Marilena Chaui Ignorancia E Verdade

CHAUÍ, Marilena. O Século de Péricles. In: . Introdução a História da Filosofia: Dos Pré-Socráticos a Aristóteles. São Paulo: Cia. das Letras, 1998. pág. 136-159. 136 A autora inicia o texto com o período histórico chamado de “século de Péricles”, afirmando que este tem apenas trinta e seis anos, mas representa um período de grandes realizações culturais em Atenas. “A expressão ‘século de Péricles’ significa, por um lado, que durante esse período consolidaram-se as tendências…

desses seres irreais. Assim, os pré-socráticos vão, pela primeira vez na história humana conhecida, buscar a racionalidade dos fenômenos nos próprios fenômenos, na própria natureza, na própria realidade. 1. O que é filosofia? A professora Marilena Chauí (2005) responde com clareza: A palavra filosofia é grega. É composta de duas outras: philo e sophia. Philo quer dizer ‘aquele ou aquela que tem um sentimento amigável’, pois deriva de philía, que significa ‘amizade e amor…

apenas explicações, querem compreender. No artigo, indicado para estudo, José Mauricio de Carvalho escreve: A Filosofia tem hoje, como teve na antiga Grécia, a [..................] de elaborar argumentos válidos capazes de nos libertar do medo e da ignorância. A Filosofia instiga a não nos acomodarmos, pois a acomodação do homem alimenta a irracionalidade da besta fera, que toda a evolução da espécie não eliminou. Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna: R: Missão…

quando se descobriu que a verdade do mundo e dos humanos não era algo secreto e misterioso, que precisasse ser revelado por divindades a alguns escolhidos, mas que, ao contrário, podia ser conhecida por todos, através da razão, que é a mesma em todos; quando se descobriu que tal conhecimento depende do uso correto da razão ou do pensamento e que, além da verdade poder ser conhecida por todos, podia, pelo mesmo motivo, ser ensinada ou transmitida a todos.” (Marilena Chaui) Atividades…

acesso. Enfim, é o conhecimento que abre a mente do ser humano e o liberta do julgamento religioso imposto pelos dogmas da igreja. Percepção dominante relacionado com Marilena Chauí - Visão de mundo: No filme, a igreja, com o objetivo de manter uma fé cega e obediente, monopolizava os seus dogmas como verdades absolutas, limitando o acesso ao conhecimento, inclusive entre os monges, de modo que ela não pudesse ser questionada. - Sabedoria de vida: O filme de um modo geral…

democracia é essa, meu amigo? Não me venha com meias palavras arrumadinhas tentar tampar o sol com uma peneira. A professora e filosofa Marilena Chauí, fazendo uma reflexão sobre Democracia, em seu livro “Convite a Filosofia”, resume muito bem a realidade do Brasil. Para ela “a democracia no Brasil ainda estar por sem inventada”. Irei aqui não contrariar Chauí, mas expor outra versão para essa “ausência democrática”. A democracia existe no Brasil desde que Brasil não é Brasil. Ela…

sabemos, talvez tenha tido uma participação política em sua cidade pois consta que deu boas leis para sua cidade. De seu poema restaram dezenove fragmentos divididos em três partes: o proêmio que coincide com o primeiro fragmento (frag. 1), a via da verdade que segue a partir do segundo fragmento até o verso 50 do oitavo (frags. 2—8.50), e, finalmente, a via da aparência que é composta do restante do oitavo até o décimo nono fragmento (frags. 8.50-61—19). 3. O proêmio. No Proêmio,…

IDEOLOGIA Por Marilena Chauí – “O Convite à Filosofia” A alienação social se exprime numa teoria do conhecimento espontânea, formando o senso comum da sociedade. Por seu intermédio, são imaginadas explicações e justificativas para a realidade é diretamente percebida e vivida. Um exemplo disso é a explicação da pobreza. O pobre é pobre por sua própria culpa (preguiça ou ignorância) ou por vontade divina ou por inferioridade natural. Esse senso comum social, na verdade, é o…

Convite a filosofia A VERDADE COMO UM VALOR “Não se aprende Filosofia, mas a filosofar”, já disse Kant. A Filosofia não é um conjunto de idéias e de sistemas que possamos apreender automaticamente, não é um passeio turístico pelas paisagens intelectuais, mas uma decisão ou deliberação orientada por um valor: a verdade. É o desejo do verdadeiro que move a Filosofia e suscita filosofias. Afirmar que a verdade é um valor significa: o verdadeiro confere às coisas, aos seres humanos, ao

projetadas. Ou seja, desconhecem o Sol, sua luz e os objetos do mundo possíveis apenas para quem deixa as correntes para sair da caverna. Nesse sentido, para Platão, educação é liberdade, é um processo capaz de nos tirar de uma condição de ignorância. Mas não pode ser pela força. “Porque o homem livre não deve ser obrigado a aprender como se fosse escravo. Os exercícios físicos, quando praticados à força, não causam dano ao corpo, mas as lições que se fazem entrar à força na alma…