Marli Lopes

longos também contribui para o aumento da frota“, explica a autora do estudo Tendência de Acidentes de Transporte Terrestre segundo porte populacional dos municípios Brasil, 1990 a 2006, Marli Silva Montenegro, que trabalha na Secretaria de Vigilância em Saúde do Ministério da Saúde (DATASUS, 2006). Segundo Marli Montenegro, os acidentes de transporte terrestre são a segunda causa de morte por causas externas, correspondendo a 28%. “A conseqüência disso são altos custos para a…

|43.039.539-5 |7,0 | | | | |62 |MICHELE APARECIDA DA SILVA P |33.101.144-X |7,0 | | | | |67 |JUNIA CLAUDIA LOPES DAS DORES |26.439.179-2 |7,0 | | | | |71 |TÂNIA MARIA DOS SANTOS ALVARENGA |32.175.993-X |7,0 | …

tem no nordeste de Angola. Por conta da escravidão, houve a perda dessas interpretações que ocorrem de forma separada, configurandose aqui, em todos os papéis existentes nessa estrutura anteriormente descrita e levantada por Redinha. Conforme Nei Lopes (2003), Nêngua Kainda (A Grande Mãe d’Água, em quicongo) assume todos esses papéis, não se separam; passando a se constituir na grande contadora de histórias, a curandeira, a conselheira, a arauto de sua comunidade. Terra roxa e…

indígena as características interculturais e as práticas pedagógicas devem estar articuladas, por isso que mudanças ainda precisam ser feitas nas escolas e no próprio processo de ensino e aprendizagem da Educação Indígena. Referências [1] ANDRÉ, Marli (org). O papel da pesquisa na formação e na prática dos professores. São Paulo: Papirus, 2002, p.20. [2] BRANDÃO, Carlos da Fonseca. LDB: passo a passo: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/96), comentada e…

Inclusão Social, Políticas Públicas e Acessibilidade dos portadores de deficiência foram realizadas, dentre elas pode-se destacar: “A deficiência física e a acessibilidade em uma das principais vias públicas de Jataí-GO”; os autores Jorge de Souza Lopes, Márcio Rodrigues Silva e Leonor Paniago Rocha utilizaram a pesquisa qualitativa e como instrumentos de coleta e análise as observações de campo, as referência bibliográficas e fotografias. Constaram que a inclusão social dessas pessoas…

deixar de reciclar os resíduos que poderiam ter outro fim, mas que são encaminhados aos aterros e lixões das cidades. Este foi o valor estimado pelo Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea) por encomenda do Ministério do Meio Ambiente. (LOPES, 2012) A escolha como exercício de identidade e alteridade Mattar (2008) nos reforça que o momento vivido é o de escolha pela vida. Deverá existir uma escolha individual, cada um fazendo a sua parte em prol da coletividade no que…

avaliação curricular: narrativas de legitimação In PILLOTTO; ALVES (Orgs.) Avaliação em Educação: questões, tendencias e modelos. Joinville: UNIVILLE, 2009. ALVES, Maria Palmira Carlos. O desenvolvimento do currículo e a avaliação por competências. In: LOPES, Alice R. C; MACEDO, Elizabeth F; ALVES, M. P. C (Orgs.). Cultura e política de currículo. Araraquara, São Paulo: Junqueira & Marin, 2006. ALVES, N.(org.). MACEDO, E.; OLIVEIRA, I. O.;MANHÃES,L.C. Criar Currículo no Cotidiano. São…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE INSTITUTO DE EDUCAÇÃO PRÁTICAS DOCENTES NO ENSINO FUNDAMENTAL: REFLEXÕES SOBRE O BRINCAR E O ESTUDAR Jamily Charão Vargas 1 Angélica Lopes Zavelinski2 RESUMO Este artigo contempla dois direitos básicos da criança, o brincar e o estudar. Nesse sentido, disserta-se sobre a importância de envolver atividades lúdicas na escola, uma vez que estas contribuem para uma aprendizagem mais prazerosa e significativa. Mostra-se que muitos estudos vêm sendo…

vai desenvolver a socialização, estes são responsáveis em ensinar os primeiros passos a criança, e os primeiros conhecimentos e, a escola dá continuidade a esse processo, desta que a participação da família é de fundamental importância. Segundo Lopes, (2009, p. 01) a presença da família é indispensável: É indispensável que a família e escola sejam parceiras, com os papéis bem definidos, onde não se pratica a exigência e sim a proposta, o acordo. A família pode sugerir encontros para a escola,

formais, pois além de ser um bom momento para consolidar a confiança, podem discutir juntos acerca dos seus papéis. A escola pode estimular a participação dos pais, procurando conhecer o que pensam e fazem e obtendo informações sobre a criança. (LOPES, 2009, 01). Uma das formas de manter a escola uma parceria com a família, é estimular a mesma para que participe do Projeto Político Pedagógico, pois dessa forma ficará sabendo da realidade de sua comunidade e da escola, afim de…