Marilene Chauí Ideologia

voltam ao “atraso” das populações rurais pela bandeira da educação. Dessa forma, Ammann (1992, p. 30) relata que nesta década a ideologia do DC é institucionalizada no Brasil pela Organização das Nações Unidas - (ONU) que sistematiza e divulga esta prática após a II Guerra Mundial para fazer frente ao bloco socialista e buscar estratégias de garantia do “mundo livre” das ideologias não democráticas visto que a pobreza se apresentava como uma grande ameaça. Nesse tempo a Organização dos…

Fábio Noda Hasegawa Fernanda Hammes Gilberto Sadowsky Gisele Silva Sartor Ivo Rech Janete Maria Mittmann Jocelda Beatriz Rappeti Vaz José Luis Capistrano Juvenal Inacio Schmitz Karen Ragnini Scherer Lourdes Fátima Pitan Maria Sirlei de Liz Zuanazzi Marilene Lopes Farias dos Santos Marilês Ansileiero Borges de Oliveira Marilia Ana Gaspar Fernandes Marília Quentel Correa Marinelva Regina Martini Stumpf Neuza Pagliocchi Osni Valfredo Wagner Rita de Cássia Stocker da Costa Rosane Zanette…

autor Tavares dos Santos, “a violência é uma recusa da palavra, negação do outro como ator social, razão pela qual é necessário tentar entender as mensagens escondidas nos atos gestuais e verbais de violência.” (1999, p. 171) Assim, como para a autora Chauí, “violência é todo ato em que o ser humano é despido de sua humanidade, tratado como coisa”. (2002, p. 17) Podemos ter vários conceitos de violência, porém ela tem múltiplas causas e múltiplas origens e conforme MICHAUD: É preciso…

2011 Marilene AUTORIZO A REPRODUÇÃO E DIVULGAÇÃO TOTAL OU PARCIAL DESTE TRABALHO, POR QUALQUER MEIO CONVENCIONAL OU ELETRÔNICO, PARA FINS DE ESTUDO E PESQUISA, DESDE QUE CITADA A FONTE. Catalogação na publicação Biblioteca Dante Moreira Leite Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo Lima, Cárita Portilho de. “O caminho se faz ao caminhar”: propostas de formação para uma atuação crítica em psicologia escolar e educacional / Cárita Portilho de Lima;…

FILOSOFANDO, INTRODUÇÃO À FILOSOFIA MARIA LUCIA DE ARRUDA ARANHA Questionário 1 – Capítulos: O que é Conhecimento Linguagem, Conhecimento, Pensamento O que é ideologia? Capítulo - O que é Conhecimento Exercícios 1)Explique o processo do conhecimento usando os seguintes conceitos: sujeito, objeto,pensamento e verdade. O conhecimento é o pensamento que resulta da relação que se estabelece entre o sujeito que conhece e o objeto a ser conhecido. Sujeito: o…

mediatizada por um conjunto de processos sócio-históricos e teórico-metodológicos constituídos de seu processo de trabalho. 3 – O agravamento da questão social em face das particularidades do processo de reestruturação produtiva no Brasil, nos marcos da ideologia neoliberal, determina uma inflexão no campo profissional do Serviço Social. Esta inflexão é resultante de novas requisições postas pelo reordenamento do capital e do trabalho, pela reforma do Estado e pelo movimento de…

Integrantes das Unidades Locais do CREPOP Conselheiros: Leovane Gregório (CRP01); Rejane Pinto de Medeiros (CRP02); Luciana França Barreto (CRP03); Alexandre Rocha Araújo (CRP04); Lindomar Expedito Silva Darós e Janaína Barros Fernandes (CRP05); Marilene Proença R. de Souza (CRP06); Ivarlete Guimarães de França (CRP07); Maria Sezineide C. de Melo (CRP08); Sebastião Benício C. Neto (CRP09); Rodolfo Valentim C. Nascimento (CRP10); Adriana Alencar Pinheiro (CRP11); Catarina Antunes A.…

métodos e processos empregados pelas ciências da natureza. 3. As ciências da sociedade, assim como as da natureza, devem limitar-se á observação e a explicação causal dos fenômenos, de forma objetiva, neutra, livre de julgamentos de valor ou ideologias, descartando previamente todas as noções e preconceitos. Como podemos perceber, a dimensão sociológica do positivismo tem como base sua dimensão filosófica. Afinal, se a única explicação coerente da realidade é dada pela ciência, e…

(UEPB) Conselho Fiscal Sandra Margarida Nitrini (USP) Helena Bonito Couto Pereira (Univ. Mackenzie) Arnaldo Franco Junior (UNESP - S. J. do Rio Preto) Carlos Alexandre Baumgarten (FURG) Rogério Lima (UnB) Germana Maria Araújo Sales (UFPA) Marilene Weinhardt (UFPR) Luiz Carlos Santos Simon (UEL) Suplentes Adeítalo Manoel Pinho (UEFS) Humberto Hermenegildo de Araújo (UFRN) Conselho Editorial Benedito Nunes, Bóris Schnaidermann, Eneida Maria de Souza, Jonathan…

.................................................................. 53 Heteronormatividade e Homofobia Guacira Lopes Louro ........................................................................... 85 Teorias sobre a Gênese da Homossexualidade: ideologia, preconceito e fraude Alípio de Sousa Filho .......................................................................... 95 Equívocos e Armadilhas na Articulação entre Diversidade Sexual e Políticas de Inclusão Escolar Fernando Seffner ...........