Marilena Chaui Resumo Introdução Convite

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia MÓDULO: INTRODUÇÃO À FILOSOFIA – 60h UNIDADE 1 O HOMEM  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Afinal o que é filosofia? A Filosofia é tudo que se pode explicar, aonde pode se confiar no que esta dizendo, a filosofia não tem crença ou raça, com isso ela se questiona tudo aquilo que se faz ou buscar aprender a cada dia mais, a filosofia ela busca

RESUMO Ao longo da história, observamos a necessidade humana de acreditar em algo que lhe é superior, que explique e conduza o fluxo natural das coisas. Paulatinamente, o homem passa a questionar este misticismo, expondo a possibilidade intelectual de racionalizar fatos abstratos. Neste momento, os extremos fé e razão são interpretados e debatidos no âmbito filosófico, a fim de demonstrar a importância e magnitude de cada um deles.

30/04/2015 Homem, Cultura e Sociedade Aula 3 A explicação antropológica da diversidade cultural Resumo da aula Nesta aula iremos discutir alguns conceitos fundamentais da antropologia. Conceitos que proporcionaram avanços consideráveis no que tange ao conhecimento acerca da pluralidade humana e na convivência fraterna e respeitosa. Edson Elias de Morais Maria Eliza Pacheco Wilson Sanches Objetivo da aula Discutir conceitos fundamentais da antropologia. Instigar os/as alunos/as a…

A EVOLUÇÃO DA POLIS E DA EDUCAÇÃO COMO CONSEQÜÊNCIA DA EVOLUÇÃO DA ÉTICA GREGA, DA FASE ARCAICA À CLÁSSICA. Roberto Ramalho Tavares∗ Resumo: Este artigo procura demonstrar que o processo evolutivo da ética grega, da fase arcaica à fase clássica, desempenhou um papel fundamental na evolução e consolidação do pensamento grego, como também da polis e da educação, da qual remonta nosso sistema de educação. Abstract: This article attempts to demonstrate that the evolutive process of the greek ethics

A Filosofia Autor: Gilberto de Almeida dos Santos1 Resumo: Filosofia é uma palavra composta, que significa amor ao conhecimento ou busca da sabedoria. O filosofo não pretende ser sábio, nem possuir a verdade. Porque se fosse assim não seria filósofo. Para um filósofo a questão não esta em saber a resposta de um problema matemático, por exemplo, a filosofia esta justamente em saber como se chegou a essa resposta. Resumen La filosofía es una palabra compuesta, esa los…

BIBLIOGRAFIA INTRODUTÓRIA INTRODUÇÃO À FILOSOFIA BUZZI R., Arcângelo. Introdução ao pensar. 16ª. ed., Petrópolis: Vozes, l987 CHAUI, Marilena. Filosofia. 1ª ed., São Paulo: Ática, 2000. FERRY, Luc. Aprender a viver. Filosofia para novos tempos. Rio de Janeiro: Objetiva, 2007. GAARDER, Jostein. O mundo de Sofia. São Paulo: Companhia das Letras, 1995. GHIRALDELLI JR., Paulo. Introdução à filosofia. São Paulo: Manole, 2003. MONDIN, Battista. Introdução à filosofia.…

20 de Maio de 2014 FAAT FACULDADES Aristóteles Atibaia, 20 de Maio de 2014 FAAT FACULDADES Sumário 1. Introdução 4 2. Vida 5 3. Obras 9 4. Ética a Nicômaco 11 5. Principais Ideias 13 5.1 A Lógica 13 5.2 A Metafísica 14 5.3 Ética e Política 14 5.4 Poética 15 5.5 Física e ciências naturais 15 6. Conclusão 16 7. Referências Bibliográficas 17 1. Introdução O presente trabalho tem como objetivo formular uma investigação no campo da Filosofia do Direito, partindo…

mais razoável a teoria adotada pelos Eleatas, uma vez que a realidade me parece única, só muda com a realização de alterações nos fatos. 6) Explique o relativismo e convencionalismo no Movimento Sofista. (A partir do texto do livro de Marilena Chaui, Introdução à História da Filosofia I, capítulo II e III, e MARCONDES, Danilo, Iniciação à História da Filosofia, Parte I) Os sofistas não formaram escola nem defenderam uma doutrina comum, mas apresentam algumas coincidências. Sua…

FILOSOFIA NAS SÉRIES INICIAIS: UMA PRÁTICA POSSIVEL? Aline Menon 1 Sandra Apª Polon 2 RESUMO: Este artigo é parte integrante da pesquisa monográfica Filosofia nas Séries Iniciais: Uma prática possível? Desenvolvida no curso de Pedagogia, à qual tem por finalidade investigar o ensino de filosofia nas séries iniciais. É um estudo qualitativo, os dados foram obtidos através da pesquisa bibliográfica, e de entrevista com professoras, realizada no primeiro semestre de 2010. Priorizamos neste…

A Situação da Mulher na Grécia Antiga Patrícia Pantoja Lima Prof. Tutor Hugo Borges Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso de pedagogia (Hid. 0280) – Prática do Módulo III. 25/11/13 RESUMO A Posição da mulher na Grécia antiga perpassa pela situação de inferioridade de gênero em relação ao sexo masculino, onde a educação, a cultura, o mito e a religião contribuíram nesse processo principalmente nas cidades-estados de Esparta e Atenas, onde a…