APRENDIZAGEM MEDIADA E A CONSOLIDAÇÃO DA AVALIAÇÃO FORMATIVA

FABRA
FACULDADE BRASILEIRA

LUCELIA NOVAIS FLORES

APRENDIZAGEM MEDIADA E A CONSOLIDAÇÃO DA AVALIAÇÃO FORMATIVA

SERRA DOS AIMORÉS
2011
LUCELIA NOVAIS FLORES

APRENDIZAGEM MEDIADA E A CONSOLIDAÇÃO DA AVALIAÇÃO FORMATIVA

Monografia apresentada à Faculdade Brasileira – FABRA, como requisito parcial para a conclusão do curso de Pós-Graduação em Gestão Escolar, orientado pelo professor Walece Negris Pereira.

SERRA DOS AIMORÉS
2011
LUCELIA NOVAIS FLORES

APRENDIZAGEM MEDIADA E A CONSOLIDAÇÃO DA AVALIAÇÃO FORMATIVA

Aprovada em __ de __________de 2011.
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Walece Negris Pereira – Orientador
Faculdade Brasileira - FABRA

SERRA DOS AIMORÉS
2011

Dedico este trabalho a Deus, por ter me inspirado para realizar este Curso de Pós-Graduação, dando forças para que eu chegasse até o fim da jornada.

AGRADECIMENTOS
A todos os meus familiares e amigos, pois vocês são como rocha firme que me amparam em todos os momentos, fossem estes bons ou ruins. Com efeito, agora tenho a honra de compartilhar com vocês o sabor da vitória que enche os nossos corações de alegria, paz e amor.

“Não tenho dúvidas sobre o potencial transformador da avaliação, na medida e que a sua função é subsidiar a busca dos resultados mais satisfatórios possíveis. É preciso criar em nós professores uma cultura da avaliação por oposição a uma cultura dos exames arraigada em nossas experiências”.
(LUCKESI, 1995, p. 48)

RESUMO
O presente trabalho monográfico é fruto de uma reflexão acerca do papel sócio-histórico da educação na sociedade. A partir das discussões implementadas no curso de Pós-Graduação, foi possível enxergar que existem muitas lacunas no processo educativo, dentre as quais a avaliação da