Marilena Chauí Filosofias Políticas 2

COESÃO TEXTUAL Alberto Roiphe Objetivos: Ao final desta aula, você deverá se capaz de: (1) Compreender o conceito de coesão textual; (2) Identificar mecanismos de coesão referencial, lexical e sequencial, relacionando esses conceitos às práticas de leitura e de escrita. O conceito de coesão textual Para iniciar esta aula, o que se propõe é a leitura de um texto, no qual Irandé Antunes evidencia o conceito de coesão textual. (...) Nessa perspectiva, sobressai a questão

Devido à ignorância, o baixo nível intelectual e a preguiça mental das pessoas. Filosofia é essencialmente espírito crítico, o filósofo não engole nada atravessado, ele questiona tudo, ele faz questão de entender e não acreditar. E isso dá um trabalho danado!!. É mais fácil "deixar pra lá". Se todos fossem mais exigentes, todos se interessariam pela Filosofia e aí ela se valorizava. FACULDADES UNIDAS DO VALE DO ARAGUAIA A IMPORTÂNCIA DO TRABALHO COM A LITERATURA INFANTIL PARA O…

BANCO DE QUESTÕES DE FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO Prof. Artur Motta 1) Segundo Marilena Chauí (2003, 11), Sócrates é considerado o patrono da Filosofia por diversas razões. Observe as razões abaixo: I – Porque jamais se contentou com as opiniões estabelecidas, com os preconceitos de sua sociedade, com as crenças inquestionadas de seus conterrâneos. II – Porque costumava dizer que era impelido por um espírito interior que o levava a desconfiar das aparências e procurar a realidade verdadeira de…

CENTRO UNIVERSITÁRIO NEWTON PAIVA A violência contra a mulher no contexto histórico, filosófico e ético RESUMO O intuito deste artigo é estudar a violência contra as mulheres no âmbito da filosofia, como os antigos autores como Agostinho, Maquiavel, Kant e entre outros veem esse mal surgindo na sociedade. Analisando o lado moral e psicológico dos indivíduos que comentem esse tipo de violência e qual o papel da comunicação dentro das empresas diante desse fato. 1. INTRODUÇÃO…

Atividade I 1) O que é Filosofia? Está é a questão central da Unidade I. Na busca da resposta à questão o texto faz uma distinção entre Filosofia e filosofar. Apresente essa distinção definindo o que é a Filosofia e explicando a atitude filosófica. 2) Como sugere a pensadora brasileira Marilena Chaui, do ponto de vista mais específico, a Filosofia costuma receber quatro definições gerais. Apresente essas definições realçando as definições que não convém a Filosofia. 3)…

filosófico busca os "porquês" de tudo o que existe. É ativo, pois coloca o humano em busca de respostas para as inúmeras Exemplo: "O homem é a ponte entre o animal e o além-homem" (Friedrich Nietzsche) - Conhecimento Teológico Unidade II 2 UNIVERSIDADE DE FORTALEZA – UNIFOR Núcleo de Educação a Distância – NEAD Disciplina: Elaboração do Trabalho Científico O conhecimento teológico preocupa-se com verdades absolutas, verdades que só a fé pode explicar. O sagrado é…

origem grega derivada de ethos, que diz respeito ao costume, aos hábitos dos homens. Teria sido traduzida em latim por mos ou mores (no plural), sendo essa a origem da palavra moral. Uma das possíveis definições de ética seria a de que é uma parte da filosofia (e também pertinente às ciências sociais) que lida com a compreensão das noções e dos princípios que sustentam as bases da moralidade social e da vida individual. Em outras palavras, trata-se de uma reflexão sobre o valor das ações…

Tarefa 2 – 5 pontos Entende-se que, a partir das leituras no livro-texto da disciplina Filosofia e Ética, além das participações nos fóruns e sua interpretação do material disponibilizado, você terá condições de responder às questões abaixo. Volte aos apontamentos, reflita, pondere e responda. 1. Há diferença entre o conceito kantiano de modernidade, apresentado ao falar de Iluminismo, e o conceito que normalmente temos de modernidade? Qual é a diferença? Com certeza. A modernidade…

INTRODUÇÃO.........................................................................................................................3 1 O QUE É IDEOLOGIA ?......................................................................................................4 2 CONTEXTO HISTÓRICO...................................................................................................7 3 IDEOLOGIA NOS DIAS ATUAIS....................................................................................10…

...............3 2-Pra que filosofia?..............................................................4 2.1-O mito da caverna..........................................................4 2.2- Atitude critica................................................................5 2.3- A atitude filosófica: indagar...........................................5 2.4-Reflexão filosófica.........................................................6 3-Origem da Filosofia......................