamente, está escrito em: a.Hebreus 8:13 b. Hebreus 13:8 c. Hebreus 3:18 d. Hebreus 3:13 4. Quais são as quatro doutrinas cardinais da IEQ: a. salvação, batismo nas águas, cura divina, segunda chance b. salvação, batismo com o Espírito Santo, Cura física, Ressurreição c. salvação, batismo com o Espírito Santo, Cura Divina, Reavivamento d. salvação, Batismo com o Espírito Santo, Cura Divina,…

Absolutismo apresentou características diversas conforme sua localização na Europa dos tempos modernos. Considerando essa diversidade, marque a afirmativa correta: a) Na Áustria, os Habsburgos implementaram uma política de descentralização administrativa e cultural visando à consolidação do Estado Nacional. b) Na Espanha, o absolutismo baseava-se em uma doutrina econômica liberal, cujo objetivo era fortalecer o processo de expansão ultramarina. c) Na França, Luís XIV…

si mesma (CHAUÍ, 2003, p. 25). filosofia da educação A filosofia da educação moderna: Bacon e Descartes Assim, as ideias, as teorias oriundas dessa atividade filosófica abordavam a realidade de maneira contemplativa. Não eram resultados de experimentos, em que teríamos um conjunto de instrumentos técnicos que nos possibilitasse ter acesso às coisas, dominá-las e conhecê-las. Dos pré-socráticos, passando por Sócrates, Platão, Aristóteles e outros gregos, 1 bem como…

esteve na criação com Deus? Veja João 1.1-2. O Universo não poderia existir, sem a atuação da Palavra de Deus – João 1.3. Vamos refletir sobre Salmo 19.1-4: 1. Quem declara a glória de Deus, segundo estes versículos? 2. A criação é uma evidência que Deus existe, pois percebemos ordem, beleza e organização. 3. Deus se revela como Todo-Poderoso (que pode tudo). O homem pode transformar coisas (fazer computadores, a partir de materiais existentes), mas somente Deus pode criar…

27. Filósofo contemporâneo de Tales de Mileto, para o qual o princípio da Physis é o apeíron, cujo constante movimento origina uma série de pares opostos - água e fogo, frio e calor - os quais constituem o mundo. Essa descrição refere-se a: a) Anaxímenes. b) Pitágoras. c) Parmênides. d) Anaximandro. e) Anaxágoras. 23. A filosofia socrática teve como um dos temas centrais a investigação acerca da essência do homem. Sobre a antropologia desenvolvida por Sócrates, é CORRETO…