Maria Lucia De Arruda Aranha Jesuitas

nova abordagem culminando com o dualismo psicofísico proposto por Descartes, em que o homem constitui-se de duas substâncias distintas: a pensante (privilegiada), de natureza intelectual – o pensamento, e a extensa de natureza material – o corpo (ARANHA, 1993). É interessante ressaltar que, ao longo da sua história, o homem possui formas diversificadas de conceber e tratar o próprio corpo, assim como são variadas as formas de agir corporalmente, revelando que suas relações com o…

educacionais. 2. UM BREVE HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO BÁSICA DO BRASIL Em 1549, com a vinda dos Jesuítas, o ensino ministrado por eles era voltado mais para o sacerdócio. Nesta época criaram escolas de primeiras letras e instalaram colégios destinados a formar sacerdotes para a obra missionária na nova terra. Em 1759 o decreto de Sebastião de Carvalho e Mello, o Marquês de Pombal, expulsava todos os jesuítas do Brasil, chamando a responsabilidade para a Metrópole pela instrução…

nova abordagem culminando com o dualismo psicofísico proposto por Descartes, em que o homem constitui-se de duas substâncias distintas: a pensante (privilegiada), de natureza intelectual – o pensamento, e a extensa de natureza material – o corpo (ARANHA, 1993). É interessante ressaltar que, ao longo da sua história, o homem possui formas diversificadas de conceber e tratar o próprio corpo, assim como são variadas as formas de agir corporalmente, revelando que suas relações com…

compreender todo o processo, desde a missão dos jesuítas que aqui aportaram, em 1549, juntamente com o primeiro governador geral, Tomé de Souza, a fim de construirmos um referencial diálogo com a evolução da política educacional no Brasil, recordando que fomos colônia de exploração, povoada com o excedente que a Europa rejeitou e isto ficou fortemente marcado no inconsciente coletivo do nosso provo. Com relação ao processo educacional iniciado pelos jesuítas, que perdurou por…

teocentrismo medieval e o princípio da autoridade. No século XVII o racionalismo e a revolução científica acentuam essa tendência, de modo que no Século das Luzes o homem já é confiante, artífice do futuro e não mais se contenta 1 Aranha, Maria Lucia de Arruda, História da Educação. São Paulo: Moderna, 1996, pp. 119-130. em contemplar a harmonia da natureza, mas quer conhecê-Ia para dominá-Ia. É, portanto, uma natureza dessacralizada, ou seja, desvinculada da religião, que…

na formação de instituições sociais dedicadas especificamente a essa dimensão da Educação, que constitui o campo da Pedagogia e das Ciências da Educação em geral. Em outras palavras, a formação das instituições escolares, conforme analisado em ARANHA (2001). A própria etmologia do vocábulo educação no dá a noção dessa duplicidade de sentidos abrangida pela idéia de educação: “A palavra educação pode ser derivada de uma das duas palavras do latim, ou mesmo de ambas: educere e…

grego e faz a síntese mais fecunda da escolástica, e que será conhecida como filosofia aristotélico-tomista. Daí para frente a influência de Aristóteles se fará sentir de maneira forte, sobretudo pela ação dos padres dominicanos e mais tarde dos jesuítas, que desde o Renascimento, e por vários séculos, mostraram-se empenhados na formação dos jovens. Se por um momento a recuperação do aristotelismo constitui um recurso fecundo para Santo Tomás, já no período final da escolástica torna-se…

Este texto tem como principal referência o livro – História da Educação e da Pedagogia – Geral e do Brasil- de Maria Lúcia de Arruda Aranha, editora Moderna. SP- 3ª Ed. HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL – LINHA DO TEMPO BRASIL CATEQUESE E INICIO DA COLONIZAÇÃO – SÉCULO XVI 1500- Descobrimento do Brasil – Ações dos portugueses: Atividade restringe à extração do pau Brasil Expedições exploratórias 1530- Início da colonização — sistema de capitanias hereditárias e a monocultura da cana…

DE PEDAGOGIA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA ANGELA MARIA DIAS ZANIN / RA 330371 DANIELE TORRES SERQUEIRA / RA 327816 JESSISCA PRISCILA DA COSTA / RA 288308 JOSILENE LEAL COSTA / RA 298775 MAINE APª DE QUADROS PAGLIOCO / RA 309401 MARIA LUIZA ALVES DOS SANTOS / RA 299033 ELDORADO-MS 2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP- CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ANGELA MARIA DIAS ZANIN / RA 330371 DANIELE TORRES SERQUEIRA / RA 327816

Livro: História da Educação e da Pedagogia Autora: Maria Lúcia de Arruda Aranha Resumo Capítulo 7 Século XVII: a pedagogia realista No século XVII contradições decorrentes do processo de desmantelamento da ordem feudal e da ascensão da burguesia, com o conseqüente desenvolvimento do capitalismo. A nova ordem supõe um controle da economia pelo Estado e que resultou da aliança entre reis e burgueses. O liberalismo opunha-se ao absolutismo dos reis, fazendo restrições à interferência…