Maria Amelia Santoro

providencia-se a sua guarda num outro lar (um parente ou um amigo de família) ou instituição. Mário Santoro Jr. (2007, P. 119) Avaliar a gravidade do caso, por meio de um Diagnostico Multiprofissional que vá dizer-se a família tem condição de permanecer ou não com a guarda da criança, enquanto é realizado o atendimento ao agressor. De acordo com Lia Junqueira et al AZEVEDO, Maria Amélia; GUERRA “os pais abusivos têm direito também a um tratamento. Havendo este…

assegurar por si mesma, total ou parcialmente, as necessidades 17 BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. DAPE. Coordenação Geral de Saúde Mental. Reforma psiquiátrica e política de saúde mental no Brasil. op. cit. 18 VERÍSSIMO, Maria Amélia Elisabeth Carneiro A PROTEÇÃO CONSTITUCIONAL DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA. Secretaria de Direitos Humanos Secretaria Nacional de Promoção dos Direitos da Pessoa com Deficiência. SNPD/SDH/PR. Brasília, 2011. Disponível em:…

José Carlos. Educação: pedagogia e didática São Paulo: Cortez, 2006. FONSECA, Vitor da. Educação Especial – Programa de estimulação precoce uma introdução às idéias de Feverstein. 2. ed. Porto Alegre: Artes Medicas Sul, 1995. FRANCO, Maria Amélia Santoro. Pedagogia como ciência da educação. Campinas: Papirus, 2003. MATURANA, Romicim Humberto & Verden – Zöller. Amar e brincar: fundamentos esquecidos do humano do patriarcado à democracia. São Paulo: Palas Athena,2004.…

Campinas, SP: Papirus, 1998. ____________. Projeto de Formação Continuada / Práticas em Inteligências Múltiplas. Apresentação em DVD. Produção: CEDIC. Belo Horizonte: MG. Nº 1-4. ARMSTRONG, T. Inteligências Múltiplas em sala de aula. Tradução de Maria Adriana Veríssimo Veronese. 2. Ed. Porto Alegre: ARTMED Editora, 2001. BASTOS, Tamires Coimbra. O estímulo às inteligências múltiplas na educação infantil. Monografia de graduação apresentada à Coordenação do Curso de Pedagogia da…

PEDAGOGIA COMO CIENCIA DA EDUCAÇÃO (Maria Amélia Santoro Franco) Pedagogia: Ciência ou Arte? A vida só apreende a vida pela mediação das unidades de sentido que se elevam acima do fluxo da historia. (Dilthey, 1940:12) A pedagogia é reconhecida em suas origens como a ciência da educação, há uma tendência a considerá-la também como arte, muitas vezes a pedagogia é conceituada como a ciência e a arte da educação ou mesmo a ciência…

não apresenta dados qualitativos e quantitativos. É um resumo sumário e menos profundo. Não apresenta os resultados do trabalho resumido, as suas conclusões, nem tampouco dispensa a leitura do original. SOUZA, Vera Lucia Trevisan de; PLACCO, Vera Maria Nigro de Souza. O auto-respeito na escola. Cad. Pesqui., v.38, n.135, p. 729-755, 2010. Estudo com objetivo de identificar os valores presentes na escola e verificar quais interações favorecem a construção e ou a manutenção dos valores…

A EDUCAÇÃO E O PEDAGOGO PARA ALÉM DOS ESPAÇOS ESCOLARES Ângela Boing1 Maria Boenno da Silva2 Resumo: O presente trabalho aborda a questão da atuação do pedagogo nos ambientes não-escolares, considerando que este campo da educação ainda não foi suficientemente explorado. Dessa forma, para melhor elucidar o assunto, primeiramente será discutida a diferenciação entre educação escolar e educação não-escolar ou não-formal. Após, num segundo momento do trabalho será mostrado que…

FONSECA, Eneida Simões da. Atendimento escolar no ambiente hospitalar. São Paulo: Memnon, 2003. MATOS, Elizete Lúcia Moreira; MUGGIATI, Margarida Maria Teixeira de Freitas. Pedagogia Hospitalar. Curitiba: Champagnat, 2001. _________. Pedagogia Hospitalar: a humanização integrando educação e saúde. Petrópolis, RJ: Vozes, 2006. FRANCO, Maria Amélia Santoro. Para um currículo de formação de pedagogos: indicativos. In: PIMENTA, Selma Garrido. (Org.). Pedagogia e Pedagogos: caminhos e…

FONSECA, Eneida Simões da. Atendimento escolar no ambiente hospitalar. São Paulo: Memnon, 2003. MATOS, Elizete Lúcia Moreira; MUGGIATI, Margarida Maria Teixeira de Freitas. Pedagogia Hospitalar. Curitiba: Champagnat, 2001. _________. Pedagogia Hospitalar: a humanização integrando educação e saúde. Petrópolis, RJ: Vozes, 2006. FRANCO, Maria Amélia Santoro. Para um currículo de formação de pedagogos: indicativos. In: PIMENTA, Selma Garrido. (Org.). Pedagogia e Pedagogos: caminhos e…

FONSECA, Eneida Simões da. Atendimento escolar no ambiente hospitalar. São Paulo: Memnon, 2003. MATOS, Elizete Lúcia Moreira; MUGGIATI, Margarida Maria Teixeira de Freitas. Pedagogia Hospitalar. Curitiba: Champagnat, 2001. _________. Pedagogia Hospitalar: a humanização integrando educação e saúde. Petrópolis, RJ: Vozes, 2006. FRANCO, Maria Amélia Santoro. Para um currículo de formação de pedagogos: indicativos. In: PIMENTA, Selma Garrido. (Org.). Pedagogia e Pedagogos: caminhos e…